全书分目录、开场白、62章（篇）正文，共计64个部分，60多万字。本书看似一本语法书，但与传统语法书有所不同，它不是语法规则的罗列，而是更为注重教会学习者如何结合语境分析和使用语法知识，更为注重学习者英语思维的培养。全书语言材料大多出自英文原版报刊杂志和书籍。作者结合大量英语语言材料，逐步从词汇、句法和语义层面对句子和段落进行分门别类的剖析解读，以期帮助学习者正确破译英语长难句，形成英语思维，并在潜移默化中掌握地道的英语表达方式。

剑桥实境英语”系列丛书（Cambridge Real English Skills）由新东方自剑桥大学出版社引进出版，是一套针对英语听、说、读、写的综合技能提高教程。本丛书共14册，分为初级、中级、中高级和高级四个级别，为英语学习者提供了全新的听、说、读、写材料。每单元按主题分类，基本涵盖了工作、生活、学习、旅游等日常情景，每个情景真实再现了以英语为母语的国家人们的生活，旨在为广大英语学习者提供一个真实的语言环境，全面提高英语交际能力。

学习语言，不能离开语境，不能脱离文化和历史。上海外语教育出版社引进出版的适合高中学生的《听读美国小故事》全套12册，每月一册，记录美国历史上的今天，重温重大事件、历史人物、重要地点，从历史的角度给读者带来身临其境般的阅读体验。 为了让读者更好地了解背景知识，部分篇目后增设了“文化角”，提供了精炼的补充信息。注释部分对重点或难点词汇给出了解释，以帮助读者排除阅读障碍。每个故事后配有练习，有回答问题、填词游戏、填空等题型，用以检验读者的理解程度；也有需运用网络、百科全书等工具进行主题讨论的探究性练习，有助于读者发挥学习的主动性，增加学习的兴趣。另外，每篇文章都配有MP3录音，以方便诵读。 《听读美国小故事》让读者倘佯在历史长河中，了解历史、接触人物、增长知识、知事明理，是中学生增

《IT服务外包英语阅读教程（教师用书）》内容简介：本书是与IT服务外包英语阅读教程（学生用书）配套的教师用书，对教材中的阅读材料、课后练习、延伸练习等进行了详细解读，教师用书对相关背景信息和课文中出现的语法、难点等做了详细的注释，并给出参考答案，有助于授课教师有针对性地进行课堂教学。

秦中书、吴莉、王欣编写的《大学英语阅读(兴趣篇)》立足于民办普通高校大学生的英语基础和认知能力。篇目选择和题目设计由简入难，循序渐进，整体难度适中；强调对学生英语基本技能的培养和训练，突出学生英语实际运用能力的提高。

《听读美国小故事（第6册）》记录美国历史上的今天，重温重大事件、历史人物、重要地点，从历史的角度给读者带来身临其境般的阅读体验。《听读美国小故事（第6册）》有以下几个特点： 了解历史，拓宽视野 介绍文化，增长知识 配套练习，开阔思维 结合音频，训练诵读

本书主要结合作者多年丰富的一线实践教学经验，在分析当今中国英语阅读教学现状的基础上，阐述英语阅读理论的同时，讲解如何设计阅读教学活动，并举例介绍如何指导学生掌握阅读策略，提高阅读能力，用以提高改进英语阅读教学。

本套书介绍美国文化，全套12本，按照月份每月一本，介绍历史上当日的重大事件或出生于该日的重要人物等，旨在扩展高中生的阅读内容，了解美国文化。

《大学英语专项能力拓展教程：阅读与翻译》内容涉及快速阅读、篇章词汇理解、篇章阅读理解、翻译等，每个章节又由题型分析、解题技巧和真题训练三个部分组成，并配备有真题训练部分的参考答案与详解。本册书后还附有大学英语四级词汇的词缀与词性汇编、翻译强化训练和2013年6月全国大学英语四级考试真题与参考答案。

本书精选美国课堂教材“社会学科·历史与地理”“科学”“数学”“语言与文学”“观赏艺术”“音乐”中的材料，阅读主题丰富多彩，让英语学习变得更加轻松、有趣。每篇阅读材料都配有大量的练习。除了随堂练习外，还特别设置课后练习、学科综合练习，帮助学习者理解文章主旨，抓住阅读重点，逐步提升阅读能力。词汇是阅读的基础，本书专门制作了单词表，收录阅读中的重要单词，让学习者可以反复学习，直至掌握。本书收录的阅读材料都配有听力，扫描二维码即可收听地道英语，课后练习还专门设置了听写题，让学习者的阅读和听力水平同步提升。

对于中国广大英语学习者来说，学好英语的一条重要途径便是进行大量的阅读。而阅读材料的好坏则直接影响到学习者的学习效果。为此，上海外语教育出版社从美国*的教育出版集团之一麦格劳-希尔出版公司引进出版了这套英语新概念阅读系列。 本书系英语新概念阅读系列中的第七本，供广大学生和英语自学者提高英语阅读能力、同时学民和了解多方面学科知识使用。 本书中所有阅读文章都围绕四个基本概念展开：，有些事物并非如其看起来的那样；第二，人们对事物的看法因时间不同而产生变化；第三，不同群体会以不同方式看待同一想法或主意；第四，相似的事物在世界各地以不同的速度发生着变化。书中的阅读文章均采用围绕反映这些概念的大量不同学科的材料编写，涉及历史、艺术、生物学、经济学、地球科学、空间学、政治学、工程学、人类学

对于中国广大英语学习者来说，学好英语的一条重要途径便是进行大量的阅读。而阅读材料的好坏则直接影响到学习者的学习效果。为此，上海外语教育出版社从美国*的教育出版集团之一麦格劳-希尔出版公司引进出版了这套英语新概念阅读系列。 本书系英语新概念阅读系列中的第五本，供广大学生和英语自学者提高英语阅读能力、同时学民和了解多方面学科知识使用。 本书中所有阅读文章都围绕四个基本概念展开：，有些事物并非如其看起来的那样；第二，人们对事物的看法因时间不同而产生变化；第三，不同群体会以不同方式看待同一想法或主意；第四，相似的事物在世界各地以不同的速度发生着变化。书中的阅读文章均采用围绕反映这些概念的大量不同学科的材料编写，涉及历史、艺术、生物学、经济学、地球科学、空间学、政治学、工程学、人类学

阅读不同于语言的获得，阅读能力是人们经过后天学习而获得的一种技能。阅读与文字类型、阅读介质之间存在交互作用。本书探讨了阅读过程、阅读理解深度与阅读模型等理论问题，并且讨论了在英语与汉语两种文字体系中，阅读过程的特点以及各自不同的阅读教学重点。此外，随着科技发展而日渐普及的电子阅读介质对阅读造成的影响也是本书的重要讨论内容。*后，本书通过实证研究探讨了中国英语学习者在纸质与电子两种阅读介质下不同的阅读效果和使用策略情况，为英语阅读教学提供了基于实证的教学建议。

本套书介绍美国文化，全套12本，按照月份每月一本，介绍历史上当日的重大事件或出生于该日的重要人物等，旨在扩展高中生的阅读内容，了解美国文化。

本书由三部分组成。**部分为准备阶段，包括：阅读理解概述，长、难句分析，文体和篇章知识。第二部分为技能训练阶段，包括：抓中心思想、理解细节、推理判断、把握观点态度、猜测生词和综合运用等内容。第三部分为演示与实战练习阶段，提供了初、中、高三个层次的练习，共60篇短文，每个层次的练习之前都提供了演示，供学生循序渐进模仿使用。 本书有以下特点：从确立基本概念、理顺思路入手，通过由浅入深、循序渐进的讲解和练习，对提高阅读能力所必需的知识和各项阅读技能进行训练，从而系统地培养学生的综合阅读理解能力。尤其值得一提的是，书中介绍的编者独创的 中心思想 逻辑关系 阅读法使学生的阅读理解*具可操作性和有效性。

本书系“英语新概念阅读”系列中的第六本，供广大学生和英语自学者提高英语阅读能力、同时学习和了解多方面学科知识使用。 本书中所有阅读文章都围绕四个基本概念展开：，因为共同的需求使群体的产生；第二，因为某些利益的分享使得群体得以延续；第三，因为更多利益的分享使得群体壮大；第四，因为当群体壮大到不能使利益均享的规模时，它便分解成各种小群体。书中的阅读文章均采用围绕反映这些概念的大量不同学科的材料编写，涉及历史、艺术、生物学、经济学、生态学、社会科学家、政治学、地球科学、工程学、人类学以及地理学等学科。这样编写的目的是保证学习者对不同学科的兴趣都能得到满足。同时书中还收录了若干民间文学故事或传说。每篇阅读文章中的较难词汇及其解释以及部分专有名词按文章顺序列在本书第6-12页。每篇阅读文章

《海外留学英语》系列教材是一套以实用交际为导向的强化培训教材，以国家公派出国留学人员、单位公派出国留学人员、自费出国留学生、出国工作或科研人员等为主要对象，全套教材由《听力教程》《口语教程》《阅读教程》《写作教程》《人文英语》《科技英语》《财经英语》共七册组成。前四册基于生活和社会情境，以交际活动为载体，旨在发展和提升通用英语的综合运用能力；后三册以宽领域的学科专业语篇为载体，融知识、技能、价值观于一炉，旨在发展和提升专业英语的实际应用能力。这七册教材的编写，由长期在*出国留学培训部和中国留学服务基地执教且具有海外留学或工作经历的教师担纲，同时也吸收富有出国留学英语教学经验的外教参与编写和审校工作。

本套书介绍美国文化，全套12本，按照月份每月一本，介绍历史上当日的重大事件或出生于该日的重要人物等，旨在扩展高中生的阅读内容，了解美国文化。

帮助掌握阅读技巧，提高理解能力，加快阅读速度 内容丰富，涵盖文章风格、结构，修辞，语法，翻译，写作，阅读技巧等，讲解与练习相结合 修订后的课文内容更加贴近时代；修订后的练习更接近英语专业八级考试题型

本书从英美杂志中选取长度适合、难度适中、贴近欧美潮流及热点事件的有代表性报道文章，为读者提供从政治、经济、文化、人物、科技等新闻热点视角体验纯正英美文化的机会，并将学习英语的乐趣融入其中，对提高英语阅读、写作水平都有极大的帮助，是英语学习者，特别新闻英语学习者有益的学习资料。

学习语言，不能离开语境，不能脱离文化和历史。上海外语教育出版社引进出版的适合高中学生的《听读美国小故事》全套12册，每月一册，记录美国历史上的今天，重温重大事件、历史人物、重要地点，从历史的角度给读者带来身临其境般的阅读体验。 为了让读者更好地了解背景知识，部分篇目后增设了“文化角”，提供了精炼的补充信息。注释部分对重点或难点词汇给出了解释，以帮助读者排除阅读障碍。每个故事后配有练习，有回答问题、填词游戏、填空等题型，用以检验读者的理解程度；也有需运用网络、百科全书等工具进行主题讨论的探究性练习，有助于读者发挥学习的主动性，增加学习的兴趣。另外，每篇文章都配有MP3录音，以方便诵读。 《听读美国小故事》让读者倘佯在历史长河中，了解历史、接触人物、增长知识、知事明理，是中学生增

外教社全面贯彻*关于《大学英语课程教学要求》的精神，策划并推出适合各高校师生选用的大学英语提高阶段实用性选修课系列教材，包括语言技能类、应用类、语言文化类和专业英语类等课程。 《大学英语人文素质阅读教程》为系列之一，具有以下特点：所选题材跨越古今、纵横中外，从古希腊古罗马神话到圣经故事，从名句名篇到人物传记，从人文地理到传统习俗，从历史事件到社会热点，集广泛性、典型性、趣味性和时代性为一体；从不同角度对学生进行阅读技能、阅读理解、语篇分析和词库建构等方面的训练，以“问题驱动”和“输出驱动”为导向，既让学生学到语言知识，又启发学生独立思考，从而培养其自主学习能力；围绕课文主题，扩展知识面，精选名人名言、格言警句，进一步激发学生的学习兴趣，开阔学生视野，在培养学生语言技能的同

全书由200篇文章组成，附有阅读技巧10篇和参考答案详解。全书内容涉及地理、历史、人文环境、科技动态、文化风俗、时事新闻。文章浅显易懂，练习体例丰富多样，便于读者和广大公民自学和自测自评。本书确实做到了真正提高阅读和理解能力的速通。