为解决考研英语长难句的理解和翻译问题，作为资深考研英语辅导老师和从英文专业跨到软件专业的复合型学者，本书的作者另辟蹊径，以编程思想提出一种简单模式，揭示英汉转化的固定规则，形成一个独特的简化方案，终提炼出一个固定的模式，统一完成各种英文句子的翻译，化繁为简，此方法在多年实际教学中深受考生欢迎。本书揭示了英译汉的核心，是要解决词序的排序问题，而两种语言的排序方式是固定的，因而其转化方式也是固定的。一旦形成固定的翻译思维，考生即使语法基础不好，也将极大提高对长句的处理能力。
在供英语专业高年级精读使用的教材中，《高级英语》（张汉熙主编）堪称是一套深受教师和学生喜爱的经典教材。说它经典，是因为在内容上这套教材涉及面颇广，每篇课文都是帮助学生陶冶情操、提高欣赏水平的范文；在语言方面这套教材尤显地道、活泼，其词汇量之大、修辞手法之丰富更是给使用者留下了深刻的印象。因此，这套教材虽已有20多年的历史（2011年出版了第三版），仍一直是英语专业所推崇的*教材。然而，根据我们多年的教学经验，我们发现学生在使用这套教材时普通感到有相当的难度。因此，针对这套教材的特点，我们编写了《高级英语精读精解》（第三版）（*册和第二册），以帮助学生更加深刻、快捷的理解课文，掌握和运用所学语言。 《高级英语精读精解》（第三版）（以下简称《精读精解》）的编写按《高级英语》（第三版
本书对六年真题（2004-2009）进行了深入透彻的解析，旨在帮助考生有效利用真题，快速提升研究生入学考试所考查的语言知识和语言技能。 （1）在语篇分析方面，考生要清楚认识到，考研英语 核心的就是考查对文章的“语篇逻辑”的理解。《英语（一）考试大纲》对各题型的考查要求如下:“英语知识运用”，考查“使用恰当的衔接手段建构连贯语篇的能力”。 “阅读理解A”，考查“语篇分析能力”，即考查考生“理解文章的总体结构以及上下文之间的关系”“理解作者的意图、观点和态度”“理解主旨要义以及文中的具体信息和概念性含义”“进行有关的判断、推理和引申”。 “阅读理解B”，考查考生“理解文章语篇结构、上下文逻辑关系以及概括文章内容的能力”。 “阅读理解C”，考查考生“根据上下文准确理解概念或结构复杂，内容有深度
《英国文学史及选读》（重排版）（、二册）和《美国文学史及选读》（重排版）（、二册）是外语教学与研究出版社出版，吴伟仁教授主编的文学史与作品选读并重的英美文学精品教程。《英国/美国文学史及选读学习指南》（重排版）可以帮助读者更好地学习该教程，深受广大英语专业学生和英美文学爱好者的欢迎，成为他们学习和考研不可缺少的参考书。 随着各大院校对英美文学的重视，广大读者对这套《学习指南》提出了更髙的要求和不少有益的意见。基于此，由华中师范大学外国语学院张强（博士）教授执笔，推出了其修订版。修订版既保留了原《学习指南》的优点，同时适当地补充了部分文学史、文学批评和作品赏析的内容，在提髙全套参考书学术价值的同时，帮助读者轻松应对各种英美文学相关考试对文史常识和作品赏析所作的要求。
重点题材与多样题材兼顾，涉及热点问题，帮助了解新知识、新问题、新观点，详析历年教师特点，剖析解题思路，着重训练应试技能与把握作者观点和意图的能力，配套全文翻译，注解疑难长句，透彻理解文章深意，精选核心词汇与词组，筛选词义，帮助考生实质性提高词汇的质与量。
单词的学习与记忆对于大多数考生来说是英语备考复习的步，是基本亦是极具挑战性的过程。而“学习”单词体现为两个方面——“学”指的是对单词的广度认知和深度理解，“习”则意味着把单词应用于具体实践，如翻译、阅读、写作中的能力培养。如果说“学”强调词汇记忆环节自身的重要性，那么其与“习”的结合则使单词记忆不再是一个单一、孤立的过程，而是与后期强化阶段的句型、篇章复习一脉相承，强调内在相通性。只有在“学”与“习”的相辅相成中，单词的记忆才会水到渠成。秉承这一理念，笔者编写了这本《考研英语大纲词汇分类精读笔记》，希望能够真正使广大考生“学”到单词本质，“习”得运用能力。本书在设计和编写方面具有以下三大特点。 一、“学”之广度——大纲词汇，一网打尽；分类科学，重点突出 本书严格按照**
本书根据考纲要求，结合历年真题考试重难点，将数学部分所涉及的知识点提炼为101类题型，涵盖所有考点。全书在内容上分为两部分，侧重点有所不同，分别为： 第一部分：母题精练。本部分侧重于对101个题型的深刻剖析和专项训练，每个题型下设【母题技巧】【母题精练】【答案详解】3个版块，系统、详尽、分类总结题型，让考生做一道会一类，高效复习；解题技巧系统化呈现，方便考生记忆。每章设有【本章奥数及高考改编题】，是根据近期新考试情况进行改版新增，以训练学生解题的能力和做题的灵活度。 第二部分：母题模考。本部分设有7套模考测试题，用于检验考生的学习效果，训练考生的做题能力。组合式的题型训练要求学生快速定位母题类型，灵活运用母题技巧，实现从“会解”到“巧解”的质的飞跃。
本书主要有以下几个特点：一、整套翻译不留盲点集合了 近十年（2014—2023）全国硕士研究生招生考试的英语（二）真题，每套题（作文题除外）都提供翻译，帮助考生科学备考。考生可以把对考题的翻译当成一种学习、辅助和检测的手段，不给日后的学习和复习留下任何盲点。二、思维导图厘清结构阅读理解是考研英语（二）的重中之重，分值高、难度大。本书对阅读理解每篇文章的结构用思维导图进行了直观的解析，旨在从宏观上帮助读者弄清这些文章的本质：是向读者报道一种现象、介绍一种科学研究（软新闻），还是想表达作者的一种观点（评论）？为了达到这一目的，作者是如何布局文章结构的？三、由易入难化解长难句考研英语（二）阅读中的长难句很容易被忽视，但实际上长难句是影响考生做题正确率的关键因素。本书对长难句的处理采取“重点突
本书以习题集的形式，通过循序渐进的水平测试，帮助学生掌握专业学位研究生英语所需要掌握的基础知识和基本英语训练。本书比同类书更加针对专业学位研究生英语目前水平的自我掌握和测试。以专业学位研究生英语水平为
本教材取材于化学工程及能源化学工程相关领域原汁原味的英文，所选文章涉及煤化工、石油化工、天然气化工、C1化学、甲醇化学、生物质转化技术、新能源、燃料电池、氢能等领域。全书共分四个部分、十二个单元，每一单元分为精讲和阅读两个部分，两者篇幅一致、难度相近、领域相同，可适用于不同学时的课堂教学。针对高年级本科生英语接受能力，教材对一些语法复杂、专业词汇偏多的段落进行了统一化处理，在保留专业英语原有语境基础上按通用英文语法进行重新编排。本教材除用于高等院校化工专业以及能源化学工程专业本科生及研究生专业英语教学，还可用于留学生专业汉语教学及同等水平人员自修参考学习。
本书立足研究生英语创新教育理念，结合课程思政，实施以研究生为本的自主学习理论。语言材料具有思想性、真实性和时代感，教材练习的涉及具有多样性和实践性，突出时代主题，使思政内容盐溶于水，在提高学生英语技能的同时，锻炼学生的思辨能力。本册教程以课文和练习为核心，共有10个单元，每单元课文分为A、B两篇两部分和扩展阅读，其中A篇包括课文、词汇和练习，用于教师课堂教学；B篇包括课文与练习，用于研究生自主学习；扩展阅读主要增加研究生的阅读量。另外，本册教材后都附有总词汇表，供参考。本册教程旨在提高研究生英语综合运用能力，主要供非英语专业硕士研究生 学年使用，同时也适用于具有中 英语水平的读者。
本书编者统计了近十余年考研英语一真题中出现的单词，按词频高低进行排列。本书 篇的5个单元中，由高到低是20频-11频词汇；第二篇的9个单元中是10频-5频词汇；第三篇是4频-3频词汇。低于3频的词汇原则上不再收录。同时，这里均排除了超简单的基础词汇，尤其是小学及初中阶段的词汇，仅保留个别涉及较多义项的词条。 在词义的选择上，尽量挑选考研真题中考过的义项。这样做的目的是尽量强化读者词汇多义的印象，避免一看到熟词就跳过的思维惯性。每个词条中的例句也尽量匹配词条的释义（例句中的词义通常是该词条的 个义项）。 书中专门用第四篇来收录真题中出现过的一些简单、高频但又偏义的词汇。这些僻义与其常义通常关系 密切，因此尽量引导读者通过常义来联想僻义。 本书还把低频词汇和部分超纲词汇（主要是2-1频）分别收录在第
本书按照考试大纲进行编写，主要分为形式逻辑、论证推理、分析推理三大部分，共计25讲。图书内容遵循学员学习备考学习曲线，先讲基础知识点，再讲习题进行强化，最后辐射到真题，层层递进，环环相扣。
新东方考研英语一线教师王江涛老师精选多年积累的优质写作素材，将三本普通版字帖的所有作文共30篇融合进一本书中，并邀请 英文书写专家夏梅风老师采用三种字体书写了这套“考研英语高分写作字帖 加强版”。该系列字帖分为《手写印刷体》、《衡水体》与《意大利斜体》三本，建议英文书写薄弱的考生练习《手写印刷体》，英文书写水平一般的考生练习《衡水体》，书写水平较好的考生练习《意大利斜体》，也可根据书写水平的进阶，逐本临摹。无论临摹哪一本，只要练习得较好，均可给阅卷教师留下良好的 印象，有助于取得写作高分。《衡水体加强版》为英文书写的入门级别，这种字体的笔画走向比较简单，不需要连笔，容易掌握，初级水平的练习者也能写得工整，使整篇作文显得清爽沉稳。本字帖的内容构成包括字母练习、考研写作核心词汇和三十
本书立足研究生英语创新教育理念，结合课程思政，实施以研究生为本的自主学习理论。语言材料具有思想性、真实性和时代感，教材练习的涉及具有多样性和实践性，突出时代主题，使思政内容盐溶于水，在提高学生英语技能的同时，锻炼学生的思辨能力。本册教程以课文和练习为核心，共有10个单元，每单元课文分为A、B两篇两部分和扩展阅读，其中A篇包括课文、词汇和练习，用于教师课堂教学；B篇包括课文与练习，用于研究生自主学习；扩展阅读主要增加研究生的阅读量。另外，本册教材后都附有总词汇表，供参考。本册教程旨在提高研究生英语综合运用能力，主要供非英语专业硕士研究生 学年使用，同时也适用于具有中 英语水平的读者。
《名师领航 高考语文 优解优练》是新东方二十周年功勋教师杨洋主编、新东方教研中心设计制作的适合高一、高二学生基础型学习和高三学生巩固复习的一套讲练册，该书依据《中国高考评价体系》和《普通高中语文课程标准》（2017年版2020年修订），从教学实际出发，合理设置讲练内容，渗透各科核心素养，并结合高考试卷命制特点编写而成。图书结构为“作文解题思维重塑+现代文解题思维重塑+古典文学解题思维重塑”三部分，答案随在书后。《名师领航 高考语文 优解优练》科学规划、精心挑选题目，提炼高考语文核心母题，扩展必练精进题目，从而提高语文解题实战能力。 本书将老师的教学经验与学生的复习需要相结合，真实再现老师课堂讲题思路和步骤，教授学生分析文字材料、分析选项、分析设问、有逻辑地组织答案的具体方法和技巧，帮助学生
本书为考研英语词汇用书，共有90个单词群，涵盖3000个考研英语真题高频词汇，采取“单词风暴”（Wordstorm）的方式进行记忆。其中有例句的单词为核心词汇，利用真题例句及经典例句还原真实语境，帮助考生轻松掌握考研英语的核心词汇。本书为考生贴心配备了单词自测速刷小册子，适合备战考研英语一和英语二的考生在备考各阶段使用。
兵者，国之大事也，死生之地，存亡之道，不可不察也。考研英语考试大纲，乃考生备考的国之利器，不可不察。正确理解大纲精神与要求，应是每个考生备考路上的当务之急、重中之重!然而，很多考生却不求甚解，误以为语法知识不再像过去那样作为专项考试形式来考(为考而考)，也就是不考了，在整个复习安排中对语法基础避而弃之!实在危险! 作为英语语言研究的专业．学者，作为考研讲台上负责任的教师，对考研学生认知上的误区予以校正，对语法学习中的困难予以帮助，是我们义不容辞的责任。 在用考试大纲和历年真题中的语法考查内容例证“不考语法”的误解与危险之前，我们先做一个简单的逻辑推理：语法者，语言法则也。英语语法在英语语言发展的长河中存在着丰富的规则模式，而这些不断演进的语法知识则是英语学习中永恒的核心内
