《乡土中国》是费孝通先生的社会学名著，根据其20世纪40年代后期在西南联大和云南大学所讲 乡村社会学 一课的讲义整理写成，收文14篇。是作者在社区研究的基础上，从宏观角度探讨中国社会结构的著作。分别从乡村社区、家族制度、道德观念、权力结构、社会规范等各方面分析、解剖了中国乡土社会的结构及其本色。是中国社会研究的一部比较成熟的作品。 本次推出的版本是专为中学生课内外阅读准备的，版本完善，校勘精良。文前有中小学语文教科书总主编温儒敏先生特为本书撰写导读，指导学生掌握阅读社会科学论著的正确方法；文末附名师撰写的知识链接，为阅读做好基本准备。
朱自清散文是中国现代散文的典范，是中小学语文课本中的必选篇目，也是语文里明确提到的学生阅读的经典化作家作品。人文版《朱自清散文精选（增订本）》，以获得 国家图书奖 的《朱自清全集》为底本，精选朱自清散文中适合中小学生的经典化程度的篇目，涉及朱自清散文创作的全过程，类型丰富，结构全面。并按照学生阅读能力的进阶规律，内容深度编排由易到难。除了对生僻难懂字词做了专业的注音注释外，为了让读者直观地感受朱自清写作风格的变化，用词、语气及标点符号的嬗变，也便于理解文章的时代背景， 增订本 根据 朱自清创作年谱 ，在每篇文章后都注明了写作时间或发表时间；同时辅助有 导读 和 知识链接 ，真正实现了原作版本优化与阅读知识辅导的二合一，是一部编、排、校版本优良的专业性作品。
《乡土中国》是费孝通所著的一部研究中国乡村社会特点的学术著作。作者基于自己田野调查的丰富积累，对中国传统社会结构进行了充分的思考和分析，尝试回答 作为中国基层社会的乡土社会究竟是个什么样的社会 这个问题。作为社会学本土化的重要论著，《乡土中国》对研究中国乡土社会的传统文化、社会结构具有开创性意义，对当下城市化进程中的社会现实也有诸多启示作用，不仅是社会学领域的书目，也是常读常新的学术著作。 《名著阅读课程化丛书 乡土中国》邀请费孝通先生的学生、中央党校文史部教授徐平为全书撰写导读，并审读全稿；由统编语文教材编者和优秀教研员编写课程化部分。全书导读权威，注释详备，教学实施测评建议充分，助力师生开展《乡土中国》阅读。
《语文常谈》共分八章，重点分别为:一、语言与文字的辩证关系，二、汉字的语音、音韵;三、文字三要素的形、音、义;四，语句的结构;五、词义和句义;六、古今语言的变化;七、各大方言及推广普通话;八、汉字改革与汉语拼音。别看篇幅短小，这却是一本很有分量的普及读物，有实用价值，知识性也很强，如旧字典中的反切法、古典诗词中的压韵问题，都有精要的叙述。
我们终将上岸，阳光万里50+高三逆袭的真实故事，50+高效科学的学习方法打破迷茫，赶走焦虑的成长之书写给想要突围、走进理想大学的你
本书收入 统编《语文》阅读丛书 ，是专为中小学生朋友们课内外阅读准备的，版本完善，校勘精良： 1.《高中生古诗文背诵95篇》汇集统编《语文》教材高中部分所收录的古诗文，由吴建民教授、徐梅副教授注释、分析，注释简要，分析透彻。初版发行十多年来，已销售十余万册。本次根据初版进行了增订。 2. 本版特为中学生课外阅读制作，书前配有 导读 ，书后有 知识链接 。导读到位，知识点提示翔实，可为青少年朋友的阅读提供必要辅助。 3. 此版以2003年*版为底本，增补数十篇新的篇目（统编《语文》新收篇目），版本可靠，注释翔实。趁再版之际，我们又进行了重新校读，更正了原版本中的若干小的讹误，使得版本更加完善、完美。 4. 吴建民教授注释的《高中生古诗文背诵95篇》为我社拥有D家出版权，其他任何版本的均系盗版，请经销商和读者朋友们
本书以 高三突围 为主题，精选关于高考的真实励志故事，帮助正在备考的高中生打破学习上的迷茫，重获学习动力；找到目标和方向，增强自信心。分为：放心，高考杀不死你18岁的人生；所有的黑马逆袭，都不是偶然；被安排得明明白白，不如主动出击未来；高考倒计时的最后一天，我用完了第300根笔芯等和 高三突围 相关的栏目。本书选文贴近学生生活，便于读者理解和学习，书中很多故事都是作者从个人高考经历出发，给读者带来代入感。
今年夏天，我无比向往大学名校深度解读 × 大学生活体验 × 职业未来畅想用开阔的心态对待万事万物，这正是大学的魅力所在不仅是大学指南，更是人生逆袭的起点
你热烈成长的样子，又酷又飒50+逆风翻盘的成长故事，50+勇敢闪耀的蜕变轨迹愿你在被打击时，记起你的珍贵愿你在迷茫时，坚信你的珍贵
没有人能永远年少，但永远有人少年。少年这个美好的形容词，关联着青春、纯真、梦想、拼搏、阳光、下课铃、白衬衫和干净的笑容。 《少年是个形容词》不知道他是否还记得高考后的那个午后，他的名字响彻整个校园，我的呼喊热烈又纯粹。那里面，有 你好 ，有 再见 。我把曾经深埋心底的烟花全都喊到白云之上，也许没人看得见，但我知道，它曾经那么美，照亮过我青春的日与夜。 《你的名字，我的烟花》我也记得那个夜晚，西边的火烧云将群山笼罩，星星越来越亮，晚风吹拂，足球场上嘈杂的声响时而将我们谈论理想的话语覆盖。那时的少年多么天真与勇敢，那样的夜晚又多么梦幻且柔软 《和你去看橘子海》
出发，到新的爱与新的喧闹中去50+元气满满的参考答案，50+热气腾腾的人间活法有新鲜的小共鸣，也有务实的方法论写给每一个想要告别倦怠、拥抱活力的你
★ 中华文化的瑰宝，青少年爱国主义教育和革命传统教育的重要文本； ★ 列入语文*课标推荐书目等重要书单，统编语文教材选入多首毛泽东诗词； ★ 著名毛泽东诗词研究专家吴正裕、陈晋先生专业加持，毛泽东诗词的 全本 、 定本 和 标准本 ； ★ 详细注释，扫除障碍，助力阅读； ★ 增加专业 导读 和 知识链接 ，为阅读提供必要导引和知识积累。
《楚辞》是战国时期楚国诗人屈原和他的后学如宋玉、景差、贾谊等人的作品集。西汉成帝时，刘向整理古籍，把他们的作品编辑成书，定名为《楚辞》，从此以后， 楚辞 就成了一部总集的名称。这是我国历史上部个人专著诗集，与《诗经》并列为中国诗歌的两大源头。《楚辞》中作品数量多的是屈原，有代表性的作品是屈原的《离骚》《九歌》《天问》等。宋玉的《九辩》也是对后世影响很大的一篇作品。《楚辞选》选录了屈原、宋玉的代表作。注释简洁，译文清畅，扫除古奥难懂的障碍，接触纯粹的诗人心灵，很适合一般读者阅读。
这是一套针对中学生的课外励志读物。中学阶段的学生，处于少年末期和青年初期，是立志和世界观、人生观和价值观初步形成的关键年段。本套书结合高中生学习生活实际，以真实的励志故事、深入浅出的剖析，让处在学习高压状态下的学生通过轻松的阅读，更好地认识和改变自己，并找到自己的奋斗之路，成就更精彩的人生。本书是一本成长励志故事集，以 逆袭人生 为主题，精选了各种类型的成长励志故事。有从低谷走向成功的人物故事；有普通人通过打拼实现梦想的故事；有心理治愈，逆袭热血的故事；有成长精进，内心成长的故事 这本书可以帮助读者，更好地认清自己，启迪思考，自我提升，逆袭人生。每一个故事都让人感受到了成长的力量，更好地引导读者正确面对成长中的问题，变得勇敢和自信。这是一本非常实用的励志图书，成长。
在心里种花，人生才不荒芜?余生很贵，请用力关爱自己?不踩别人的脚印，只找自己的方向?内心丰盈者，独行也如众
发现了吗？AI能虚构从文本到照片乃至视频的一切内容，并且令其彼此印证，互相支撑，可谓天罗地网，环环相扣，其制造的幻觉在强度上和之前编点文字故事时不可同日而语。 《当AI开始胡说八道，我们该怎么办》高考开始，是人生的考场刚刚开始。高考结束，就只是一场小小考试的结束。人生的容错率大到超乎想象。去闯吧，路很长。 《高考笨蛋们，后来都怎么样了》想来最遗憾的感情，还是要集中在人与人之间，失去、抓不住、再也无法相见、美好到极致的消散 那种没有回头路的绝望，想一下，便觉得呼吸也是疼的。 《遗憾怎么写最 刀 》
本套书致力于实现传统文化常识的分级阅读，《小学生应知的传统文化常识》《初中生应知的传统文化常识》《高中生应知的传统文化常识》三本书在内容上各有侧重。 本书以《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》为指导，从 应知 和 常识 的角度选取内容，涉及哲学、历史、文学、天文、地理、科技、艺术等诸多领域，与高中生的语文、思想政治、历史、地理、音乐、美术等课程紧密联系，旨在引导高中生学习传统文化时试图问 为什么 ，尝试思考和探究，从生活现象和文化现象中梳理传统文化的发展脉络。 本书的学科选择、章节划分、知识难度、文字篇幅、语言风格乃至装帧设计上，都做出了适应高中学段的独特设计。全书采用问答的形式，从生活中常见的传统文化问题谈起，以生动活泼的语言，对其中蕴含的传统文化知识做简明准确的讲解
《共产党宣言》是马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领，全文贯穿马克思主义的历史观 ，是马克思主义诞生的重要标志。由马克思执笔写成 。《共产党宣言》*次全面系统地阐述了科学社会主义理论，指出共产主义运动将成为不可抗拒的历史潮流。近百年来，中国先进的理论工作者为编译出版《共产党宣言》进行了不懈努力，为传播马克思主义科学真理作出了重要贡献。《共产党宣言》已成为中国广大干部群众学习马克思主义的重要的教材之一。
《契诃夫短篇小说选》收入了契诃夫不同创作时期脍炙人口的十四篇短篇佳作，集中体现了作者的艺术风格。本套丛书中的《契诃夫短篇小说选》还加入了专业丰富的课程化内容，指导和加深学生对每一篇小说的理解。
高考这条 虽千万人，吾往矣 的路，先前我以为是千军万马过独木桥，可当我真正投入进去，把它放进我的人生，才明白只要专注走自己的路就好。 《您已偏航，请重新规划路线》现在的我，不再祈求所有人的理解或共鸣，甚至不再渴望更多的连接和触达，因为每个人看问题的视角和立场不同。写作可以让你更忠诚于自己，让你在一个字一个字敲击的过程中，加固理想的精神花园，也寻找到最本真、最饱满的自我。 《一个作家的 养成计划 》每个人都是发光体，我们谁都不用羡慕谁。文科生和理科生各有所长，我们不需要要求自己成为全才。事实上，也没有人能够成为全才。我们的人生从来不需要面面俱到，只需要独一无二。 《打破 文科焦虑 ：人生不止一个维度》
