作文是中小学生语文课中极重要的内容之一，也是极难讲解，极难一蹴而就的课程，往往令学生困扰，视为畏途。本书将从什么是作文，为什么要作文讲起，将如何培养写作能力，如何写，如何修改等作文法门一一道来，为旨在学习写作的读者指明了门径，同时对师生之间的教学互动以及教师如何批改作文提出了自己的意见和建议。书末尚有数篇欣赏分析文字，以中学生课文为例，详解其优点与不足，不仅可以帮助学生充分理解课文，也为教师提供了更丰富的背景资料。
本书是中小学信创教育配套实践丛书的中学信息技术部分，由国产桌面操作系统基础、数据处理、图像处理、音频处理、视频处理、Python开发环境搭建、物联网与人工智能应用开发七个单元组成。本书以解决读者生活中的实际问题为出发点，精心设计了一系列贴近生活的学习任务，力求读者掌握使用国产计算机处理生活中常见问题的能力。本书由金华市中学信息技术教育一线的名师、骨干教师基于信息技术课程教学体系编写，完全适合信息技术课程教学和信息教育试点实际需求，可以用于学生教学实践参考，也可用于教师教学参考。
为帮助参加普通高校招生（春季）考试的考生夯实基础，巩固知识，提高应试能力，春季高考丛书编写委员会组织编写了“春季高考模拟试卷”复习丛书。《英语》 按照春季高考考试试卷设计，题型、题量、分值等均与考试真题 一致。本丛书旨在使考生强化基础落实，透析考情考向，提升解题技能，规范表达流程，切实提高实战水平。
本书是一本MySQL数据库的实用教程，强调理论知识以够用为度，在全书中穿插了大量图形和实例进行讲解，可以让读者 直观轻松地理解并掌握MySQL的各个知识点。全书共11章，包括：数据库基础、MYSQL的安装与配置、创建数据库、表的创建与管理、数据查询、索引与视图操作、MySQL触发器、存储过程和函数、MySQL编程基础、数据备份与恢复以及mysql应用实例。每章都配有大量的课后习题和课外实践，以确保读者对本章所讲知识的巩固和升华。
本教材充分贯彻 外语专业教学指导委员会2000年《高等学校英语专业英语教学大纲》的要求，体现2000年 《高职高专教育英语课程教学基本要求》的精神，结合当前专科英语教学的实际情况，以培养英语复合型人才为出发点，改变传统的、各个场景模块孤立设置的模式，构建故事性、卡通型教材编排新方式。教材将课程内容按外贸实际工作流程为线索进行合并重组，分为10个项目，涵盖了欢迎客户、商务约会与安排、商务会议等各个商务活动环节。各单元的主题紧扣实际，设计和拟定具体的、基于实际工作过程的情景训练任务，并且按照循序渐进的原则，由简单到复杂，具备真实性和可行性。通过真实可行的项目任务，一方面能让学生真实体验工作过程，实现职业技能强化训练的目标；另一方面有助于实现职业能力与行业岗位的有效接轨，加快学生的岗位适应速度。
本书以西门子S7-300/400 PLC机型为例，以工程应用为目的，以编程指令应用为主线，借助大量典型案例讲解PLC编程方法和技巧；通过分析工艺控制要求，进行硬件配置和软件编程，系统调试与实施，由浅入深、循序渐进地讲解相关知识、训练技能，提升学生综合编程技术应用能力。本书将西门子S7-300/400 PLC相关内容整合成6个模块，每个模块又分成若干个任务，共有15个任务，每个任务又细分成若干个子任务来实施。模块1为初步认识PLC；模块2为S7-300/400硬件认识与硬、软件的安装；模块3为S7-300/400 指令程序设计及调试；模块4为S7-300/400结构化程序设计及调试；模块5为S7-300/400顺序控制编程与S7 Graph应用；模块6为S7-300/400在模拟量闭环控制中的程序设计及调试。每个任务均包含任务目标、任务描述、知识准备、任务实施、技能训练、巩固练习等内容。本书可作为高职高专院校
本书根据 颁发的《中等职业学校专业教学标准（试行）信息技术类（ 辑）》中的相关教学内容和要求编写。 赵增敏、王永锋、张博主编的《数据库应用基础(SQL Server2012中高职衔接五年贯通制职业教育立交桥建设规划教材)》采用项目 和任务驱动的教学方法，通过一系列项目和任务详细地讲解了SQL Server 2012的基本操作和应用技巧。全书共分为9个项目，从培养学习者的实践能力出发，循序渐进、由浅入深地讲述了SQL Server使用基础、创建和管理数据库、创建和管理表、操作数据库数据、检索数据库数据、创建索引和视图、Transact-SQL编程、创建存储过程和触发器、系统安全管理。 本书可作为职业院校计算机相关专业的教学用书，也可作为数据库管理人员和数据库开发人员的参考书。 本书配有教学指南、电子教案和案例素材，详见前言。
语文课Ⅲ 定价 39.00 出版社 中国人民大学出版社 版次 1 出版时间 2019年05月 开本 128开 作者 连中国 装帧 平装-胶订 页数 0 字数 0 ISBN编码 9787300267333 重量 0 随着正式进入中学课堂，阅读与写作有了更丰富的内容，*关键的不在于技巧，而是要摆脱每个人固有的格局，与那些伟大的作品真正交流，并表达自我丰富的内心。 本书以此为宗旨，从阅读与写作、思辨与认知、高考备考以及学生整体素养提升等多个角度，对下中学语文教学如何调整与提升，进行了深入而充分的探讨。作者认为，当今语文教学的一个关键问题是过分注
这是一本教你创作自己故事的写作魔法宝典。里面有你能想到的、想不到的写作工具，是助你破解写作难题的基因密码，更是提高写作能力的秘密武器。科学、历史、神话、传说等各种知识在你自己的故事里自由穿梭。你还可以看到很多“学霸级”同学创作的作品，你会惊喜的发现原来写作如此有趣，肆意创作的感觉太棒了
