本教程属翻译专业本科生系列教材，在版基础上修订。除保持版优点特色之外，更强调翻译专业本科生旅游翻译能力培养中的职业化和专门化，极度重视学生的培养质量。教材分三大篇，共十章，涉及旅游翻译的概念和认知、实践和应用。教材尤其呼应当前国家需要，设计了"一带一路"和中国文化走向世界等有关内容的翻译。本书为配套练习册，针对一些章节配备大量翻译练习题，希望学生能通过翻译实践增强旅游翻译能力。
《大学英语拓展课程系列：牛津心理学英语图示教程》大量运用图表、示意图的形式，归纳整理了人体生物学的主要知识，不仅涵盖常用的专业词汇和句型，还有连贯的短文，内容精炼，语言地道，既能帮助大学生巩固专业知识，又能提高他们的英语水平，是专业英语选修课的*教材。
本书按专业基础、专业知识、专业拓宽等层次划分为三部分，三十个单元。每单元分为基本课文和阅读材料两部分，并配有相应的词汇学习、要点注释、练习等内容。主要包括电路、模拟电子技术、数字电子技术、电机拖动、计算机控制、自动控制、智能建筑、楼宇自动化、办公自动化、综合布线、系统集成、消防系统、电梯、电话、有线电视、供配电、电气设计、防雷、接地、电气照明、计算机网络、通信、多媒体技术、信息传输、网络协议、神经网络、模糊控制、现场总线、无线传感、蓝牙技术等方面的科技文献，共计60篇。同时，在附录中给出了科技英语学习要点，介绍了科技英语的特点、翻译方法、英语论文写作方法等科技英语学习中的实用基础知识。 本书既可作为电气工程及自动化、建筑电气、通信工程、信息技术等相关专业本科生、研究生使
本套书按照英语专业教学大纲设计，旨在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养。本次整合改版并重新设计装帧后出版，以更好地适应市场需求。本书为其中的写作教程，全面培养学生的英语写作能力。
随着城市范围的不断扩大，人们生活水平的不断提高，汽车开始走人大众生活，并终成为如同手机一样的生活必需品。为此，笔者根据*的英文原版汽车相关信息，结合中、高职学校学生的口语要求，编写了《汽车相关产业英语》一书。本书可供汽车相关专业中的中、高职学校学生学习，也可作为汽车相关产业工作人员的培训教材和阅读教材。 本教材从培养高级应用型人才的总体目标出发，结合学生毕业后的工作实际，力求向学生提供未来工作岗位所需要的专业英语知识和技能，培养学生涉外汽车英语的交际能力。 本教材在内容上总共分为十一章。分别为汽车概述、安全驾驶培训、旧车市场业务、租赁业务、车友俱乐部、汽车与生活、汽车修理业、停车、加油、出租车和开车。每个章节包括三个部分： 对话：旨在培养学生在实际的汽车生活、工作中熟练应用英
“大学英语自主听力进阶”系列是专门为具有一定英语基础的学习者编写的听力提高丛书，共分四册，难度依次递升，学习者可以根据自己的水平或薄弱环节选择对应的分册来学习。本系列有以下特点： ★选材真实，原汁原味，既学语言，又学文化； ★遵循认知规律，注重听前、听时、听后活动的科学安排，环环相扣； ★对难点作精要讲解，并提供专项训练，帮助学习者步步积累； ★有针对性地介绍背景知识，加深听力理解； 《你问我答访谈篇》是“大学英语自主听力进阶”系列的册，共有二十个单元，每个单元由Before You Listen，Listen Now，Look at This和Here’s More四个部分组成，分别为听前热身、听力实践、方法指导或背景知识、补充练习。这四个部分环环相扣，使每个单元成为一个有机的整体。 本书引导学习者熟悉英语访谈节目的特点
充分调研我国硕士英语教学和外向型企业岗前英语培训的现状，探索硕士英语教学目标新的发展趋势，开创信息技术类工程硕士研究生英语课程教学新模式。 内容选自信息技术相关产品开发中各主要环节工作文档、团队和用户交流等真实材料和情景，语言技能和行业知识相得益彰。 以新型电子书为核心，集教师手册、学生手册、电子书和配套网络教学平台为一体，全面满足学生课前自主学习、课后巩固拓展，教师课堂组织教学、课后班级管理的实际需求。
《建筑设备专业英语》作为高等院校专业英语系列教材之一，充分结合了建筑设备专业特征，本着覆盖面广、知识面宽的原则进行编写。共分为四个单元：工程系统介绍、理论知识、室内空气环境、新兴技术及重要技术。 本书针对性较强，通过材料的阅读和练习，读者可基本掌握专业英语的基础知识，为其阅读英语专业论文打下良好基础。另外，在每篇课文的后面还选取了与本课题有关的阅读材料和习题，供学生使用，可提高学生的自学能力，并能拓宽学生的知识视野。每篇课文以及阅读材料均附有参考译文。主要内容包括：供热系统、通风系统、空气调节系统；传热、制冷循环、负荷计算、流体流动；空气污染物、室内空气品质研究趋势、热舒适；热泵、空气处理机组与整体式(空调)机组、变风量系统、地板采暖。 本书可供高等院校本科学生作为教材使
《测绘专业英语(规范版)》是为高职高专测绘类专业学生编写的专业英语教材，由测绘学基本知识、测绘工程领域、测绘新技术、测绘新技术 应用、科技英语翻译技巧五部分组成。内容涵盖工程测量、控制测量、数字测图、摄影测量、地理信息系统、全球定位系统、遥感、三维激光扫描 技术以及现代测绘新技术的应用等方面。课后配有词汇、词组和短语、疑难句解释、翻译训练。 《测绘专业英语(规范版)》适用干高职高专院校测绘专业英语教学，也可以作为电大、各类成人院校师生及工程技术人员的参考用书。本书由 昆明冶金高等专科学校马娟主编。
《全景商务英语·中级教程(学生用书)》是一本集商务英语语言知识和商务技能于一体的情景式商务英语教材。其内容设计与编排融知识性、趣味性、理论性和实用性于一体。各单元情节鲜活，语言地道，结构合理，图文并茂，生动有趣；从开始的导入性练习到后的总结活动，各部分内容精练，并且讲练结合，通过听、说、读、写等多角度强化商务英语语言知识的学习和商务技能的训练。
本书为原《多模态高级英语视听读说教程》以及新来稿《英语高级视听说教程》的综合调整版。视听主题为非影视类的真实素材，练习设置侧重提前干预，通过词汇词组和熟语等的铺垫，进入视频学习，并以操作性强的口语专题和练习加强语言输出效果。
由叶云屏主编的《理工专业通用学术英语(教师 用书)/北京理工大学明精计划学术丛书》介绍了编写 和使用全套教材的总体原则，即始终瞄准通用学术英 语课程教学目标；突出各学期各阶段教学重点；满足 不同学生的语言发展需要；注重培养自主学习能力和 终身学习理念；使教师角色与信息社会的教育环境相 适应。根据这些原则，本书对某些教学环节提出了具 体建议，提供了全套教材中非开放式问题和练习的参 考答案，也提供了听力材料的网址及部分文本。
《信息技术高级英语教程》是*工程科技人才培养专项——“以专业性和情景化为导向的工程硕士英语课程改革”课题项目的成果之一。该教程由《信息技术高级英语教程(电子书)》、《信息技术高级英语教程(学生手册)》、《信息技术高级英语教程(教师手册)》及其课程配套网络教学平台组成。 “电子书”是学习者课前和课后学习的主要学习材料； “学生手册”主要用于课堂教学，提供课堂讨论和活动等教学任务所需的相关教学内容； “教师手册”是教师组织教学的参考用书，提供教学目标、教学建议、练习答案、音视频脚本和补充阅读等； “配套网络教学平台”主要包括两大功能，一是为学生在使用电子书时所做的标记、笔记、备注和练习等进行网络存储和同步，二是以课程教学班为单位，建立师生交互的平台。 《信息技术高级英语教程》旨在培养和训练
“翻译专业本科生系列教材”的编写和修订参照《翻译专业本科教学质量国家标准》，分语言知识与能力、翻译知识与能力、相关知识与能力等数个板块，贴近翻译专业本科学生的需要与特点，重点培养学生的语言能力和翻译能力，并使他们成为具有国际视野、广博知识、较高人文素养和创新能力的翻译人才。 《英汉一汉英应用翻译综合教程(第二版)》以功能目的论为指导，阐释了应用翻译的基本原理和方法，覆盖科技、商务、法律、新闻、广告、旅游、政论翻译等领域。第二版更新了语料，增加了第十三章网络与翻译，能更好地满足新时代应用翻译的教学需要。
本书借助语言学原理诠释了“准确、通顺”的翻译标准，用语言学原理阐释翻译过程，解释技巧的用法，突出技巧的工具性。含翻译简史、翻译分析手段、翻译方法等诸多章节，练习丰富多样。
《大学英语拓展课程系列：牛津地理学英语图示教程》大量运用图表、示意图的形式，归纳整理了人体生物学的主要知识，不仅涵盖常用的专业词汇和句型，还有连贯的短文，内容精炼，语言地道，既能帮助大学生巩固专业知识，又能提高他们的英语水平，是专业英语选修课的*教材。
《全景商务英语》(Double Dealing)是一套集商务英语语言知识和商务技能于一体的情景式商务英语教材。该教材突出了“以人为本”的特点，设计风格独特，内容新颖，不仅为学习者提供了系统的英语语言知识，还通过各种真实的商务活动为学习者提供了丰富的商务场景，使他们可以有效地提高运用英语进行商务活动的能力。与国内已引进的同类教材、(《剑桥国际商务英语》、《新视野商务英语》等)相比，这套教材除具备与它们一样的特点，即语料真实、内容丰富、练习形式多样外，还具有以下几个主要特色： 趣味性和激发性较强。整套教材的内容设计和编排十分独到，各册分别以某国际公司的运作为主线，通过公司运营中的各种问题，以及公司内部、公司与客户之间、公司与合作伙伴之间的各种交流活动，将一个个鲜活的故事、案例和对话等贯穿全书，各
《大学英语拓展课程系列：牛津物理学英语图示教程》大量运用图表、示意图的形式，归纳整理了人体生物学的主要知识，不仅涵盖常用的专业词汇和句型，还有连贯的短文，内容精炼，语言地道，既能帮助大学生巩固专业知识，又能提高他们的英语水平，是专业英语选修课的*教材。
本教程为“大学英语应用提高阶段系列教材”之一，适用于已完成基础阶段学习的高等学校理工科本科生，为应用提高阶段的必修课和选修课教材，也可用作研究生教学或工程技术人员的外语培训教材。本教程旨在帮助理工科学生在应用提高阶段进一步发展、巩固和提高基础阶段已掌握的读、听、写、说、译五种技能，并使部分有一定口语能力基础的学生在听说能力方面也能有较大的提高，以适应21世纪对高级人才的需求。 全套教材以著名语言学家H. G. Widdowson的交际法理论为依据，着重解决语言运用能力的培养问题，使学生将基础阶段已经掌握的英语语言知识和技能在其专业领域中得到进一步实践和应用，从而达到以英语为工具获取和交流信息的教学目的。 全套教材包括：《机械工程》、《电气与电子工程》、《计算机工程》、《材料科学与工程》、《土
【总序】 历经改革开放 40 余年的蓬勃发展，我国高等教育开启了从教育大国迈向教育 强国的新征程。进入新时代的中国高等教育凸显三大主题：其一，中国高等教育规 模跃居全球领先地位，整体上达到世界中上水平，开始进入世界高等教育发展* 方阵，与世界高等教育的理念、标准等*发展潮流同频共振，追赶与超越、借鉴 与自主、跟跑与领跑交织交融。其二，党的十九大吹响了建设教育强国的号角，提 出 建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程 ；习近平总书记在全国教育 大会上强调 坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手 棋 。其三，教育部明确提出把本科教育放在人才培养的核心地位、教育教学的基 础地位、新时代教育发展的前沿地位，这标志着高等教育进入全面提高人才培养能 力的新阶段。 在此背景下，教育部于 2018
