《中国古代寓言故事》是部编语文课本里明确提出的小学三四年级学生的课外阅读篇目。该书精选了一百多篇适合该年级段学生理解和阅读能力的古代寓言故事，既包含了部分尽人皆知的成语的出典故事，也有很多颇为生僻但微言大义、一看就懂的精品，兼顾了熟悉性和新鲜感；既注意创作风格的多样化，思想内涵的丰富性，也注意审美风格的统一：语言精练，篇幅短小，寓意浅显而深刻，比较贴近生活和他们的心理年龄，有教育意义，能在生动有趣的故事阅读中，不知不觉地接受启迪和教育。现根据课标的精神，做 整本书阅读 的课程化升级版本。由从事教学线的专业人士做阅读方面的引导和启发，通过设计生动有趣的 穿越时空隧道 的阅读进程，启发学生结合现实生活，做深度思考。
《读读童谣和儿歌》是一本传统童谣及现代儿童诗歌的精选集，收录了如金波、徐志摩、田地、樊发稼等知名作家的优秀儿童诗歌作品。这些作品都经历了时间的沉淀，体现了较高的文学性，用富有韵律的文字刻画出生动鲜活的情景，抒发着对生活的热爱之情。小学生阅读童谣儿歌，不仅能够提高文字基础，培养审美情操，更能够感受生活细微之处的快乐，发现这个世界的美好所在。
《十万个为什么》是苏联著名科普作家米 伊林的代表作，书名取自英国小说家和诗人、1907年诺贝尔文学奖获得者约瑟夫 鲁德亚德 吉卜林的诗句： 五千个哪里，七千个怎样，十万个为什么。 这本书首次出版于1929年，并在短时间内迅速被译介到中国，且出版单位众多，对我国的科普创作产生了很大的影响。中国老一代的科普作家和二十世纪五十年代成长起来的许多科普作家，都从米 伊林的作品中受益。
本书是统编小学语文教材三年级下册 快乐读书吧 栏目的配套读物。精选世界三大寓言家之一克雷洛夫脍炙人口的寓言作品如《乌鸦和狐狸》《狼和小羊》等，供小学生拓展阅读。选目力争精益求精，照顾小学生的阅读实际。
《小兵张嘎》是我国文学百花园的一朵奇葩，首次发表于1961年，次年出版单行本。作品面世后，深得广大读者喜爱，至今总发行量超1000万册，并与同名电影一起，影响和激励了几代人。
尼尔斯是个懒散、不爱学习的男孩子，由于没有对小狐仙兑现诺言而被变成了拇指般大的小人。变成 拇指 后的尼尔斯从此能听懂禽兽的语言。一群北飞的大雁从天上飞过，尼尔斯家的一只鹅受到诱惑也想跟着飞走，尼尔斯抱住了鹅脖子，但他不仅没有拖住鹅，反而被鹅带上了空中。群雁的头领对尼尔斯的傲慢很反感，不愿意带着他飞行。但尼尔斯从狐狸的口中救出了一只大雁，领头雁大受感动，决定带着他横穿瑞典，飞往它们要去的地方。 在瑞典上空飞行的日子里，尼尔斯目睹了动物之间的恶战；观看了一年一度的鹤舞表演；遇上了许多稀奇古怪的事情；还看到了一座海底城堡；了解了祖国的山山水水；亲身经历了许多危险。在与雁群生活了多日以后，尼尔斯与大雁建立了深厚的情感，也明白了做人的道理，他决定回到家中。此时尼尔斯已经变成一个勤劳善
《鲁滨逊漂流记》这是一部世界名著，讲述一位遇险的航海商人独自一人飘流到一座荒岛。他克服种.种意想不到的困难，靠顽强的意志和自己掌握的科学知识，在岛上生活了28年，终于遇救返回故乡。塑造了一种新人物。鲁滨逊是个永不疲倦、永不安生的行动者，不屑守成，倾心开拓，五次三番地抛开小康之家，出海闯天下。他肯于劳动并善于劳动,遭遇海难流落荒岛,不坐叹命运不济，利用自己的头脑和双手，修建住所，种植粮食，驯养家畜，制造器具，缝纫衣服，把荒岛改造成井然有序、欣欣向荣的家园。
伊索寓言是世界上古老的寓言集。它短小精悍，形式不拘，浅显的小故事中闪耀着智慧的光芒，蕴含着深刻的寓意。青少年读起来不仅感到有趣，还会从中懂得不少的道理。本书是新选，配有多幅精美彩色插图。本书选目精致，多为脍炙人口的名篇，是 小学语文 的节选本，译者也是翻译界获得美誉的资深翻译家。
★ 广泛传阅、家喻户晓的经典 ★ 深受全世界儿童喜爱的冒险故事 ★ 小学语文教材 快乐读书吧 《汤姆 索亚历险记》发表于1876年，主人公汤姆 索亚天真活泼，喜欢幻想和冒险，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，梦想干一番英雄事业。作品以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵，以其深具地方特色的幽默和对人物的敏锐观察，成为伟大的儿童文学作品。
《寄小读者》是冰心的散文代表作，以和小朋友谈天的亲切口吻，讲述其在国内外留学、旅行、考察的所见所感，表达了她对家人与祖国的思念、对母爱和自然的赞美、对中国小读者始终如一的关爱，读来让人倍感亲切、获益匪浅。
本套书分高、中、低年级三册，是针对小学统编版教材中的 快乐读书吧 进行整本书阅读的教学指导。每册有三部分。部分为理论阐述篇：收录了新教育发起人朱永新教授的阅读报告，还以问答的形式，围绕一线教师关切的整本书共读问题进行了针对性的指导。第二部分为共读设计篇（教师使用）：对每本推荐书籍进行共读指导设计，每个设计通过 作品解读 设计意图 指导目标 指导过程 这些环节，让学生逐步了解自己所要阅读的作品，从整体感知到具体了解，从一部作品延伸至与该主题相同的一系列作品，从一个作者拓展到一群作者。值得一提的是，在每一部作品的 指导过程 中都设置了 导读 推进 延伸 三课一体的模式，从切合教师实际需要的角度出发，展示了儿童阅读课共读指导的方法和途径，使共读指导更好地适合儿童的心智成长和精神发育。第三部分为
本套书分高、中、低年级三册，是针对小学统编版教材中的 快乐读书吧 进行整本书阅读的教学指导。每册有三部分。部分为理论阐述篇：收录了新教育发起人朱永新教授的阅读报告，还以问答的形式，围绕一线教师关切的整本书共读问题进行了针对性的指导。第二部分为共读设计篇（教师使用）：对每本推荐书籍进行共读指导设计，每个设计通过 作品解读 设计意图 指导目标 指导过程 这些环节，让学生逐步了解自己所要阅读的作品，从整体感知到具体了解，从一部作品延伸至与该主题相同的一系列作品，从一个作者拓展到一群作者。值得一提的是，在每一部作品的 指导过程 中都设置了 导读 推进 延伸 三课一体的模式，从切合教师实际需要的角度出发，展示了儿童阅读课共读指导的方法和途径，使共读指导更好地适合儿童的心智成长和精神发育。第三部分为
《神笔马良》作为小学统编语文教材 快乐读书吧 ，是洪汛涛先生的经典童话合集，精选了洪汛涛先生各个时期的经典童话代表作十篇。同时增加了适应 名著课程化 和 整本书阅读 的导读与讲解内容。本书全彩插图四色印刷，装帧精美，难字有注音，非常适合义务教育阶段的学生阅读。
★ 作者全新修订 ★ 版本完善，编校精良，注释详尽 本书由著名作家、诗人徐鲁操刀，行文流畅简明，文字生动活泼，是一部优秀的儿童文学故事读本。
★ 红色儿童文学经典 ★ 畅销五十年，累计发行量达数百万册 ★ 《义务教育语文课程标准》（2022年版）5 6年级建议阅读图书 ★ 附作者另一经典红色中篇小说《两个小八路》 ★ 版本完善，编校精良，注释详尽 《闪闪的红星》是一部畅销五十年的红色儿童文学经典，作品以人称 我 的视角叙述了农民孩子潘冬子的成长经历。红军长征北上抗日,离开江西革命根据地之后,留在当地的一个红军战士的孩子潘冬子,眼看母亲被敌人杀害,又经历了各种艰苦磨炼,在党组织和革命群众的关怀教育下,逐渐成长起来。他带着父亲留给他的一颗红星,只身奔赴北方,后参加了中国人民解放军,为天下受苦受难的人去战斗。 本书除收入著名的《闪闪的红星》这部中篇外，尚收入了李心田先生为少年儿童写的另外一个脍炙人口的中篇《两个小八路》。小说以抗日战争为背景，讲述了小
