《专门用途英语系列教材》旨在满足大学生进一步学习其专业学科英语的需要，介绍相关专业基本概念、基本知识和研究现状,有效呈现相关专业所涉及的专业术语和学术英语词汇,有机融合语言学习和专业知识、技能的学习和培养,兼顾英语语言输入与产出，培养学生的综合语言技能。
本书在版的基础上进行了修改，更加注重实战性，对教学及研究都能起到很好的指导作用。适合英语专业本科生使用。
本书为我社英专主干教材之一《泛读教程》的第3版修订，结合了原书第2册和第4册的部分话题，对几乎全部的选文和练习都进行了替换，并使用了第3版的结构框架，大量并自然地融入了中国话题。本书共14个单元，按阅读方法编为三组。每一单元分三个部分，结构如下：部分（Section A)是为课堂教学设计的，一般不要求学生预习。词汇测试（Word Pretest)所列单词选自部分的课文，大多为有可能妨碍理解的生词或重要的常用词。课文（Text I)内容紧扣单元主题，长度为1000-1200词左右。阅读方法（Reading Skill)在册句子和段落理解的基础上强化对文本的深度理解。“Distinguishing between Facts and Opinions”，“Outlining”和“Paraphrasing”阅读方法属单项技能强化训练，即同一种阅读技能要连续在几个单元内反复操练，以使学生能真正掌握，运用自如。阅读理解（Reading Comprehension)对课文
《文学原理教程》于2004年出版，作者是北外张剑和金莉两位教授，定位英语专业本科生，内容包括小说、诗歌、戏剧的基本原理和选篇，每部分首先介绍基本原理和术语，然后是相关选篇，*后提供几个问题供学生讨论思考。2009年，该教材的课程获得国家精品课程。
《国际组织概览》介绍了常见的国际和区域组织，全书共7章，介绍了联合国、联合国相关机构、欧盟、世界银行等，有利于学生了解国际组织知识，增强国际交流能力。
本系列教材参考《大学英语教学指南》编写，以实现《指南》中提出的大学英语教学提高目标和发展目标为要求，以延续*版教材 用中学 的教育学理念为编写思路，采用语言学习无缝对接专业学习的创新理念，将语言学习、学术能力的培养以及初步的专业知识学习有机结合，培养学生用英语进行学业学习、学术交流和研究的能力，提升学生的学术素养，为学生顺利过渡到专业双语课程和全英语课程的学习打下坚实基础。
《英语国家社会与文化入门（第四版）》旨在帮助学生了解英语国家的社会与文化概貌，如地理、历史、政治、经济、社会生活和文化传统等方面的基本知识。全书分上、下两册，下册介绍美国、加拿大、新西兰。本书文字优美，语言简练，像展现在读者面前的一幅英语国家社会与文化长卷。每单元配有练习题，可供教师和学生检验课堂教学效果之用。本书为下册。
《美国文学史及选读》自首版以来多次重印，畅销不衰，其所倡导的 史 选 结合之编写方式成为同类教材的共同理念，进而成为英美文学课程教学通行的做法。为呼应新时代文学类课程的新需求，在深入调研的基础上，特推出第三版教材。在继承经典之外，第三版教材还有如下特色： 1. 力求完整呈现美国文学史全貌：在更新经典作家生平材料和作品选篇之外，增补现当代尤其是二战之后重要的作家和作品，增补一定数量的女性作家和作品。 2. 史 论 结合，加强理论储备：在文学作品赏析方面适当引入文艺批评理论知识，以帮助学生更好地鉴赏分析作品，为将来的学习和研究打下基础。 3. 课后思考讨论，促进深入学习：新增的课后思考讨论题从文学技巧分析到中外文学比较，多角度引导学生独立思考，提升思辨能力与文学鉴赏水平。
学术英语是高校大学英语教学的主要内容，学术英语分为通用学术英语（EGAP：English for GeneraI Academic Purposes）和专门学术英语（ESA P=English for Specific Academic Purposes）~。前者主要训练学生各学科通用的学术口语交流能力和学术书面交流能力，例如，听讲座、做笔记、报告展示、撰写文献综述和课程论文、参加学术讨论等能力。后者是以某一特定学科领域（如金融、法律、工程、医学等）为内容的英语教学，注重这一学科的特定语言（如词汇、句法、篇章、体裁）和工作场所交流技能的教学。 新核心学术英语（EAP）系列教材包括通用学术英语教材和专门学术英语教材。通用学术英语教材不被限定在专业内容框架内，而是围绕人文科学和自然科学的话题进行跨学科的听、说、读、写学术技能的训练。专门学术英语教材则按农业、工程、金融、法律、海事、新闻、
《商务英语阅读》（第二版）（上、下）根据北京外国语大学多年的商务英语教学与研究经验编写而成，旨在培养英语技能与商务专业知识兼备的复合型、应用型人才，可供商务、经贸等方向英语专业学生和商务英语专业学生使用。本书特点如下：1. 以商务相关专业学生的需求为核心，在训练英语阅读技能的同时，系统介绍商务相关知识和理论；2. 选材新颖、内容丰富、时代性强，集精读和泛读特点为一体，便于灵活安排课堂教学；3. 练习形式多样，口头报告、课堂讨论、小组活动、案例研究、书面分析报告等注重教学互动，在提高英语阅读能力的同时，兼顾英语写作和口语能力的培养。
《美国文学新编（修订版）》作者系河北师范大学一线文学教师胡荫桐等。2001年出版*版，全书包括文学史和选读两部分内容，按历史分期揉合在一起讲解。从美国诗歌、散文、小说、戏剧四个方面选取了经典选篇，修订版的选篇数量亦有所增加。此外新增了课后练习、附录（包括文学术语和参考答案）。
本教材选用一些英语语言知识的文章，将学生引入英语堂奥，使他们从文化和思维视角深入理解英语词语的使用，同时，每个单元都根据文章词汇含有的词缀配有词根和词缀等构词知识，学生通过分析学习能够做到举一反三，对他们把握专业文献中出现的大量专业术语和生词大有裨益。除了词汇学习之外，我们着重强化学生英语造句能力。句子是表达思想意义的 基本单位，我国英语学习长期以来停留在句法结构和语法正确的层面，在学术英语领域，思想的深邃和表述的缜密必然导致语句延展伸长且结构复杂，这既加大了理解的难度 增加了写作的难度；此外，由于停留在语法正确的认知上，众多中国学习者对于英语流畅和优美表述即格调知之甚少，行文诘屈聱牙而不自知。为此，本教材详尽阐述学术英语的造句规则，并在每单元设置由易到难的英语单旬组成长句
《英汉翻译学：基础理论与实践》是华东理工大学外国语学院教授王建国的*翻译著作，前作为2019年出版的《汉英翻译学：基础理论与实践》。共包含七章以及附录，包含概论、英汉思维方式与翻译、英汉审美观差异与翻译、英汉翻译的扩展策略、英汉翻译扩展的形式表现、译文评价等。本书译例丰富、通俗易懂，是一部英汉翻译理论与实践紧密结合的作品，对英汉翻译学习者有良好的指导作用。
《普通高校英语专业实践教学教程》是一本理论与实践紧密结合，颇具指导性、操作性的外语专业实践教学教程。本书具有一下特点：可指导建立相对独立的实践环节：各外语院系可严格按照外语人才培养方案中有关实践教学的比例要求进行科学规划，严格设置实践学时、学分等，具体实践在教师指导下进行。可为外语院系拟定相关实践内容提供参考：各外语院系可分年级分专业（方向）设置实践内容。设置依据和原则：以提高语言基本技能、语言综合知识和复合知识为主；实践方式以校内实践为主、校外实践为辅为不同年级、不同外语水平层次和不同语言兴趣需求的学生提供实践平台。可提供系统科学的实践教学效果评价体系：书中有依据Bloom的教育目标分类学所提出的形成性和终结性相结合的评价体系以及Bachman的语言交际能力评价体系，各外语院系可据此
本书结合城市规划专业知识体系，精选其核心内容，题材广泛，涉及城市规划与管理专业领域知识、内容。本书由专业阅读、专业学术信息、专业词汇三部分组成。部分为主干内容，均在美、英等国出版的经典原版城市规划与设计教材、*专著和近期刊物原文素材基础上编写，涉及城市规划理论、城市形态、城市模型与城市设计理论、城市风景、城市建筑、城市雨水处理系统、居住环境等内容。第二部分主要包括国内外期刊、网站、学术组织等学术信息。第三部分基本涵盖了本专业的专业词汇和术语。 本书可作为高等学校城市规划与管理、建筑学、市政工程、管理等学科的本科生、研究生专业英语教材，还可作为大学英语选修课教材或行业培训参考书。
本书借助语言学原理诠释了“准确、通顺”的翻译标准，用语言学原理阐释翻译过程，解释技巧的用法，突出技巧的工具性。含翻译简史、翻译分析手段、翻译方法等诸多章节，练习丰富多样。
《高级英语写作指南（第2版）/普通高等教育“十一五”*规划教材》根据中国英语学习者学习英语的特点及思维方式，通过英语写作与汉语写作不同特点的比较以及大量英语范文和中美大学生习作的评点分析，对各种文体的写作方法和全过程（谋篇构思、研究资料、起草修改、遣词造句）等作了详尽说明。全书结构合理，逻辑严密，文字流畅，循序渐进，是广大英语学习者学习和提高英语写作能力的极有价值的教材和参考书。 本次新版对颇受广大英语学习者及教师欢迎的原书进行了全面修改，力求结构更加合理，内容更能满足广大英语学习者的需要。
由叶云屏主编的《理工专业通用学术英语(教师 用书)/北京理工大学明精计划学术丛书》介绍了编写 和使用全套教材的总体原则，即始终瞄准通用学术英 语课程教学目标；突出各学期各阶段教学重点；满足 不同学生的语言发展需要；注重培养自主学习能力和 终身学习理念；使教师角色与信息社会的教育环境相 适应。根据这些原则，本书对某些教学环节提出了具 体建议，提供了全套教材中非开放式问题和练习的参 考答案，也提供了听力材料的网址及部分文本。
《综合教程(附光盘学生用书1第2版修订版新世纪高等院校英语专业本科生系列教材)》由顾大僖主编，本册所有的课文都选自手英语资料，除原文偏长需要删节以及个别冷僻词语需要替换外，一律保持原文的风貌，尽*可能给学生提供原汁原味的英语语言素材。本册课文内容广泛，涉及家庭生活、伦理道德、惊险经历、未来世界、文化教育、网络科技、社会问题等一系列课题，使学生在学习英语的同时，扩展个人视野，提高人文素养。本册练习种类较多，目的在于采取不同的方式提高学生的理解能力和应用能力。
《英美名诗译介》共收录了莎士比亚、雪莱、济慈等27位知名英美诗人的经典诗歌。每篇诗歌包括简介、翻译、译后记三部分。译者以中国古体诗的形式将经典英美诗歌的前世今生婉转道来，结合译者的生平经历，别具艺术价值。
充分调研我国硕士英语教学和外向型企业岗前英语培训的现状，探索硕士英语教学目标新的发展趋势，开创信息技术类工程硕士研究生英语课程教学新模式。 内容选自信息技术相关产品开发中各主要环节工作文档、团队和用户交流等真实材料和情景，语言技能和行业知识相得益彰。 以新型电子书为核心，集教师手册、学生手册、电子书和配套网络教学平台为一体，全面满足学生课前自主学习、课后巩固拓展，教师课堂组织教学、课后班级管理的实际需求。
《法学专业英语教程》是一套*具有大学英语四级水平的法律专业学生使用的英语教材。它较全面系统地介绍美国民商法的基本情况，又提供了案例阅读，形成了一套精泛读相结合、配有各种口笔头练习的易于操作的全新的法学英语学习体系。使用本教材的学生在循序渐进提高英语水平的同时，可了解美国法律的概貌，掌握各种法律概念的英语表述。这本《法学专业英语教程(第3版上大学专业英语系列教材)》(作者赵建、夏国佐)是上册。
本书以培养学生英语实际运用能力为目标，由15个单元组成，内容涉及工程硕士研究生在实际工作中可能面对的技术、商务交往和管理等话题，内容丰富、选材新颖、语言难度适中、针对性强，适合工程硕士研究生的实际英语水平，符合工程硕士研究生的实际需求。 本书由学生学习手册和教师指导手册两部分组成。学生学习手册每单元包含导入、快读、精读、写作、补充阅读、翻译技巧六个部分。其中导入部分针对本单元话题基本词汇进行先期导入，同时进行相关听说练习；快读部分主要训练学生快速获得信息的能力；精读部分通过阅读和练习强化语言能力；每单元的写作部分学习一种实用的写作体裁；补充阅读进一步强化学生阅读能力，扩大本单元相关词汇量；翻译部分进行一些实用翻译技巧的讲解和练习。 教师指导手册部分按单元对各部分提供相关背景知
