这本书可以告诉你： 英语写作中那些你不知道的坑 哪些单词和词组其实常被误用 哪些常见表达其实是重复啰嗦
本书分为四章，主要内容包括：词汇与短语的错误，语法与结构问题，各种表达错误，多种错误融于同一个句子的情况。
本丛书共三册，分为入门篇、进阶篇以及提高篇，选取了近三百篇命题不同、文体多样、写作各有特色的文章，并各有侧重。文体囊括记叙文、说明文、沦说文、小说、实验报告、课程论文等。李辉主编的《国外英语获奖作文精选精点（提高篇）》作品所选的题材更为广泛，使用的词汇、句式难度相对较大，同时在点评中注重了对文章思想性的分析，适合较为熟练掌握英语词汇、语法知识的高中学生学习和借鉴。 《国外英语获奖作文精选精点（提高篇）》将语言写作、阅读和文化欣赏有机融为一体，对于将来有志参加一系列海外考试（如SSAT和SAT）的中国学生来说，实为书籍。
本书共分五章：词义上的修辞格(Lexical Stylistic Devices)、结构上的修辞格(Syntactical Stylistic Devices)、音韵上的修辞格(Phonetic Stylistic Devices)、作品赏析(Appreciative Remarks)和测试(Tests)。 作者力求把语言学分析和文学评论密切结合起来，选用了大量内涵丰富的句段和短文，紧扣相应的文化语境和情景语境，从语体、风格、文风等方面介绍其语言规律，尽可能把过去“只可意会，不可言传”的东西，变成“可以言传”的东西。通过对这些饶有趣味的语言材料的学习，既可让读者在提升语言运用能力的同时了解西方国家的文化背景、人情风貌，以促进思维活动并进行有效的语言交流，又使其好奇心和求知欲得到满足。后提供了有针对性的测试题，以检验读者实际运用能力。本书供高校作教材使用，同时也是从事英语写作和翻译应备有的极佳案头工具书。
感谢《全新英语读写一体化教程·阅读与写作》丛书出版四年来老师们的大力支持。通过这四年的教学与科研，我们更加深切地意识到我们的学生对用科学的方法进行英语读写训练的渴求。 在英国做访问学者期间，对那里的英语语言文学专业学生的阅读能力颇有感触。他们的本科生平均每学期有三门课，研究生每学期有两门课。除了大班讲座以外的所有课程，老师只负责介绍基本知识点，启发学生按照正确的方向提出问题，并对学生的观点加以评述；而一半以上的时间学生可以发表自己的观点，或者评论同学的观点。学生发言的思路全部来自课外阅读指定的参考书。每门课的教师都会列出书单。低年级本科生平均每月至少阅读一本大部头评论书籍，中篇著作两至三本，另外还有很多评论性文章。高年级同学每周至少阅读一本中长篇小说，两篇以上评论性文章
写作对于参加专八的考生来说，可能是薄弱的环节了。专八写作要求文章论点表述清楚，论据丰富，结构合理，具有说服力，且用词得体，文体恰当，达到规定字数。而目前市面上已有的写作书，总有这样或那样不能充分满足读者需求的缺点，例如有些范文讲解详细，但范文数量少，有些一味追求范文数量，忽略了对行文思路以及高分词句的讲解，有些则片面强调了遣词造句的重要性，却忽略了如何进行合理论证，如何充分恰当使用论据等方面。而本书将考生对于作文书的所有需求做到了完美的结合，旨在帮助考生跨越写作难关，轻松获取高分。本书特色可简要归纳为以下几点： 目前很多写作书的话题都有陈旧过时的趋势，而本书精选了时下热点、有可能成为考试题目的100个话题，这100个话题涵盖了专八写作话题的各个方面，包括：学术文化、工作就业
开始写邮件之前，问问你自己“我要写给谁？”对象在公司内部或外部，或是你要写信求职？这三种可能性与本书的三节对应。接下来，你就必须要问“写这封邮件的目的为何？”是要向潜在客户介绍产品或服务吗？可能你是要催收账款。又或许你是写给同事道谢或批评？有了《Email 900句典》，任何商务情景里，你都找得到可用的句子。把这本方便的参考书摆在案头，直接套用里面的常用句型，或是根据你当下的需求做些调整。别忘了要查阅每节末的邮件范例，看看这些句子该怎么整合进整封邮件，以及句子之间该怎么结合。
本书以英语各类作文写作为主，基本上每一章由四大部分构成：（1）写前阶段的文章阅读和分析；（2）写作中的内容组织、结构形式和相关语言特点的详细讲解；（3）学生习作的评价；（4）写作练习。同其他教材相比，本教材的主要特点是在阅读分析的基础上，让学生先建立起一定的认识，然后再教授具体的写作技巧和方法。另外，学生范文的评价和分析也有助于学生发现和认识自己写作中存在问题。课后练习丰富多样。本教材供一学期使用。
