《被解释的美:英语的方法和趣味》是华东师范大学比较文学教授金雯关于语言和文学的感悟之作,分为 英语语言和文学的学习方法 、 让英语生动起来 、 英语学习与人文素养 、 实用英文写作 四部分。作者曾任教于哥伦比亚大学和复旦大学,并以网名 莫水田 在微博、微信公号、豆瓣等平台与英语爱好者分享语言学习心得。在书中,作者亦师亦友,谆谆善诱,倾囊分享自己的英语学习方法以及在文学、文化层面上的深度思考;此外,书中也有涉及英语论文、申请海外研究生、推荐信、求职信等实用写作内容,可谓囊括英语学习的方方面面。
英语学习是一个永恒的话题。近年来的高考改革中,英语科目的分值 逐年降低,这使得英语渐渐回归到了其作为一门学科应有的位置。对于学生来说,高考英语改革会使他们*重视英语本身,意识到语言实际应用的重要性。在学校课业之余,很多学生选择了在社会上的英语培训机构提高 自己的英语应用能力。相刚编*的《不一样的英文学习法(附光盘36天英文自学入门成功指南)》告诉你**的英文学习方法。
本书与《剑桥 英语语音入门》(Tree or Three?)和《剑桥 英语语音教程(美音版)》(Pronunciation Pairs)为同一系列,是由剑桥大学出版社出版的 为经典的英语语音教材。适用于中 英语水平的学生。英语听说能力强,首先体现在发音的准确。发音不标准往往会影响交流。你可能有过这样令人沮丧的经历——一些普通的单词,你说出来对方就是听不懂。原因很简单,就是因为你的发音不准确。本教材可以帮助你掌握标准的英语发音,了解英语中相似发音之间的区别,从语音入手,听说一起提高。
中国学习者英语语料库(Chinese Learner English COrpLJs,CLEC)是国家社科基金“九五”规划项目”基于语料库的中国学习者英语失误分析(Corpus-based Arlalysis 0f Chirlese LearnerErlglish,CBACI-E)的一个重要组成部分。《国家哲学社会科学"九五"规划项目:中国学习者英语语料库(附光盘1张)》论述了中国学习者英语语料库研究方法,包括:如何建立CLEC,如何对CLEC进行统计分析以及如何对中国学习者英语言语失误进行分析。此外,还收录了据此方法所得的CLEC的各种统计资料和列表;所附光盘还载有研究时所需的工具软件 以及CLEC的各种语料数据。 本书所述的语料库语言学研究方法对研究中国学习者英语的特点具有开创性的意义,该方法亦可用于其他二语习得的研究;书中的研究结果对推进我国英语教学的意义也是深远的,如编辑词典、编写教材、语言测试,等等。
你的英语学习为何停滞不前? 为什么你学英语这么久了,还是中式发音? 到底要不要学英语语法? 词汇量的积累,真的就只能靠时间堆砌来实现吗? 听力怎么学才靠谱? 如何阅读对英语学习 高效? 张嘴就说英语,怎么这么难? 一到写作就短路,是什么原因? 翻译,与你无关吗? 你是带着什么心情上英语课的?这和能否学好英语有必然联系吗? 都说双语、都在强调“语言学习环境”,真的有用吗? 何为“师”,何为“教”,何为“学”,何为“用”呢? 你的英语学习是冲着什么目标去的,需要有实际意义吗? 自学、上课或找培训班,怎么学才会对自己 有利呢? …… 作为英语学习者,读者可以先自行梳理出个人英语学习相关问题,然后再参考张嵩著的《揭秘英语学习50坑》寻找答案。无论你是否在“坑”中,本书都可以
《海外汉语教师指南(教学与管理篇)》从课前管理、靠前节课、拼音教学、汉字课堂、传统节日、古代文化、教学评估等各个方面,对作者多年的海外汉语课堂教学和管理经验进行总结,有真实案例、有经验分享、有解决方案