本书共有七章，分别介绍弯曲问题的进一步研究、考虑材料塑性的极限分析、能量法、压杆稳定问题的进一步研究、应变分析·电阻应变计法基础、动载荷·交变应力、材料力学性能的进一步研究。本书按教材内容安排全书结构，各章均包括例题精讲、思考题详解、习题详解三部分内容。全书按教材内容，针对各章节习题给出详细解答，思路清晰，逻辑性强，循序渐进地帮助读者分析并解决问题，内容详尽，简明易懂。 本书可作为高等院校学生学习材料力学课程的辅导教材，也可作为考研人员复习备考的辅导教材，同时可供教师备课命题作为参考资料。 由于时间较仓促及编者水平有限，书中难免存在疏漏甚至错误之处，恳请广大读者和专家批评指正。如有疑问，请联系我们（微信：JZCS15652485156或QQ：753364288）。
本书是计算机专业英语教材。全书分为8个部分，21个单元，涵盖了计算机基础知识、软硬件结构体系、网络技术、计算机安全、计算机应用、搜索引擎以及计算机英文文档等方面的专业知识。每一单元均有难点注释、关键术语的定义、习题以及计算机英语的翻译和写作技巧，有利于读者对课文的理解和掌握，提高对计算机专业英语的阅读和理解能力。 本书内容丰富、选材新颖、面向应用，以提高学生对计算机英语的阅读及理解能力、掌握计算机专业英语的翻译技巧和写作方法为目标，难易适中，通俗易懂，实用性强，适合作为高职高专院校计算机专业计算机英语课程的教材，也可供计算机相关专业技术人员学习和参考。
本教材按照建筑工程施工专业人才培养目标的要求，结合建筑工程技术“能力渐进培养”人才培养模式改革需要，依据 现行《混凝土结构设计规范》（GB50010-2010）及《建筑抗震设计规范》（GB50011-2010）、《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》（11G101-1、2、3）等编写。采用项目 、任务驱动的教学方式，施工图识读部分结合结构施工图示例，讲解材料、类型及构造要求，旨在提高学生识图能力，识读过程中学会查找标准图集、网络资料等，做中学。本教材还适用于高等院校建筑工程技术专业混凝土结构及其施工图课程的教学，还可作为工程造价专业教学参考材料。
本书是一本以直观性和通俗性为特点,详细介绍汽车结构及维修的专业英语教材。全书包括3大部分共9个单元，第1部分为汽车基础，主要以图示的方式，引导学生认识汽车总成及主要零部件等英文词汇；第2部分为汽车维护常用英语，在第1部分词汇认知学习的基础上，以典型文献为代表，以英中文对照的方式，引导学生阅读汽车维护和运用中常用的英文资料；第3部分为常用术语，主要包括汽车英文缩略语、汽车常用术语等。书后附有常见进口汽车车型英中文对照表、量和单位英中文对照表。本书可作为大中专学校汽车类专业的专业英语教材及参考书，也非常适合从事汽车服务的专业技术人员和汽车爱好者学习参考。
《"十二五"职业教育国家规划教材:高职国际英语教师手册1》采用德式教材的新颖、灵活、严谨与我国英语教学行之有效的优良传统相结合，突出实用性、职业性。选材注重典型性、真实性、趣味性，培养学生用英语进行必要交流的能力，并在潜移默化中完成人文素质和职业道德教育。
本书是“高等职业教育建筑工程技术专业系列教材”之一，按照防水施工过程从简单到复杂的特点和由易到难的知识认知规律，将 现行标准、规范、规程融入其中编写而成。本书共分四个学习项目，包括屋面防水工程施工项目、厕浴间防水工程施工项目、地下防水工程施工项目、外墙防水工程施工项目。每个学习项目后面都有能力训练实训课题和评价方法，方便教师教学和学生的实训练习，突出了“做中教，做中学”的高等职业教育特色。对于难以理解的内容，用图示方法予以表达，直观易懂。 本书可作为高等职业教育土建类建筑工程技术、工程造价、工程监理等专业的教学用书，也可作为相关专业及岗位培训的教材或学习参考。
本书依据 颁布的《企业会计准则》《企业财务通则》《企业会计制度》和《施工企业会计核算办法》，结合建筑企业的施工特点，全面系统地介绍了工程成本核算与控制的基本原理、基本知识和基本方法。主要内容包括会计基础知识、工程成本核算概述、材料费用的核算、人工费用的核算、折旧费用的核算、辅助生产和机械作业费用的核算、施工间接费用与临时设施费用的核算、工程成本结算与决算、合同费用与期间费用的核算、工程成本计划、工程成本控制和工程成本会计报表的编制与成本分析。 本书是高等职业教育工程造价专业教材，也适宜用作其他建筑管理类专业教材，还可作为工程技术人员、工程管理人员、在职财会人员进行继续教育和业务培训的学习参考书。
陈婧、刘焱编*的《高职通用英语综合教程》共8个单元，每个单元由Reading、Grammar Review、Practical Writing和Timeto Relax四个部分组成。该书以高职高专院校学习者的英语水平为起点，充分遵循 以学生为中心，以交际为过程，以能力发展为目标，以真实任务为驱动 的编写原则，突出教学内容的实用性和针对性，将语言基础能力的培养与实际涉外能力的训练有机地结合起来。
《"十二五"职业教育国家规划教材:高职国际英语练习册3》由上海外语教育出版社与康乃馨出版集团——德国*的教育出版机构之一，合作出版。由外教社完成需求调研与分析，德方编写者完全按照我国《高等职业教育英语课程教学要求》为中国高职英语教学度身打造。
物流无国界。随着世界各国之间贸易交往的日益密切，我国物流业已全面挺进国际物流市场，加强我国国际物流从业人员的英语培训已成为目前亟待解决的问题。 《物流英语(第2版)》基于《物流英语》第1版进行更新与补充，使其更贴近经济生活，更符合社会发展，更好地为我国物流经济和教学实践服务。全书共10个单元，内容包括物流简介、客户服务、仓储、运输与配送、物流包装、国际物流，物流采购、第三方物流、供应链管理及物流信息管理等。 《物流英语(第2版)》选材新颖、难度适宜、通俗易懂，注重突出职业教育特点与实际应用，不仅可以作为职业院校物流管理专业的*教材，也可以作为物流企业从业人员的培训教材，对广大社会自学者也是一本非常有益的参考读物。
本书在编写过程中，主要注重实用性。没有用太多的文字叙述会计、税务的历史与理论，而是详细介绍会计、税务的实际工作内容，特别注重英语在会计、税务中的具体运用，如常用的会计、税务专业英语词汇，日常主要经济业务的英文描述，各个会计、税务业务过程的英语表述，会计报表的英文表现形式和在会计、税务工作中常用的交流语言和词汇等。课后有相应的实务练习，如分录、登账及期末编制工作底稿和报表。重在培养学生用英语处理日常会计、税务业务的能力。此外，由于专业英语的复合句较多，因此在课文的内容编写上，特别选择了一些有典型意义的句型，使学生在学习专业英语的同时，巩固英语语法知识。 本书内容简练，习题难易适中、实用；适合作为高职高专及成人高校会计、税务专业的专业英语教材，也可作为普通大学本科学生及
本套《应用英语听说》教程的编写遵循高职高专教育“实用为主，够用为度”的总体指导方针，力图体现我国高职英语专业教学实践的特点，满足高职英语专业师生的需要。 针对我国学生学习英语往往注重输入(input)而忽略产出(output)，因而导致阅读能力较强而口头表达能力较弱的“哑巴英语”现象，本套教材有意识地强调输入与产出的平衡，以及输入为产出服务的理念。因此，有别于以往传统英语专业教学中听力和口语分开教学的思路，本套教材旨在探索一种新的英语教学模式，即听说并重，学以致用。 《应用英语听说》教程共三册，每册用于一个学期的教学。 每册均分为8个模块(MODULE)，每个模块有一个主题，内容涉及教育、旅游、商务、文化、艺术、传媒、娱乐、科技、健康等多个领域，目的在于帮助学生拓宽知识面，并在此基础上使他们对各种行
《高职国际英语1（练习册）/“十二五”职业教育国家规划教材》每单元包括六个部分：Vocabulary、Grammar、Listening、Reading、Translation、Writing，其结构和题量参考《高等学校英语应用能力考试》试卷，内容则与学生用书该单元内容紧密相关，可作课后作业，也可作学业测试。
《综合教程2》与《读写教程2》和《听说教程2》相配套，共有十个单元。每个单元都分为三部分：听力教程中的录音文字材料及其练习答案；读写教程中的练习答案及课文译文；结合本单元内容、形式与高等学校英语能力考试一致的综合训练。《综合教程2》是《读写教程2》和《听说教程2》内容的继续，力求通过读写、听说能力的强化训练，进一步提高学生实际运用英语的能力。
《国际商务听说仿真实训教程/全国高职商务英语专业实践系列规划教材》立足于国际商务活动的情境再现，“以工作流程为主线，基于典型工作任务”来设计各个项目化的实训内容。教材的编写依托一个完整的大项目进行各个项目的设计，以一名没有工作经验的高职商务英语专业毕业生刘君步入职场后逐渐成长为一名合格的外贸人员为内容主线。 《国际商务听说仿真实训教程/全国高职商务英语专业实践系列规划教材》的选题紧扣英语环境下日常商务办公和商务谈判活动进行项目化组合，理实结合，以实为主。每一个项目基于一个真实的国际商务活动任务，共设置Business Reception Telephoning，Company and Product Presentations，Business Meetings，Enquiries and Offers． Price Negotiation，Conclusion of Business和 Implementation of Contracts 8个项目，每个项目内容独立，但与其它项目在功能上相互
本书是与赵树人主编、浙江大学出版社出版的《英语实用教程》相配套的练习用书。 本书每一册为12套测试题，分别与《英语实用教程》中的每一个单元配套。测试题的题型和样式则参考了“浙江省大学英语三级考试大纲”中的规定，基本上按照“大纲”所提供的样题来编写。每套测试题由以下六个部分组成：1.词汇选择题（20题）；2.语法选择题（20题）；3.阅读理解题（3篇文章，共15题）；4.完形填空题（20题）；5.英译中（5句）；6.中译英（5句）。 词汇选择题以本单元学到的词汇为重点，但不拘泥于这些词汇，同时也适当考虑前面已学过的词汇，目的是提高单词的复现率，让学生在做习题的过程中能掌握更多的词汇。 语法选择题以本单元的语法重点为主，同时顾及各种英语测试中经常考到而学生们又容易出错的语法项目，如虚拟语气、非谓语动词、情态
《普通高等教育“十一五”规划教材：高职高专实用英语综合教程（3）（第2版）》贯彻《基本要求》的指导思想，坚持“以应用为目的，实用为主，够用为度”的大方向，把打好学生的语言基础作为本套教材的重要目标。同时，重视培养学生的语言应用能力。《高职高专实用英语》遵循语言学习的自然规律，把听、说、读、写、译等各种语言技能训练融为一体，以学生为本位，充分发挥教师和学生的双主体作用，提倡即学即用，巩固学生的语言基础，同时培养学生实际运用语言的技能，特别是运用英语处理日常和涉外业务活动的能力。
