本书借助批判性思维的原理、方法与技巧，以 说理 为核心，按照 说理 的认知逻辑和建构程序，构建高中议论文写作的基本框架，将价值观教育与思维、表达的训练结合起来，注重写作学习的实用性与实效性。书中剖析了大量的写作案例，并且每一章根据内容设计了具有较强针对性与适切性的写作训练。
高考作文多考察学生的思辨能力，文体以议论文为主。本书作者为北京海淀名校名师，其通过十五讲的内容，建构议论文的写作序列，突出过程性和写法指导，以使学生经一年的实际操练，提升自己的议论文写作水平，写出高分作文。
本书是一本适合高中生阅读的写作指导图书，立足于思维的灵活性，培养学生考场写作时变通使用经典材料的能力。书中列出的一些经典材料，如孔子、庄子、屈原、陶渊明、李白、苏轼等历史文化名人的丰富人生，以及经典的场景、意象和思想，可以帮助学生积累更加丰富的作文素材。经典材料本身，具有强烈的思想性和厚重的文化底蕴，本书深入浅出地教学生如何去理解经典的含义，并且活学活用，有助于促进学生写作思想性和文化内蕴的形成，写出具有文化底蕴的、有一定思想深度和文采的考场作文。
本书以近5年高考作文真题及省市质检题为例，从发现问题、定性分析、多维归因、多维比较、逐层深入、对象意识、让步校准、合理延展、作文建模、远离雷区等10个方面，分样题解读、样文分析与诊断、写作策略指导、优文评析等4个层次，分析议论文的写作任务，诊断与批改考场作文的偏差，给出议文论文的写作策略 说理的境界。
本书收录孙绍振教授从2001年到2019年连续19年追踪评论高考语文试卷文章，直陈高考语文命题之弊病，并提出叙事与抒情作文应从贴近自我到超越自我，议论文则应以具体分析为纲，演讲稿写作应是三方信息的高度交流，并附有两篇访谈录。全书既有理论剖析，又有作文点评与修改，其见解独特，观点犀利、点评到位，提出的教育理论具有很强的指导意义，对高考作文命题趋向的判断具有前瞻性，同时对作文写作指导又有实操性，是当代中学语文教学的工具书。
本书为华师大一附中特级教师李支舜《高中作文技法与应考指导（最新版）》的修订再版，原书已经行销十余年，受到广大师生的一致好评。全书共四章，从写作基础到题型分类，从各种写作技巧如何创新到新教材同步作文训练，从怎样立意选材到如何开头结尾，有总讲 有分述，有示范有点评，门类众多而线索清楚，纵横交错而布局合理。正可谓大处着眼小处入手，是学生高考常备的学习用书。
《高中议论文写作10课》，是来自教学一线的高中语文教师，从教学实践中提炼出的10堂议论文写作课，内容囊括认知能力的提升、生活素材的积淀、价值观的稳定、观念的融合，思维逻辑的梳理，从课堂上应机逗教的实操到教师的下水作文示范，行文亲切自然，内容丰富，方法具体。根据高中生的身心发展水平和认知规律，唤醒这一阶段青少年的生活临在感，引导他们主动输入广泛的社会生活见闻觉知，输出真实的社会生活意见，力图引导这一阶段的同学们，能够在应试作文的框架下，写出言之有物、情理并胜的优秀作文。
《中学生作文论点论据大全》特色： 内容新颖全面 本书涵盖中学阶段常考的200个经典考点，每一个考点由精彩论点、理论论据、事实论据和经典例文组成，其中事实论据包括经典论据和*论据，*论据都是热点时事材料，引导学生在写议论文时注重创新，让你的议论文有据可依，使论证更加有说服力。 辅导权威实用 针对学生在写议论文时常遇到的疑问，我们在*辑专门编排了辅导内容，可以帮助学生快速掌握议论文的写作技巧。 多元积累素材 本书除了选编精彩的论点论据之外，还特意摘录了*近流行的一语素材，这类素材简短紧跟时代，针砭时弊，很有思想性。
本书由复旦附中名师黄荣华编写，对近十年的上海高考作文题、近两年典型的高三作文题进行解密，为学生提供详细的试题解析和思路引导，每篇作文题后附有多篇范文，并有详细的点评。 另外，本书每道作文题都配有学生的例文和教师的指津，学生的作文水平较高，教师的指导有借鉴意义，对高中师生的作文教学有一定帮助。
议论文是高中语文写作教学的*重要的文体。孙彧*的《形式逻辑与高中议论文写作》针对当前高中议论文写作教学过于重视模式套路、堆砌名人论据、审题迎合出题人意图等现状，从形式逻辑的角度，对议论文写作与写作教学进行研究探索。全书正本清源，澄清议论文文体的基本特征；紧扣学情，具体分析学生在写作议论类文章时的逻辑困惑。然后从概念篇、判断与推理篇、逻辑规律篇、论证篇、思辨篇等五个方面详细展开形式逻辑的规则或方法在议论文写作时的运用情况。接着反思现状，诊断高中议论文教学在引导或教授学生逻辑上的不足之处；*后一章是集中论述相应的教学策略。本书密切联系议论文写作教学的现实，从学与教两个角度进行反思，并将形式逻辑的知识与议论文写作教学结合起来，力求探索出一条新的增强议论文写作逻辑性的可行道路。
本书旨在增加学生的深度自主阅读，提高阅读素养，从而扩大学生的阅读面和阅读眼界、改善观照心胸、培养鉴识气度与升华文化品位。当然也能为语文高考服务，尤其适宜对语文素养有更高要求的学生及相关教师，是对现行教材内容、课堂教学的补足和完善。通过名家精品专题研读，形成语文认知大厦的支持撑点，推动阅读深化，提高解读能力，扩大表达视野与能力。书稿具有专题、读写点诸特色。全套教材分上中下三册和一本思考与练习，实用性较强。
12位北大学霸通过分享自己写作文的亲身经历，告诉正处于高中阶段的学生，得作文者得高考，作文是*容易提分的题目。审题立意有方法，考场作文有技巧，平时积累不可少，做到这三点，一定可以在考场上收获一篇高分高考作文。他们边讲故事，边传授方法，能够帮助高中学生学习优美语言，同时学到作文方法。
本书旨在增加学生的深度自主阅读，提高阅读素养，从而扩大学生的阅读面和阅读眼界、改善观照心胸、培养鉴识气度与升华文化品位。当然也能为语文高考服务，尤其适宜对语文素养有更高要求的学生及相关教师，是对现行教材内容、课堂教学的补足和完善。通过名家精品专题研读，形成语文认知大厦的支持撑点，推动阅读深化，提高解读能力，扩大表达视野与能力。书稿具有专题、读写点诸特色。全套教材分上中下三册和一本思考与练习，实用性较强。
