本书共分116个单元，囊括101个名句，从语法、词汇、句型和写作模板等方面进行深入分析，外加特别附录，解析写作建议，是一本独具创新的写作教材，全书运用 分解写作法 ，让读者短时间内彻底提高写作能力。
《英语写作手册》由北京外国语大学资深专家学者根据多年的教学和研究经验精心编写而成，自1984 年推出以来，深受读者欢迎，多次重印，如今印数已达几百万册。《英语写作手册》（英文版 第三版）由原作者倾力修订，保留原书经典内容，新增了练习和参考答案，强化学练并重的教学要求，是高校英语专业和非英语专业写作课程的*教材。系统全面：从文稿格式、选词、造句到篇章、论文、应用文，内容全面、循序渐进内容丰富：讲解深入浅出，范例典型实用，练习针对性强，附有学生范文，方便比较学习讲练结合：课上练习、课下作业紧密结合、环环相扣，帮助学生稳步提升写作能力
本书按Day 分类，在 30 个 Day 里全面介绍了写作技巧。 在本书的 Day 1-6 里从选词要领、句子的构成、类型、句式等方面详细介绍了写作的基本句式和语法，帮助学习者打好写作基础。Day 7-8 介绍了段落的写作技巧，帮助学习者用准确而适当的文字组织段落。Day 9-11 是从篇章的整体结构发展方法以及写作纲要方面为学习者提供完整而合理的写作技巧。Day 12-15 是常用的文体写作，包括说明文、议论文、记叙文和描写文。Day 16-20 是常见的应用文写作。应用文就是在日常生活中所使用的文章类型，包括电子邮件、简历、通知、便条和报告，这些对于在职人员来说非常实用。Day 21-30 是为参加大学四六级、专四、专八以及研究生考试的学生专门设立的，不仅包括了对题型的解密分析、写作模板，还提供了各类题型的写作技巧。除此之外，还为广大考生提供了若干范文及解析，
一本注重思维训练、强调过程写作的全新理念写作教材。 介绍创新思维策略，讲解写前构思技巧。将创新思维策略和写前构思技巧结合，培养开发创新思维，提升挖掘写作题材的能力。 结合过程教学特点，倡导在实践中学习。教学内容编排遵循由浅入深、精讲多练的原则；课堂练习和课外作业围绕教学目的和技能特点而设计。 培养批判思维能力，强调议论写作训练。将批判思维训练渗透到写作阶段，提高逻辑思辨能力和论据分析能力，增强写作的说服力。 提供立体资源支持，同伴互评助教促学。编者博客提供影视片段、电视公益和商业广告等多媒体材料，补充丰富的实践练习；写作阶段提供同伴互评表，提高作文分析能力和读者意识。
《英语应用文写作：走近美国》大学英语教材，写作教程，以模拟一位留美学生生活的形式，以她出国前后联系学校、申请签证、到踏上异国土地、跨进学校、走入社会为线索，把应用文写作还原到生活中去，范文取材丰富，语言地道，课后练习实战性强。
《科技英语写作》充分体现了科技英语写作的词法、句法和问题特征，从单句写作、论文写作和应用文写作三个方面帮助学生提高科技英语写作能力。突出科技英语写作的核心内容，点明科技英语写作的重点、难点以及容易忽视的问题从单句写作入手，剖析科技英语写作的词法、句法特征，并归纳总结科技英语写作常用句型及表达方法；然后过渡到论文写作和应用文写作部分，介绍其基本格式、语篇及结构特征，并提供范文供参考借鉴例句及范文精选自英文原版科技文献及权威教科书，有助学生掌握标准地道的科技英语语言，提高科技英语写作水平和对外学术交流的文字表达能力教师用书针对章节要点、难点进行分析讲解，并提供全书教学建议、练习参考答案和丰富的例句适用于：科技英语类课程、科技人员英语培训。
庞继贤编著的《英文研究论文写作》是一本教程，但是也可以用作参考书。全书分为三个部分：部分的一个单元具有导论性质，讲述写作和研究论文的特点；第二部分有关语言各类功能的写作，例如描述、定义、分类等功能的写法；第三部分是研究论文写作本身。一般而言，期刊论文大致可以分为三类：理论思辨性的、文献综述性的、基于实证数据或实验方法的。本书以基于实证数据的研究论文为样本来讲述论文写作．这类论文的实证数据是通过实验、相关研究、问卷调查或个案研究等方法获取的。这部分的各单元按照这类论文五个概念化的部分组织，即引言、方法、结果、讨论、摘要，各成为一个单元。后一单元讲述在研究以及投稿过程中如何与其他研究人员和期刊编辑进行书面交流。
《英语写作教程（册）/展望（Prospect）全国高等院校英语专业系列精品教材》包括15单元。每个单元围绕一个主题划分了两至三个学习内容。每一部分学习内容在经过详尽的阐述和介绍后附有相应的课堂练习和课后练习以辅助学习者消化理解每个单元的内容。教材练习包括了实践写作，也包括一些开放性的练习，这些练习目的在于加深读者对教材中阐述的写作方法或技巧的理解，并且打消对过多实践练习产生的抵触心理，一些讨论性话题可以引导读者对写作中产生的问题进行积极的辩证的思考。《英语写作教程（册）/展望（Prospect）全国高等院校英语专业系列精品教材》设计了作家赏析部分，目的在于丰富教材的知识性，激发读者的学习兴趣。
《全国高职高专院校规划教材·商务英语专业：英语应用文写作教程（第2版）》既可以与主干教材紧密配合、穿插使用，又可以单独使用，更适合以应用型、技能型人才为培养目标的高职高专类学生。它在延续了版重视语言基础，培养语言运用能力优势的基础上，更加注重选材的时代性、针对性和多样性，使学生具备运用英语处理与未来职业相关的业务能力，以适应工作岗位需求，并为今后可持续性发展打下良好的基础。
本书首次系统地把雅思写作考试所需的技巧策略分成九个大类，对应九个计策，每个计策又通过四个计中计详细展开解说，全书共分36个计中计，可以说涵盖了雅思写作各个方面的学习策略和应试技巧。读者既可以系统地从计学到第九计，也可以直接从自身薄弱的环节开始，重点学习书中的某个计策。
依据2000年5月*批准实施的《高等学校英语专业英语教学大纲》的要求，英语论文写作是全国各类高校英语专业的一门专业知识类必修课程.《高等学校英语专业英语教学大纲》还明确规定：毕业论文一般应用英语撰写，篇幅为3000-5000个单词，要求文字通顺、思路清晰、内容充实，有一定的独立见解。 本书是一本按照《高等学校英语专业英语教学大纲》要求编写的英语专业必修课教材，它具有很强的实用性和针对性。为了更有效地指导学生进行毕业论文写作，该书以大量的例子阐述了如何完成从选题、查阅文献、撰写到答辩的全过程。全书共分8章：第工章概述了英语论文写作的意义和要求；第2章讨论了论文写作的步骤和过程；第3章诠释了构成论文的各个要素及其特点；第4章介绍了国际上通行的三种学术写作格式；第5章从词法、句法和篇章三个角度分析了
本书有广度又有深度，把看似难以完成的论文写作过程分解成不同的步骤和阶段，并提供了详实的例证或样章供读者参考。 本书章节排列与学位论文的框架大致相同，对论文的整个写作过程都具有指导作用。每章的结构也与学位论文章节大致相同，脉络清晰，便于读者查寻及跳读。 本书关注读者的切身感受，采用谈心式、要点式叙述方式，读起来有身临其境的感觉，对初步涉猎学术研究的学生或有关人员有较大帮助作用。 每章最后都附有“小测验”或核对清单，简单实用，对论文的修改尤具参考价值。
本书覆盖了当前普遍使用的各种英语实用写作类型，包括邀请信、感谢信、祝贺信等日常交际应用文；求职信、人学申请信、简历等求职求学应用文；询盘、报盘、订货等商业贸易应用文，共计28种。每种应用文体都从概述、常用词汇和短语、常用句型、样例、写作练习和参考答案六个方面加以阐述。读者想写某种类型的应用文，只需阅读相关章节，参照样例，运用常用句型、词汇及短语加以套写即成。每种应用文的样例均为英汉对照，配以写作练习及参考答案便于读者边学边练。 本书适用于大专院校学生及从事英文文秘、公关、外贸业务的工作人员，对于参加高等学校英语应用能力考试(A、B级)的学生和广大英语爱好者，也是理想的写作助手。
本书是求知高等学校英语专业系列教材的写作子系列中的学术论文写作教程。本书从学术论文写作理论出发，结合大量的写作案例，提供了详尽、实用的学术论文写作指导， 适合高校学术研究学习者(高年级本科生和研究生)、学术会议参会者、学术期刊投稿者等需要撰写英文学术论文的读者。全书共11章，分为四部分： 、二部分为学术写作、学术研究论文、学术研究过程、研究论文写作过程的理论概述；第三部分注重讲解学术论文核心要素的写作方法，包括引言、文献综述、正文、结尾、摘要、致谢的写作方法；第四部分探讨了学术论文写作的伦理问题和引用策略，介绍了参考文献规范和论文口头陈述方法。 为方便教学，本书每章后提供了各种阅读、学术研究和写作训练，附录部分提供了教学大纲和学术论文作业评分表，以供参考。
本书是求知高等学校英语专业系列教材写作子系列中的英语议论文写作教程。本书从议论文写作和修辞理论出发，结合大量的议论文案例，对议论文写作过程提供了循序渐进、详尽而实用的指导。 本书充分考虑了大学生的认知需求和写作教师的教学需求， 适合英语议论文写作课程和 英语写作课程。全书共12章，分为四部分。 部分侧重于议论文要素的理论概述，包括语境、论点、受众、逻辑诉求、可信度诉求和情感诉求等；第二部分指导议论文写作过程中的重要环节，包括挖掘和表达论点、对受众分析和定位、支撑论点和反驳论点等；第三部分引导学生如何构建六种不同类型的议论文，包括因果型议论文、评价型议论文和提议型议论文等；第四部分介绍了如何利用文献进行论证的方法，提供了撰写开头和结论的实例以及段落写作、修订、校对和反馈的具体策
浩瀚、陈淑萍主编的《商务英语写作实战实例》分为贸易流程函、商务文档、商务信函三大部分。书中结合我国对外贸易的实际，通过大量实例介绍国际商务英语公文的特点、格式和结构，突出了当今商务英语信函文字简明、风格自然亲和的特点，更侧重于语言的运用技巧，以适应当今对外贸易业务发展的需要。本书让你从入门到高手，将商务英语写作一网打尽。
全书整体设计与常用的英语写作教材不同，以常用逻辑结构为主线，每个单元都从基本句式的练习开始，再到段落和语篇的分析和仿写，*后以围绕学生校园生活为话题的个人写作任务或小组写作任务结束整个单元。 这本学练结合的教程一共包含八个单元，每个单元一个主要逻辑结构，前三个单元分别是时态、语态和人称、修饰语。这是任何文章都离不开的三个基本方面。无论是应试写作还是日常写作，甚至只写一两个小句子都不得不考虑这几个内容。仿写练习和写作任务涉及记叙文和描写文。第四到第八单元分别研习因果、对比、举例、条件和目的五个常用逻辑的特点和表达技巧。仿写和写作任务主要涉及论说文和说明文。
本书具有以下特点： 一、正确把握“任务驱动”的本质内涵，科学合理地设计“任务”。在学习情境设计时，力求创设实施学术“任务”真实情境的体验环境；在学习组织设计时，力求以在教师指导下的学生自主学习和协作学习为重点。每一单元都以具体任务为主线，没有大量的“应该如何”的说教型、灌输型的内容，而是以“研讨式”、“互动式”的形式，为学生提供直接的启发，准备讨论问题的平台，从而开拓学生的学术视野，激发学生的创新意识。 二、运用“任务驱动”编写模式，具有“以任务为主线、教师为主导、学生为主体”的基本特征，立足点是学生的“学”，把教学内容中的理论知识的典型应用和实践范例，巧妙地设计成“任务”，通过科学合理的“任务”体系，实现教材中的理论知识与实践进程的紧密结合。每一单元以“任务目的”为中心，起
《高级英语写作教程(第二版)》根据对非英语专业研究生及本科高年级学习者写作需求的调查分析，结合学生日常学习生活及处理社会事务的需要，分为实用篇与学术篇，旨在巩固和提高学生的语言技能，使其能得体而流畅地运用语言。 《高级英语写作教程(第二版)》适用于高等学校非英语专业研究生、本科高年级英语学习者以及有一定基础的英语爱好者。
系统性：系统阐述英语写作的基本理论和技巧，重点讲授写作中的确定主题、审题构思、逻辑论证等的方法。 知识性：书中例句和范文精选自英美权威书刊，内容时新，语言地道，信息丰富。重在传授学习方法和学习策略，并将对英美文化的学习渗透到英语写作教学中。 指导性：提供近年大学英语四、六级考试、硕士研究生入学考试、全国公共英语等级考试、托福考试等的样文及样文点评，分析出题趋势，讲解写作要点，为备考提供指导。 实用性：讲解实用文化写作技巧，包括信函、简历、个人陈述、备忘录、摘要、论文写作、学术报告等，内容实用，操作性强，有利于学习者提高英语综合运用能力。
《英语写作教程》是一本综合性实用英语写作教材。其“综合性”主要体现在内容丰富，涉及面广。本教材针对学生学习英语写作的实际需要，对英语写作的基本理论、原则和技巧进行详细论述。从遣词造句到篇章布局，从各种文体的写作到应试作文，都做了具体的讲解，列举了各类文体写作的常用语句，而且融写作技巧和佳作赏析于一体。本教材重点突出，实例生动，语言朴实，编排合理。
