“列国汉学史书系”作为一个文化工程，其撰写的难度非一般学术著作所能比拟。严绍□教授谈到siniligy的研究者的学识素养时提出四个“必须”：①必须具有本国的文化素养（尤其是相关的历史、哲学素养）；②必须具有特定对象国的文化素养（同样包括历史、哲学素养）；③必须具有关于文化史学的基本学理素养（特别是关于“文化本体”理论的修养）；④必须具有两种以上语文的素养（很好的中文素养和对象国的语文素养）。这几点确实都是汉学研究者必须具备的文化和语文素养，否则很难进入汉学研究的学术境界。
《公文翻译：译·注·评》强调翻译的准确性，通过学生具体的翻译作业，以改错、讲解、提问、加注的方式，把公文翻 译中常出现的错误或其他问题提出来，并加以解决。文后还附有参考答案。另外，作者还针对文中涉及 的具体翻译问题，用简短的方式，重点讲解相关的理论或技巧，使学习者不仅停留在“知其然”的阶 段，还要达到“知其所以然”的水平。供讲解的文章多为200到300字的英文节选，每篇文章构成一个短 小精悍的单元，不至于使读者陷于冗长的阅读过程。 本书适合大学翻译专业学生、翻译从业人员及翻译爱好者阅读。
PACCEL语料库光盘的总体结构包含三个部分：口译语料库、笔译语料库以及检索工具。口译语料库包含语音文件和文本文件，文本文件包含学生的完整英汉、汉英译作和经过句级对齐的平行语料，平行语料又进一步分为生文本和经过词性赋码的文本。笔译语料只包含文本语料，其分级格式与口译部分相同，同时笔译平行语料也包含生文本和词性赋码文本。本手册共四章，章为绪论部分，对PACCEL进行了总体介绍；第二章详细介绍了PACCEL的口译语料库；第三章详细介绍PACCEL的笔译语料库；一章对PACCEL检索工具的使用进行了详细说明。
东北师范大学马如森教授出自学者孙晓野（常叙）先生门下，上承罗王学脉，于甲骨金文造诣甚深，多有著述。日前承他寄示新作《甲骨金文拓本精选释译》书稿，嘱我写几句话。追忆1992 年，他所著《殷墟甲骨文引论》书成，有胡厚宣、孙晓野先生撰序，我也厕身其间。荏苒近20 年，马如森先生将三篇序移录于他这部新作，而胡、孙两先生都已过世，念此不禁感怀系之。马如森先生这部《甲骨金文拓本精选释译》，冠以“甲骨文概说”、“金文概说”，发凡起例，作为读者入门阶梯。然后列举有代表性的甲骨九片、金文七篇，循字逐句，细加论析注解，附以语体译文，其深入细致，不厌其详，可谓。书末还为学习书法者着想，附以精美的临写作品，以作示范。全书设想之周到，工作之详密，体现出马如森先生长达十年的功夫，很值得读者品味。 在这里我特别想
本书综合语言学、文体学、文化学和文学等相关学科的基础理论，从不同角度论证了英汉互译的基本原理及方法与策略。全书分为六章：章概述翻译的定义、功能、译者的条件及翻译标准。第二章介绍翻译策略、方法与技巧。第三章论述词语的翻译，内容包括：英汉词语的异同，语境与选词的关系，同义词的语义重叠及词汇的语体等级，成语、典故、谚语及文化负载词的翻译。第四章论述句子的翻译，内容包括：英汉句法结构的异同，形式对应的可行性，各种从句的翻译及特殊句型的转换机制。第五章从文体学的角度探讨不同文体作品的翻译，内容包括：广告翻译、新闻翻译、旅游文本翻译和科技及外交文献的翻译。第六章着力论述各类文学作品的翻译原理，作者以阐释学、接受美学及阅读理论为理据，探讨了小说、散文、诗歌、戏剧等文学作品翻译的可行性。本
《实战同传》系"中译翻译教材·翻译专业核心课系列教材"之一，为口译大师林超伦博士力作，旨在培训能够担任英汉同声传译（简称同传）的译员，是林超伦博士多年同传研究与教学的经验总结，分为理念讲解和实战练习两大部分。在理念讲解部分，厘清了同传及相关主要概念，比较了交传和笔译的主要异同，揭示了同传的核心技能和辅助技能（如一秒思维、三词一译等），剖析了同传中的语言转换技巧，讲述了同传的培训与自学方法，指出要达到同传培训目的，必须嵌入实战模拟内容。练习部分，全部取材真实场景，以中外领导人的讲话为主，不仅配有参考译语，还常以技巧琢磨来展示多种同传表达方式，可供同传教者与学者进行对比，以更快更好地提升同传技能。全书探讨具有相当深度，不乏独到见解。
19世纪中叶至20世纪初叶的中国文坛，尤其是中国小说所经历的多方位的、自觉与不自觉的巨大变革在很大程度上离不开域外小说的翻译。在内忧外患的社会大背景下，在中西文明以特殊的方式交融的洪流中，中国近代知识分子怀揣着各种翻译初衷所形成的极具特色的翻译思想是中国译学乃至世界译学的重要组成部分。系统地梳理并研究中国近代翻译思想及其演进轨迹，无疑是中国近代小说研究、中国近代文学研究以及比较文学研究的题中之意。与此同时，“描写翻译理论”为我们以全新的角度来研究、诠释特定社会特定历史阶段的翻译文化和翻译思想提供了良好的理论视野。它“视文学为复杂的动态系统，深信理论模式与实际个案研究应该持续地相互作用，采取描述性的、倾向目标组织的、功能性的和系统性的文学翻译研究方法，并对制约着译作生成及接受的规范
