《职场商务英语实训教程》教材以《职场商务英语》的商务流程为顺序，对每一流程中所涉及的具体商务贸易实务进行详细地分解，对商务实务的操作惯例进行了介绍，并列举了具体的实际操作案例。在内容设计上，本教材根据《职场商务英语》的编排，安排了对应的24个实训项目。在全书每一个实训项目的实训指导中，以模拟的“爱美丽”服装贸易有限公司的成立以及该公司与来自于美国的Nicewear公司和来自斯里兰卡的ABCTradingc0.，Ltd.公司之间业务往来为线索，全书所有任务的实训说明都是围绕这两个公司而展开。同时，针对每个实训项目，我们提出了实训目标，实训指导和实训任务。使用者在学习之后，可以达到训以致用、学以致用的目的。 本教材适合高等职业院校商务英语、国际贸易、国际商务、市场营销等专业的学生使用，也可作为涉外人员培训
《英语教学法（下）》是北京外国语大学应用英语学院同英国文化委员会（BritishC0uncil）合作，经过7年编写，3年试用而推出的一套高级英语自学教程。“‘专升本’高级英语自学系列教程”是为具有中级英语水平的英语爱好者专门设计的，对已经学过两年英语或已经取得大学英语4级证书的读者尤为适用。本教程以语言、文化和情景为主线，融听、说、读、写、译5项技能于一体，通过各种学习任务使学习者获得用英语进行实际交流的能力。 本教程的特点是适用于自学，每项学习任务都有反馈和参考答案。其中的3本《成功指南》则是为学习者提高自身的素质，如自主学习能力。良好的学习习惯和技巧等而专门设计的。 本教程的另一个特点是模块学分制。共分两个模块： 一、英语语言交际模块 《成功指南1－导向》 《成功指南2－学习技巧》 《高级
行业英语系列全面贯彻以服务为宗旨、以就业为导向的高等职业教育办学方针，充分体现高职英语教学的实用性、职业性特征，为高职行业英语教材建设开辟了一条新的思路。 真实性、实用性相辅相成：语言素材来自真实工作场景，练习设计模拟真实工作任务，真正做到与职业结合、与行业结合。兼顾国际交往中易引发沟通障碍的文化差异和商务交往礼仪，内容涵盖从业者日常工作的方方面面。 语言技能、行业知识相得益彰：书中所涉及的行业知识深浅适度，语言知识要言不烦，完美兼顾英语水平的提高和行业知识的积累，针对从业者的实际工作需要，照顾学习者的水平差异，以细致的行业需求分析为基础，着力培养学生用英语进行工作的能力。 国外先进教学经验、本国教学实际完美结合：教材自德国引进，由国内富有教学经验的英语教师和专
本书系统而全面地涵盖了国际主要商务活动的翻译实践，科学地将学术翻译知识、国际商务知识与商务英语翻译技能融为一体，目的在于帮助学习者通过系统的商务英语翻译的学习，掌握有关商贸实务和国际商务翻译的基本理论知识，熟悉各种各样的常用商务翻译术语和专业翻译规范、技巧，了解国际商务活动的人文背景以及具体操作规范及程序，从而提高从事对外商贸翻译的业务能力。 在本书编写过程中，我们参考了国内外*的相关资料，尤其是本人在美国佐治亚大学法学院做博士后期间所收集的资料，本书同时也得到了国内一些在公司和合资企业工作的朋友们的大力支持。本书共十五单元，其中单元至第三单元系统地介绍了企业在产品推广及宣传方面的翻译知识，包括商标广告、企业宣传和产品说明。第四单元至第八单元为商务专业领域翻译章节，细分为
《商业英语》是一套新型的职业学校商务英语（零售业）教学用书，也可用作企业培训教程，共二册。本教材按照职业学校的教学计划改编，上册起点较低，有简单英语基础即可。 《商业英语》上册由12个单元组成，内容围绕英语商务交流展开。每个单元都设置了与购物有关的情景，帮助学生熟悉英语的各个基本要点。在教学过程中，为保证专业词汇及语法构架的连续性，建议教师按照书中的单元编排顺序进行教学，但如果课时有限，亦可根据实际情况调整。 《商业英语》的编写注重情节性和实用性。教材中的角色模拟练习与互动练习不仅涉及职场用语，而且还加入了一些职场生活中的社会元素，使学生可以主动有效地锻炼自己日常用语的表达能力。此外，虽然本教材的教学重点不在于语法，但书中仍提供一些基础的语法规则介绍和练习内容，供学习者参
《商业英语》是一套实用性、针对性都很强的教材，适合高等职业学校商务英语教学用书，也可用作企业培训教程，共二册。本教材按照职业学校的教学计划改编，上册起点较低，有简单英语基础即可。 《商业英语》上册由12个单元组成，每个单元都设置了与购物有关的情景，配有听力、口语练习的内容，学生可以灵活地运用所学知识和语言。在教师用书中，不仅提供所有练习的答案或参考答案，还对每一单元中出现的语言点、难点设置了Text analvsis和Technical tips，旨在帮助学习者扫清障碍、更快掌握要点。围绕单元主题我们设置了Background information，以丰富知识。教材中的角色模拟练习与互动练习不仅涉及职场用语，而且还加入了一些职场生活中的社会元素，能积极发挥学生的主动性、创造性以达到交流、交际的目的。虽然本教材的教学重点不在于语法，但书中
行业英语系列全面贯彻以服务为宗旨、以就业为导向的高等职业教育办学方针，充分体现高职英语教学的实用性、职业性特征，为高职行业英语教材建设开辟了一条新的思路。 真实性、实用性相辅相成 语言素材来自真实工作场景，练习设计模拟真实工作任务，真正做到与职业结合、与行业结合。兼顾国际交往中易引发沟通障碍的文化差异和商务交往礼仪，内容涵盖从业者日常工作的方方面面。 语言技能、行业知识相得益彰 书中所涉及的行业知识深浅适度，语言知识要言不烦，完美兼顾英语水平的提高和行业知识的积累，针对从业者的实际工作需要，照顾学习者的水平差异，以细致的行业需求分析为基础，着力培养学生用英语进行工作的能力。 国外先进教学经验，本国教学实际完美结合 教材自德国引进，由国内富有教学经验的英语
本教材是供高职高专商务英语专业学生使用的英汉、汉英翻译教材。本书从商务翻译的实际着手，介绍了翻译的基本知识和基本技巧，在编排上突出了以下特点：口译与笔译并重：本书共八章，笔译部分五章，分别讲解翻译的基础知识以及商务信函、全同、广告的翻译；口译部分三章，前两章讲解口译的基本理论和技巧，第三章介绍商务谈判中的口译。理论与实践并重：每节介绍理论知识讲解和课堂实践，讲练结合，突出实践环节。“实践重点提示”部分方便学生掌握学习重点。基础与专业并重：从词、句、语篇到应用文本的翻译，从口译的微观技巧训练到商务谈判口译，难度逐渐提高，专业程序逐步加强。
本书在编写过程中，主要注重实用性。没有用太多的文字叙述会计、税务的历史与理论，而是详细介绍会计、税务的实际工作内容，特别注重英语在会计、税务中的具体运用，如常用的会计、税务专业英语词汇，日常主要经济业务的英文描述，各个会计、税务业务过程的英语表述，会计报表的英文表现形式和在会计、税务工作中常用的交流语言和词汇等。课后有相应的实务练习，如分录、登账及期末编制工作底稿和报表。重在培养学生用英语处理日常会计、税务业务的能力。此外，由于专业英语的复合句较多，因此在课文的内容编写上，特别选择了一些有典型意义的句型，使学生在学习专业英语的同时，巩固英语语法知识。 本书内容简练，习题难易适中、实用；适合作为高职高专及成人高校会计、税务专业的专业英语教材，也可作为普通大学本科学生及
为适应行业发展和国家产业转型升级对高技能英语专门人才的需求，上海外语教育出版社组织外语教育专家编写了“新标准高职英语专业系列教材”。教材按照“高职高专英语教学文件”中对英语类专业的培养目标、素质结构和能力结构的要求编写，着重培养学生在新时代背景下生活和工作所需的英语语言应用能力和跨文化交际能力，兼顾相关职业素养和人文素养的提高。本书是系列教材之《应用英语综合(1学生用书)》。本书由邹申主编。
《高职高专英语考试教程(2)》是特地为北京大学出版社新近出版的《新世纪应用英语教程》(第二册)和《新世纪交际英语教程》(第二册)而编写的一套学生练习用书。语言学习重在实践。本教程旨在为学生第二课堂语言实践活动的顺利开展提供有益的帮助，使他们能在丰富、多样而有效的语言实践中逐步培养并不断提高自己的语言能力，并能顺利通过各种语言测试以证明自己的能力。因此，本教程不仅可以作为两套教材的同步练习，还可用作准备大学英语考试(CET)和高等学校英语应用能力考试(PET)的适应性训练材料。 本教程针对高职高专学生的英语水平，从基础人手，训练重点有序、循序渐进、逐步提高，以强调实际应用能力和顺利通过相应的各级考试为宗旨。有鉴于此，本教程不仅覆盖了《新世纪应用英语教程》和《新世纪交际英语教程》对应单元的英语知识和
本书特点： 1．编委阵容强大。作者均系*重点中等职业学校的一线骨干教师，具有丰富的高职高考复习教学经验，有多位教师曾主编多本教辅书，颇具权威性和实用性。 2．编写体系成熟。本书在原来使用的校本教材的基础上经过多次修改，并于2009年1月由广东省语言音像电子出版社出版发行，现在再次修订出版。本书严格按照广东省2010年高等职业院校招收中等职业学校毕业生考试大纲精心编写，并且根据新的考试方向进行高职高考试题预测。 3．编写内容齐全。内容涵盖了广东省高等职业院校招收中等职业学校毕业生考试大纲中要求掌握的全部内容，题目新颖，具有很强的导向性。 4．指导与训练并重。本书将“学、练、考”融为一体。在培养考生英语知识运用能力的同时，注意培养考生的应试技能。通过强化训练题与历年高考题的训练，考
本套教材是2007年编写的《商务英语听说》一书的再版。在内容上主要进行了三大调整：一是将原教材进行合理的合并与删减，形成了再版教材的16个学习单元和3个测试单元，改版后的每个单元内容更加丰富、充实，信息量明显增大，使教师教学和学生自学都有了更大的发挥空间。二是再版后整本教材涵盖大商务英语环境下商务接待、商务访问、商务会谈、公司与产品及交易磋商的各环节、多方面的内容，删减了原教材过时或淘汰的专业内容。三是本教材增加了前所未有的听说结合的实训任务，注重提高学生的听说综合能力及语言和知识的应用能力。
《新世纪英语教程同步练习》是配合《新世纪英语教程》使用的同步配套练习，可帮助学生更全面系统地复习和巩固教材的语言要点和知识体系，熟练掌握听说读写译各门技能，综合提高英语能力。同时每个单元的题型采用了全国高等学校英语应用能力考试A级考试试卷的形式，学生做过题目之后，通过量的积累，可以达到质的飞跃，有助于通过全国高等学校英语应用能力A级考试。
本教材充分研究了国内外各个层次的英语教材的编写素材及其特点，注重翻译实践，而不是翻译理论。教材既吸纳国内翻译教材中注重人文性、知识性、体系性的优点，又注重教材的实用性、可操作性；既注重语言实际应用的训练，又注意对文化背景知识的渗透和对学生人文素质的培养。教材内容涵盖多个行业，突出多样化和应用性，着重体现高等职业教育的职业性特征。本教材贴近大学生的生活实际，内容设计体现前瞻性。教材编写还得到了多名有国际贸易经验的从业人士的指导，使得教材的编写具有了高职教育的行业特征。
《新标准高职商务英语系列教材：英文外贸函电（教师用书）》遵循高等职业教育培养应用技术型人才的规律，着眼于新世纪条件下的高等职业教育的特点和要求，注重培养学生英文外贸函电的写作能力和在国际商务活动中的英语沟通能力。《新标准高职商务英语系列教材：英文外贸函电（教师用书）》编写始终贯彻外贸英语教学的基本思路，将英文外贸函电写作技能与商务英语基础知识有机融合，使学生在提高英语语言技能的同时了解有关国际商务知识，培养以国际贸易和国际商务知识为底蕴、语言技能为依托的新时代复合型、实用型人才。本着必需、够用的原则，在降低学生学习难度的同时，激发学生的学习兴趣。以技能训练为主线强化对学生职业能力的培养，以实用的知识结构为支撑突出教材的实用性，以理论与实践相结合的教学方式提高学习效果。
《商务英语写作》的总体设计具有以下特点： 一、情景性 “商务英语写作”课程的教学内容繁杂，而更大的挑战则在于如何调动学生的兴趣。本书的趣味性设计体现在两个主题人物，即某高职院校英语专业即将毕业的刘艳丽同学和虚拟教师Doctor English。全书所有单元的教学内容均围绕刘艳丽同学的毕业实习和毕业后的商务工作情景而展开。此外，单元内部的综合性写作任务也配有一定的情景内容。 二、针对性 本书的内容设计主要针对高职高专英语专业学生的现有水平，在确保全英文教材准确性的基础上注重语言难度的控制。在选材上，本书参考了各种国际商务英语水平考试和职业资格证书考试对商务写作能力的要求，并结合国际商务一线岗位群调研和毕业生反馈，主要针对国际商务活动中基本的文体。 三、自主性 本书的教学策略设计首先
《新标准高职商务英语系列教材：英文外贸函电（练习册）》遵循高等职业教育培养应用技术型人才的规律，着眼于新世纪条件下的高等职业教育的特点和要求，注重培养学生英文外贸函电的写作能力和在国际商务活动中的英语沟通能力。《新标准高职商务英语系列教材：英文外贸函电（练习册）》编写始终贯彻外贸英语教学的基本思路，将英文外贸函电写作技能与商务英语基础知识有机融合，使学生在提高英语语言技能的同时了解有关国际商务知识，培养以国际贸易和国际商务知识为底蕴、语言技能为依托的新时代复合型、实用型人才。本着必需、够用的原则，在降低学生学习难度的同时，激发学生的学习兴趣。以技能训练为主线强化对学生职业能力的培养，以实用的知识结构为支撑突出教材的实用性，以理论与实践相结合的教学方式提高学习效果。
《世纪英语综合教程》共分三册。每册包括学生用书、教师用书、综合练习册和配套的录音磁带、光盘及全套多媒体教学课件。 本教材为《世纪英语综合教程》册学生用书，供学期使用。本册共有十个单元，其中第五和第十单元为阶段自测题(英语应用能力考试8级水平)。每个单元根据不同的主题，设计提供了大量的对话模仿、语言重点和难点、基本句型、应用文范文，便于学生学习、模仿、套用。每个单元均分为三大板块： 1.听说板块：创设多种情景和主题，有针对性地、多形式地安排听力和对话素材。通过学习SAMPLE和模仿练习，做到以听导入，由浅入深，循序渐进，多角度、全方位提高学生的听说能力。 2.课文板块：内容新颖、紧扣时代脉搏，且题材广泛、语言地道、难易适度、实用性强。词汇适量，语言难点、重点、常用句型精讲精练。练习形式多样
“高职高专商务英语实践系列教材”以全新的视角实践了商务与英语一体化、教学与评估一体化的教学理念，是一套具有国际视野和中国特色的教材。本教材充分体现了高职高专商务英语专业“以实践为核心，以英语为主线，以商务为背景”的教学模式，引入多元教学评估体系，全英文编写，重点培养学生的商务实践能力。 《商务交际》是融理论知识、沟通技巧、案例分析与现场模拟为一体的教材，有如下特点： 独创性：首次将交际口语、沟通的理论技巧及沟通中的跨文化差异三者紧密结合，并系统讲述了非言语交际形式，培养学生在不同商务情景下守成各种交际任务的综合技巧。 科学性：结构设计合理，单元内部模块分明，训练目标清晰；采用单元评估的形成性考核试试教学和评估有机结合。 灵活性：各单元相对独立，活动形式丰富多样。
《职业英语系列——护理英语》为职业教育与成人教育司的国家技能型紧缺人才培养培训工程系列教材之一，是根据制定的“中等职业学校和五年制高职护理专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案”和职业学校护理英语的教学现状编写的。它既符合新时期医疗市场护理行业的社会需求，也符合国家对护理行业专业人员的整体规划目标。 21世纪健康需求的变化要求护理人员不仅要有良好的生物医学和护理学方面的知识，还要有足够的人文和社会科学方面的知识。随着我国市场经济的不断繁荣发展、国际交流与合作的日益增加、以及社会文化等领域的进一步开放，国际护理行业的发展动态、职业培训以及对护理专业从业人员的需求已经对我国护理专业教育体系产生了一定的影响。护理专业人员对英语的需求正在与日俱增。 《职业英语系列——护理英语》以提
本教材力求通过教材为载体，融入人才素质培养的内容，在培训常规外贸函电内容的基础上，增进学员的非智力因素，提高学员的情商，拓展学员的视野，培养适应时代要求的沉着应对金融危机的优秀人才。 本书分为十章，每一章节作为一个项目编写，各项目由基本部分与拓展部分构成。基本部分包括两个任务：任务一介绍每个项目涉及的外贸业务环节，诸如商务信函写作，建立业务关系，资信调查，询盘和回复，报价、发票和还盘，推销，订单和执行，支付条款，保险，申诉与调停等，使学习者对该业务环节有一整体的了解；任务二通过外贸公司工作中的信函，具体介绍外贸业务信函的写法及注意事项，实例丰富、涵盖面广、文理通畅，通俗易懂。拓展部分作为每一项目的任务三，提供一些学习英语的方法与技巧，英语名言警句，实用口语表达等来激发学
本书主要针对高职旅游院系学生编写，适用于涉外导游专业、旅游英语专业及景区管理专业学生进行教学实训。本书内容详尽，学习目标明确，具有很强的实践性。全书以”导游服务程序”为线索，主要分为”我想当导游”、”地陪入境服务英语”、”领队出境服务英语”三大项目，共十八个任务，内容涵盖了涉外导游服务的全过程。本书附配套英语光盘一张。
