本教程分英国篇与美国篇，采用地道、易读的英文素材全面展现了英美两国政治、社会、文化生活的各个方面，描述、讨论并分析了两国的地理、种族、政治、经济、宗教、价值观、教育、福利保障制度等内容，旨在培养学生的文化意识，提高跨文化交际能力。
《新编英语教程》开一代英语专业教材编写之先河，融交际教学法与传统教学理念于一体，历经二十余载，为我国英语专业人才培养做出了巨大贡献。 第三版基于广泛市场调研和试用反馈，汲取全国酉余所高校师生的建议和意见，旨在发扬教材优良传统，致力于满足新时期英语专业教学需要! 继续保持“题材-结构-功能-任务”的编写特色，大幅更新浯料，适当精简内容，合理调整各册难度 强凋夯突语言基本功，兼顾情感态度、学习策略和文化意识培养，致力于提高学生独立思考、分析解决问题的能力 配备大量形式多样练习，注重实效，循序渐进，全面提高学生综合语言技能 提供丰富配套资源，同步推出电子教案，可帮助教师构建全新互动的课堂教学模式，充分满足教学需要
《学习手册》是为帮助广大同学更好地学习、使用“新世纪大学英语系列教材”《综合教程》而组织编写的。本套《学习手册》共四册，编排上紧扣《综合教程》，内容包括对单元中的词汇、课文及练习等的详尽注释，背景知识的补充介绍，以及课后练习答案的提供和分析等。 本书为册。
该书原属“大学英语综合应用能力选修课系列教材”的一本，现整合归入“大学英语拓展课程系列”中的EAP子系列，重排出版。本书设计理念基础为：写作能力提高应立足于文章段落的写作，将段落视为一个相对独立的单位进行解剖、分析、领会、仿效并掌握。全书共17个单元，包括：主题句写作、如何开题结篇、如何使段落连贯、通过各种手段扩展段落、比较分类等方法的实际运用等等，是比较实用的写作技能教程。
一、您买课文辅导的目的是什么呢？有的读者是希望能有一本课文辅导帮助自己提前预习课本内容，明确重点、难点，以便在课上有的放矢地学习；有的读者是希望借助于课文辅导弥补课上所学的不足，同时方便课下温习；有的读者是希望用课文辅导来核对自己课后练习题的答案，找到自己的不足；有的读者是希望通过用课文辅导学习课本单词、句子提高自己的综合能力以应对平时的考试以及专业四、八级考试。 二、市面上普通课文辅导书的模式： 1．仅英语或汉语的文化背景知识。 2．课文生词表中的词汇泛泛讲解。 3．课文长难句给出翻译、简单讲解。 4．课后习题简单罗列答案、元解析。 5．本课学完无相应的同步测试题。 三、为什么说我们的课文辅导是您真正需要的？ 《现代大学英语(精读)课文辅导大全2》是供大学
该书原属“大学英语综合应用能力选修课系列教材”的一本，现整合归入“大学英语拓展课程系列”中的ESP子系列，重排出版。该书为案例分析教程，旨在介绍跨文化商务沟通所涉及的内容，分析在跨文化商务管理中所出现的文化冲突现象，探讨解决外资企业管理中的文化冲突的途径与策略。
《综合教程综合训练3》内容简介：“新世纪大学英语系列教材”按照《大学英语课程教学要求》，由外教社组国内十余所著名高校英语教学专家，邀请国际知名视听教学专家，为我国大学生度身打造而成!科学性、系统性和时代性的完美体现：以国内外先进外语教学理论为指导，融多种教学模式和手段为一体，满足一般要求、较高要求和更高要求的分层次教学需要。选材贴近时代、贴近生活；强化听说，注重听、说、读、写、译等技能协调发展；练习编写充分体现实用性、新颖性和可操作性。 语言能力和文化素质的同步提升：注重培养学习者的英语思维习惯，开拓跨文化交际视野，实现语言综合应用能力和人文素养的全面提高。 分类指导和因材施教的教学原则：综合、视听说、阅读、写作、快速阅读等主干教程和经贸、文化类选修课教程，涵盖语言知识、应用技能
本教材是为广大英语自学者编写的、以提高学生听说能力为主要宗旨的零起点教材，包括入门、初级、中级和高级四个级别。教材不但凝聚了作者五十余年英语教学的丰富经验和三十余年教学试验的独到体会，而且顺应当前英语教育的发展趋势，以实用为原则，以听说为重点，能充分满足新时期继续教育对听说教学的需要。 内容层次循序渐进：根据成人学习英语的特点设计难度阶梯，每一级分别提供不同的语料输入，配以专项练习，帮助学习着逐级提高英语水平。 布局结构严谨缜密：每单元包括课文、对话、词汇、语法、练习和辅导材料等板块，充分考虑知识的系统性和对学习者能力的全面培养，着重满足成人提高英语听说能力的需要。 主题体裁丰富多样：题材涉及各国概况、历史事件、名人介绍、科普知识等诸多方面，语言简洁、生动、地道、易学易
《新编英语教程》开一代英语专业教材编写之先河，融交际教学法与传统教学理念于一体，历经二十余载，为我国英语专业人才培养做出了巨大贡献。第三版基于广泛市场调研和试用反馈，汲取全国百余所高校师生的建议和意见，旨在发扬教材优良传统，致力于满足新时期英语专业教学需要! ●继续保持“题材一结构一功能一任务”的编写特色，大幅更新语料，适当精简内容，合理调整各册难度 ●强调夯实语言基本功，兼顾情感态度、学习策略和文化意识培养，致力于提高学生独立思考、分析解决问题的能力 ●配备大量形式多样练习，注重实效，循序渐进，全面提高学生综合语言技能 ●提供丰富配套资源，同步推出电子教案，可帮助教师构建全新互动的课堂教学模式，充分满足教学需要
本书是上海外语教育出版社出版的《全新版大学英语（第二版）综合教程2》的同步辅导用书。 本书中的文化背景阅读部分对课文相关文化背景知识(包括风俗、节日、相关人物、作家作品、术语等)进行援引介绍，让您提前了解文化背景，上课有备而来。 “课文赏析”板块对课文写作风格、语篇结构进行分析，提炼课文内容，提高您的语篇、行文、结构整体理解能力和写作能力，使您的鉴赏水平大大提高，不再惧怕老师的提问。 “核心词汇与短语”板块收录单元内的核心词汇，每个词条解释详略得当，重点突出，且配有精美图片、经典例句和历年四六级真题例句，使您在记忆词汇时不再感到枯燥。独有的星火式记忆法帮助您迅速扩大词汇量,适应四六级考试要求。 “难句解疑”板块对每篇课文中出现的长难句进行框架分析，指点长难句的破解
《大学英语视听进阶3（教师手册）》以*颁布的《大学英语课程教学要求》为指导，在整体设计、内容编排及练习形式等方面充分体现大学英语教学中视听说技能培养的优先地位，同时又兼顾了其他技能的培养及训练。《大学英语视听进阶3（教师手册）》中的视听素材均来自于美国国家地理，语料真实地道，内容涵盖广泛，涉及自然科学及人文科学的方方面面，为学生提供了原汁原味的英语学习素材，可极大地开阔学生的视野，是大学英语教学中不可多得的视听教材。
《一课一练》出版以来，备受读者青睐。为了更好地提高学生英语听、说、读、写、译的综合技能，为了更好地使学生适应大学英语四级考试新题型改革的需要，我们对《一课一练》的内容、形式、题型作了系统的修订，努力实现与大学英语四级考试新题型的配套对接，既保留了部分原有题型，又增加了大量听力训练以及汉译英的单句练习等内容。使学生练得“熟”、练得“巧”、练得“精”乃是这次《一课一练》修订的基本原则，力求所有的练习都围绕教材中出现并要求掌握的语言点进行设计与编写，其难度也控制在教学目标要求范围之内，使学生每学完一单元可得到一次测试的机会，复习、消化刚学过的内容的同时，准确了解自己的学习情况。 《一课一练》无疑对学生更全面地掌握教材中的语言点及其延伸性用途等均大有裨益。《一课一练》第三册由
《新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）·综合教程（第2版）：综合训练（1）》中每个单元词汇、语法、翻译、写作的操练重点都和教科书里每个单元的练习重点相对应，教科书中每个单元的主题也在练习册的各式练习中得到反映，所以这套练习册是对教材的一种补充和拓展。但换个角度，它也可以被用作一套独立的英语习题册，适合具有相当英语程度的学习者使用。
本书针对教材的每两个单元编写两套同步测试题，每套测试题分A、B两份卷子。听力部分参照每册对应听力教材水平，按照四级听力题型编写。内容包括短对话、长对话、短文理解及复合式听写。词汇结构部分以复习、巩固该单元词汇、短语搭配及语法结构为主，以复习部分已学过的大纲四级词汇为辅。阅读理解部分有四篇文章，分为快速阅读理解和仔细阅读理解。文章内容具备思想性、科学性、知识性。选用了反映现代科技、人生哲理等比较新的阅读材料。综合复习测试形式包括完形填空、改错、句子翻译和篇章问答。其中完形填空部分以练习词汇和词组搭配为主，语法句法结构和上下文关系衔接为辅。改错部分有两种考查形式：在句子的划线部分找错并改正；在短文中找错并改正。句子翻译紧密结合相关单元的句型和短语，反复操练单元中的表达方式，力求牢
《学习指南》旨在为主教程《学生用书》和《练习册》的学习提供必要的辅助指导和强化练习。《学习指南》共含四册，每单元所提供的教学辅导与主教程1-4册的对应单元相呼应，形成互为补充、相得益彰的互动关系。 《学习指南》册每单元由 参考译文 、 生词双解 、 重点词汇 、 写作讲座 和 练习答案 五部分组成。
教材学习，学些什么，才能真正学有所获，才能真正学懂学透，很同学并不清楚，也没有认真考虑过。 不少同学，简单以为，记记单词读读课文，做做练习对对答案，这单元就算过了，其实你仅学了皮毛。 教材内容，看似简单，好像没有什么可学，其实这些内容背后，蕴很多知识技能，需要你去系统学习。 一学语篇。课文层面，清晰梳理行文层次，简明把握内容主线，体文中写作手法，学会整体把握全文。 二学语言。句子层面，长句难句透彻理解，特殊用法心领神会，好句式学会运用，从细节上锤炼语言。 三学词汇。词汇层面，熟悉常见构词方法，把握词汇全面释义，感词汇使用语境，稳扎稳打扩充词量。 四学技能。练习层面，不仅仅是做做题目，对对答案就算完了，更有心举一反三，融会题目所练技能。 这样学习，才有所获，才
为全面贯彻*关于《大学英语课程教学要求》的精神，充分满足当前大学英语教学的实际需求，外教社策划出版了“大学英语拓展课程系列”，该系列包括： 学术英语类（EAP）：侧重培养高级英语技能，为大学生进一步学习深造打下更为扎实的英语语言、文化基础。 专业英语类（ESP）：侧重提升专业英语能力，以使大学生轻松通过英语获取本专业知识和信息。 职场英语类（EOP）：侧重提升职场英语能力，为大学生将来在工作中用英语进行交际打下扎实的基础。 本教程共10个单元，针对科技研究工作中遇到的各种具体任务，每单元设置一个或多个范例研究，涉及申请研究资金、发表论文、学术会议发言等主题，培养学生和专业科研人员的语言交际能力。本书可供课堂教学或自学使用，书中配有术语表，并提供MP3下载。
《新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版)》旨在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养，必将为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定坚实的基础! 权威性和先进性的体现： 按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计，凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧，反映英语专业教育、科研的*成果。 前瞻性和创新性的结晶： 基于广泛的市场调研、详尽的需求分析和严谨的科学判断，梳理现有教程，优化教材结构，更新教学方法和手段，强化学生综合能力的培养。 专业素质和人文素养的同步提升： 专业技能、专业知识、相关专业知识的完美匹配，帮助学生打下扎实的语言基本功，增强其分析问题、解决问题的能
《大学学术英语系列教材：读写教程（上）（学生用书）》特点： 按照“通用性学术英语”的目的和内容设计，适合高校所有专业学生学习。 通过学术性听、说、读、写训练，使大学生能够规范、熟练地用英语进行书面和口头学术交流。 教学理念与时俱进，教学方法体现国际潮流。
《新世纪大学英语系列教材:综合教程3(综合训练)(第二版)》配合《综合教程》各单元，设计课文同步训练（Text—oriented Exercises）和四级考试题型训练（Comprehensive Exercises）两部分，含听、读、译、写、词汇、语法等多种练习，可助学生把握单元重点，拓展所学知识，成功应对四级考试。修订后的《新世纪大学英语系列教材:综合教程3(综合训练)(第二版)》，除继续保持原特性外，全面贯彻大学英语工具性、人文性兼顾的课程性质，以提高教材品质为核心，提供跨媒体网络配套服务，为学习者构筑多元化英语学习路径。
《大学学术英语系列教材：读写教程（下）（学生用书）》特点： 按照“通用性学术英语”的目的和内容设计，适合高校所有专业学生学习。 通过学术性听、说、读、写训练，使大学生能够规范、熟练地用英语进行书面和口头学术交流。 教学理念与时俱进，教学方法体现国际潮流。
