本教材为《英语听力入门3000》的修订版，在原版基础上增加了访谈、讲座、影视作品等视频材料，以满足全国各地院校日益增长的对视听说结合型教材的需求。通过视频材料与穿那套听力材料结合，可以增强对学生的兴趣刺激，贴近现实中的交际情境，推动传统听力课程像视听说课程类型转化。
本教材为《英语听力入门3000》的修订版，在原版基础上增加了访谈、讲座、影视作品等视频材料，以满足全国各地院校日益增长的对视听说结合型教材的需求。通过视频材料与穿那套听力材料结合，可以增强对学生的兴趣刺激，贴近现实中的交际情境，推动传统听力课程像视听说课程类型转化。
本教材为《英语听力入门3000》的修订版，在原版基础上增加了访谈、讲座、影视作品等视频材料，以满足全国各地院校日益增长的对视听说结合型教材的需求。通过视频材料与穿那套听力材料结合，可以增强对学生的兴趣刺激，贴近现实中的交际情境，推动传统听力课程像视听说课程类型转化。
本教材为《英语听力入门3000》的修订版，在原版基础上增加了访谈、讲座、影视作品等视频材料，以满足全国各地院校日益增长的对视听说结合型教材的需求。通过视频材料与穿那套听力材料结合，可以增强对学生的兴趣刺激，贴近现实中的交际情境，推动传统听力课程像视听说课程类型转化。
本教材为《英语听力入门3000》的修订版，在原版基础上增加了访谈、讲座、影视作品等视频材料，以满足全国各地院校日益增长的对视听说结合型教材的需求。通过视频材料与穿那套听力材料结合，可以增强对学生的兴趣刺激，贴近现实中的交际情境，推动传统听力课程像视听说课程类型转化。
本教材为《英语听力入门3000》的修订版，在原版基础上增加了访谈、讲座、影视作品等视频材料，以满足全国各地院校日益增长的对视听说结合型教材的需求。通过视频材料与穿那套听力材料结合，可以增强对学生的兴趣刺激，贴近现实中的交际情境，推动传统听力课程像视听说课程类型转化。
美国之音（VOA）的英语新闻广播节目，按播音速度可分为Special English（特别英语）和StandardEnglish（标准英语）。VOA新闻广播的基本特点是题材广泛、播出时间长、播放频道多、播音质量好。 SpecialEnglish又叫“慢速英语”，是VOA电台专为全世界非英语国家的初学英语听众安排的一种简单、规范的英语广播节目。“慢速英语”的播音语速每分钟约为90个单词，词汇量在2000个以内，句式比较简单，适用于英语学习者在初级阶段的听力练习。 StandardEnglish又叫“标准英语”，是美国人日常使英语。“标准英语”的播音语速每分钟约为150个单词，词汇量在400适用于具备一定基础听力的英语学习爱好者。
《英语听力教程1：英语初级听力（教师用书）》包括录音的书面材料，练习及答案，和补充阅读材料三个部分。为了便于教师上课时使用，配有答案的练习排印在每部分的书面材料之后。册的补充阅读材料均以课文中所涉及的英美风俗和文化特色为主题。教师可以在教学中选择部分内容向学生作一些介绍，以扩大学生的知识面。
本教材为《英语听力入门3000》的修订版，在原版基础上增加了访谈、讲座、影视作品等视频材料，以满足全国各地院校日益增长的对视听说结合型教材的需求。通过视频材料与穿那套听力材料结合，可以增强对学生的兴趣刺激，贴近现实中的交际情境，推动传统听力课程像视听说课程类型转化。
本教材为《英语听力入门3000》的修订版，在原版基础上增加了访谈、讲座、影视作品等视频材料，以满足全国各地院校日益增长的对视听说结合型教材的需求。通过视频材料与穿那套听力材料结合，可以增强对学生的兴趣刺激，贴近现实中的交际情境，推动传统听力课程像视听说课程类型转化。
《英语听力入门3000》采用全新的听力素材，且更注意四册教材中主题布局的整体性。以人为本，围绕学生这个主体，努力体现各阶段所学内容与人的发展之间的内在关系，以引导学生认识迅变中的客观世界， 扎扎实实地发展自我。 在冷静的反思之后，编者从《听力入门》（以下均使用简称）与《听力入门2000》各自的特色和缺陷里初步悟到了《听力入门3000》的方向。 上个世纪八十年代初开始酝酿《听力入门》的时候，中国大地刚刚改革开放，英语学习热潮四处升腾。基于当时的教学实际，编者将重点牢牢地锁定在英语有声语言的真实性以及听力基本功训练等两个方面。之后多年的实践证明，比较系统和扎实细致的技能训练对增强学生的能力与后劲是至关重要的。 与《听力入门2000》一样，《听力入门3000》仍坚持 延伸 与 超越 的基本准则。就总体目标而言，《听
本书为经典畅销教材 美语从头学系列 配套教材。可与《初级美语》、《初级美语阅读特训》、《初级美语口语和写作特训》搭配使用。 本书特色： 真实情境：每题均是日常实境对话，听力口语一同练 对症出题：针对中级学习者容易出错的地方，精心编写适合题型。 循序渐进：按照看图听题、问答、对话由简到难渐进编排。 题题详解：每道题均附翻译、单词和语法解析，学一可知十。 地道美音：原汁原味音频，体验地道声音。
《Listen to Learn Learn to Listen》是一套循序渐进的听力教材。本书为其中的第二册，适用于已经掌握了1000个英语词汇和基本语法知识。但未经专门听力训练的英语学习者。 众所周知。听、说、读、写是掌握一门语言的四个基本方面。其中，听是你能否理解对方的一个重要方面。有些同学在刚刚接触英语时。对听力有种恐惧感，认为听力是一个很难的事情；其实不然。接触《Listen to Learn Learn to Listen》，你就会发现一切都那么简单。《Listen to Learn Lea rn to Listen2》是《List—en to Learn Lea rn to Listenl》的延续，由易到难，完全适合于刚刚接触英语听力的同学。 《Listen to Learn Learn to Listen2》所选内容均与美国的社会文化背景密切相关。而且，《Listen to Lea rn Learn to Listen2》对较难的词汇予以介绍，采取填空、句子听写及听力理解等多种练习形式，对学生进行听力综合能力的
本教程的主要特点： 一、广阔的历史视野与丰富的人文和科技知识。全书150个听力训练项目，为学习者介绍了在过去的一千年中曾经改变过世界历史进程，或者对人类社会发展产生对重大影响的人物、事件、文化成果与科技进步。 二、听力与高级语言学习相结合。作为高级听力教噖，语言训练材料一是应该体现比较高的思想性，二是其文体、结构和词汇要有相应的深度。 三、注重过程的训练方法。听力的发展是我国学生全面掌握英语技能的难点，要真正做到听力过关，不经过长期艰苦细致的训练是不可能达到目标的。 四、采用现代化的录音技术。语言材料的录音是听力训练的核心，录音的设计和声音的品质对于一本听力教材来说至关重要。
本册为该系列丛书的第三册，是在第二册双字母(多字母)发音规则的基础上，对更多的双字母(多字母)发音规则进行训练，因而难度较二册有所增加。为了便于儿童掌握，本册将语音规则的训练与故事和活动教学融为一体，通过儿童愉快的学习过程，综合提高儿童的各项能力。本册内含20个双字母(多字母)及其在单词中的基本发音，20个小故事，20个美术活动，20个连线活动， 20首儿歌，新增判断改错、回答问题等题型以及约500幅彩色插图。本册所编选的故事，适用于英语浸入式学校三年级学期及普通学校四年级学期的学生。
购买新版： 新编英语听力教程(1)(2022版) 《新编英语听力教程》（Listen Learn）是既Listen to This之后，何其莘教授推出的一套全新的英语听力教材。Listen earn延续了Listen to This的精髓，体现了新时代的发展需求，为中国学习者提供了一整套系统、实用、有效的听力训练。本套教材共四册，每册16个单元，以精听训练为主，精泛结合，综合有效地提高学生的听力技能。所选的听力材料原汁原味，主题丰富，题材广泛，提高学生听力技能的同时，拓宽其视野。本套教材适合大学一至三年级学生或具有同等英语水平的自学者使用。
VOA（Voice ofAmerica，美国之音）是美国政府资助的国际广播，以46种语言对外进行无线电和电视广播，是世界上*的英语新闻广播机构之一。《VOA十年精华选集（常速中级）》精选21世纪前十年的新闻英语素材，以常速英语，即美国人日常使用的规范用语为对象，从时事盘点、金融报道、人物掠影、探索发现、商业快递、美国大选、教育资讯、健康之旅、文艺橱窗、娱乐专辑、体育新闻、环境科学十二个主题选材。每篇文章包括五部分，即新闻背景介绍、英文原文、词汇注释、参考译文和听力技巧点拨。除此之外，根据文章中所讲述的大事件，我们还提供了相关事件的新闻实景图片，使读者能有更加愉悦的学习体验。为方便读者学习，所选文章尽量没有删减，长度与VOA官网的原文基本保持一致，为广大读者提供更完整的听力练习体验。
人们常说英语学习离不开 听说读写 ，可见 听 占据了重要的地位。然而，许多英语学习者沮丧地发现，自己虽然学了多年英语，但是在听到英文资讯时，仍然摸不着头脑。为提高英语听力水平，许多英语学习者开始用英语新闻作为听力练习材料。然而在收听之后却发现难度较大，不适合程度较低的学习者。 其实，只要用对方法， VOA 慢速英语非常适合基础较薄弱的学习者。为此，编者策划编写了这套 VOA 慢速英语随身听，该系列包含《 VOA 慢速英语随身听 听力词汇双突破》《 VOA 慢速英语随身听 听力语法双突破》和《 VOA 慢速英语随身听 听力口语双突破》三本书。三个分册帮助大家用对的方法有效攻克英语词汇、语法和口语。下面是本口语分册的几大特色： 1. 分段式学习法，省时 高效 经过对市面上同类书的研究，我们发现大部分 VOA 图书都会把一整段新
本书是根据*《大学英语课程教学要求》编写的。听力材料选自2000年1月-2009年6月大学英语考试真题。 本书主要面向准备参加大学英语4级（CET-4）考试的考生，同时也可作为托福（TOEFL）、雅思（IELTS）、英语专业考试、研究生考试、PETS、自学考试及广大英语爱好者训练听力的参考书。
《Listen to Learn Learn to Listen》是一套循序渐进的听力教材。本书为其中的第二册，适用于已经掌握了1000个英语词汇和基本语法知识。但未经专门听力训练的英语学习者。 众所周知。听、说、读、写是掌握一门语言的四个基本方面。其中，听是你能否理解对方的一个重要方面。有些同学在刚刚接触英语时。对听力有种恐惧感，认为听力是一个很难的事情；其实不然。接触《Listen to Learn Learn to Listen》，你就会发现一切都那么简单。《Listen to Learn Lea rn to Listen2》是《List—en to Learn Lea rn to Listenl》的延续，由易到难，完全适合于刚刚接触英语听力的同学。 《Listen to Learn Learn to Listen2》所选内容均与美国的社会文化背景密切相关。而且，《Listen to Lea rn Learn to Listen2》对较难的词汇予以介绍，采取填空、句子听写及听力理解等多种练习形式，对学生进行听力综合能力的训
20世纪80年代初开始酝酿《听力入门》的时候，中国大地刚刚改革开放，英语学习热潮四处升腾。基于当时的教学实际，编者将重点牢牢地锁定在英语有声语言的真实性以及听力基本功训练等两个方面。之后多年的实践证明，比较系统和扎实细致的技能训练对增强学生的能力与后劲是至关重要的。
《英语听力教程》分为初、中、高三个级别，由北京外国语大学何其莘教授主持编写，是目前我国英语教学界具有相当影响力的一套教材，至今已经累计销售数百万册。每册均含《学生用书》和《教师用书》，功用不同，相辅相成。《学生用书》以录音材料中的生词表、文化背景注释和配套的练习为主。《教师用书》则包含录音的书面材料、练习答案和相关文化背景知识的补充读物。
