《盲人按摩》是在中国残疾人联合会盲人就业指导中心的组织领导下,为盲人本科教育编写的,本套共6本,即《按摩学基础》、《触诊诊断学》、《伤科按摩学》、《内科按摩学》、《妇科按摩学》、《儿科按摩学》。本套根据盲人的特点,注重触诊在盲人按摩中的特殊作用,除编写了触诊诊断学外,在其他各册中也重点描述了触诊的内容。 《伤科按摩学》是中医按摩学科的一个重要组成部分,是研究皮肉、筋骨、气血经络等损伤的一门学科。全书共12章。1-3章为总论部分,主要概述了伤科学的发展史和损伤的分类、病因及病机。3—12章为伤筋部分。第3章为伤筋概论,主要介绍了伤筋的概念,病因病理、临床表现和诊断治疗原则,为伤筋各病奠定了基础;4—12章主要介绍50余种临床常见伤科疾病的诊断与按摩治疗等。 由于全套增加了《触诊诊断学》,
语源:单词的最原始含义。帮助考生从根本上形象化理解单词的含义。将同源单词串联起来,实现关联化记忆。 英语词汇家族图谱:同一语源词汇的完整呈现,使关联化记忆更加方便。 理解助记:不需要记忆,作用是帮助考生理解记忆该单词。 搭配:归纳六级常考词组和搭配,是六级的重要考点。 近义词辨析:帮助考生准确理解词义。 例句:与六级难度相当,帮助考生记忆单词,熟悉考试难度。
“现代大学英语”系列教材由北京外国语大学英 语学院的众多知名专家精心编写,融合了当代语言教 学的研究成果和编者多年的教学经验,供高等院校英 语专业本科学生使用。教材自出版以来广受好评,并 先后被列入“十五”、“十一五”、 “十二五”规划教材。为更好地服务于高校英语专业本科教 学,在广泛收集读者反馈的基础上,我们对本系列教 材进行了修订。《现代大学英语精读》(第二版)教师 用书内容紧扣学生用书,主要内容如下: 杨立民、徐克容编著的《现代大学英语(2精读教 师用书第2版英语专业精品教材十二五普通高等教育 本科规划教材)》提供课文背景介绍、主题与 结构分析、课文译文及教学建议等,减轻教师负担, 满足备课需求。 本书提炼课文中的语言重点,深入分析难词难句 ,方便教师有的放矢,把握重点。 本书对
科普文章的题材分为一般科技类、生命科学类两部分,旨在为读者提供一个有针对性的选择阅读、欣赏科普英语原文的机会,从而扩大知识面,提高鉴赏能力。 本书的内容适合于大学英语四级的读者阅读,内容围绕着文章结构形式、题材类型及练习题类型这三方面来编排的。 本书所选文章从不同角度向读者介绍这类学科中新的观点、发明、各种现象及某些领域的研究发展动态,使读者在语言学习的同时,也能掌握一些相关的知识,把二者有机地结合起来。我们认为,丰富的背景知识有助于阅读理解,如果读者能通过此书的阅读扩大自己的知识面,那么对以后的阅读理解则会有的促进作用。正是出自于这样的目的,本书选材都出自于国外的各种原版杂志,既保证了内容的丰富多彩,又保证了语言的真实,而真实资料的使用也是语言学习的关键之一。
作为一套口译教程,本丛书外译中的材料基本上采自国外媒体,有些是外国名人或政要的言论。适合学生特点、循序渐进、高效而又实用的训练方法,突出了口译技能和实战演练的重要性。这种跨学科的大合作是一次的大胆尝试,体现了团队协作、集思广益、取长补短、资源共享和共同发展的合作精神。教程的编写体现了“培养口译人才”和“强调技能训练过程”这两个指导思想。对此,我们首先导人来源语的单句听练,包括听懂、听记(心记与笔记)和听说。随着单句字数的不断增加和结构内容的愈加复杂,重点训练学生的记忆、笔记与双语口头表达能力和拓展学生的知识面。为进入下阶段的互动训练打好扎实的基础。
《AP双语教材系列:AP环境科学(中文、英文)》共四部分:(一)AP环境科学知识复习。该部分按照美国大学理事会AP环境科学考试要求,将考试要点分为七个主题,分别是地球系统和资源、生物系统、种群、土地和水的利用、能源和消耗、污染以及全球变化。(二)AP环境科学考试。该部分介绍了AP环境科学考试的基本构成,分专题总结了环境科学考试中会遇到的化学公式、计算题以及问答题,让考生了解考试中的得分点。(三)AP环境科学实验。该部分巧妙地将知识点和实际应用结合在一起,帮助考生在短时间内有效理解并应用科学原理和概念。(四)AP环境科学主要词汇。
学英语的人都知道,记忆词汇难,准确应用同义词更难,而各类考试出题者又惯以分析英语同义词的细微差别来测试其英语水平之高低。实际上,不少学生在掌握了量的词汇后,直接影响其运用能力的不是其它,而是同义词问题。英语中同义词众多,它们往往在语言表达方法和使用场合上不尽相同,正确选词造句,可以使语言表达生动、准确、得体,又往往可以反映出英语使用者的学识和造诣。目前市面上冠以同义词的辞书,已不下数十种,有简明类,有大全类,有本,有译本。但真正适合在校的同义词书籍似乎并不多见。为此,我们组织了全国部分高校长期从事教学工作的老师们编写了这本同义词辨析词典,旨在帮助解决长期困扰的同义词难选难用的问题。该词典对四、六级所规定掌握的词汇进行了认真筛选,从中选出最易混淆的900余组同义词进行辨析,基本上
作为一套口译教程,本丛书外译中的材料基本上采自国外媒体,有些是外国名人或政要的言论。适合学生特点、循序渐进、高效而又实用的训练方法,突出了口译技能和实战演练的重要性。这种跨学科的大合作是一次的大胆尝试,体现了团队协作、集思广益、取长补短、资源共享和共同发展的合作精神。教程的编写体现了“培养口译人才”和“强调技能训练过程”这两个指导思想。对此,我们首先导人来源语的单句听练,包括听懂、听记(心记与笔记)和听说。随着单句字数的不断增加和结构内容的愈加复杂,重点训练学生的记忆、笔记与双语口头表达能力和拓展学生的知识面。为进入下阶段的互动训练打好扎实的基础。
随着我国加入WTO,服装行业对外交流日益频繁,迫切需要广大服装专业人员熟练掌握专业英语。本书选择与服装专业密切相关的知识,如服装流行周期、面料性能、色彩知识、流行预测、设计原理、立体裁剪、服装精制、新技术应用、消费者、广告媒体、服装表演、橱窗设计等,循序渐进地进行介绍,并配有注释、插图、生词及练习。为了配合学生的职业生涯,在每单元C部分还依次介绍了服装专业毕业生求职计划、自我分析、求职信、求职简历、面试准备、面试技巧、择业决定等内容。通过本书学习,可使学生基本掌握服装专业英语,并在我国加入世贸组织后,为走向更多的国际合作岗位打下基础。 本书可作为大、中专院校的服装专业教材,也可作为服装专业技术人员的自学读本。
《媒体话语中元语用表达的语用研究:以争辩性电视节目为例(英文版)》是针对媒体语境下元语用表达式进行的语用学研究。本研究首次提出语用操控的概念,揭示媒体语境制约下,不同机构身份的交际者选择元语用表达式对交际程序、信息呈现、人际关系实施语用操控的动机与机制。
《媒体话语中元语用表达的语用研究:以争辩性电视节目为例(英文版)》是针对媒体语境下元语用表达式进行的语用学研究。本研究首次提出语用操控的概念,揭示媒体语境制约下,不同机构身份的交际者选择元语用表达式对交际程序、信息呈现、人际关系实施语用操控的动机与机制。
汉字是象形文字,那么英文单词是什么文字呢?我认为也是象形文字。从理论上讲,单词是由字母构成的,单词的含义自然来源于字母;而字母的含义又是从哪里来的呢?很显然,它们不能从天上掉下来,而只能来源于大自然,即只能是象形符号。从实践上看,单词之所以难记,是因为人们对它的认识一直存在着一个巨大的误区:人们从未关注过字母的含义,完全忘记了字母是有意义的,以至人为地割裂了单词之间的内在联系,使原本简单明了的词汇变得晦涩难懂。单词是通过相对固定的构词单位衍生而来的,认识一个单词,就能同时认识很多它的衍生词。本书通过发现、指出单词之间内在的联系,提出“词素”的概念,帮助英语学习者经过理解之后记忆单词,大幅度提高记忆效率。
《盲人按摩教材》是在中国残疾人联合会盲人就业指导中心的组织领导下,为盲人本科教育编写的教材,本套教材共6本,即《按摩学基础》、《触诊诊断学》、《伤科按摩学》、《内科按摩学》、《妇科按摩学》、《儿科按摩学》。本套教材根据盲人的特点,注重触诊在盲人按摩中的特殊作用,除编写了触诊诊断学外,在其他各册中也重点描述了触诊的内容。 《伤科按摩学》是中医按摩学科的一个重要组成部分,是研究皮肉、筋骨、气血经络等损伤的一门学科。全书共12章。1-3章为总论部分,主要概述了伤科学的发展史和损伤的分类、病因及病机。3—12章为伤筋部分。第3章为伤筋概论,主要介绍了伤筋的概念,病因病理、临床表现和诊断治疗原则,为伤筋各病奠定了基础;4—12章主要介绍50余种临床常见伤科疾病的诊断与按摩治疗等。 由于全套教材增加了《触