本书为《新概念英语青少年版》入门级B的配套教材解析。教材解析主要包括以下内容：重点句型或语法，主要梳理需要新学的句型或语法内容；课文主要语言点，对本单元3篇课文中出现的单词、短语、句型和语法等内容进行扼要的解析；语音语调，主要对每单元出现的语音语调知识进行扼要的解析；语用文化，主要针对每单元的内容进行语用和文化等相关主题的拓展；教与学小建议，主要针对每单元的教与学提供一些理论和实践的方法与建议。本书可作为英语学习者的辅导用书，也可作为英语教师的辅助教材。

本书以《新概念英语》经典教材为纲，收录全四册书中所附生词及课后练习中出现的常用短语和搭配，每个单词均适当拓展了常用释义，补充了搭配、例句等内容，便于读者掌握得更全面。全书分为144 个记忆单元，科学的循环顺序，模块化学习，帮助读者同步快速掌握教材词汇。轻松攻克新概念全四册词汇，学这一本就够。 本书配有外籍专家录音，方便读者进行跟读、模仿和听写练习。

本书为《新概念英语青少年版》入门级B的配套的阶段测试卷。为了帮助6至8岁的英语初学者及相关教师更好地对每个阶段的内容进行梳理巩固，阶段测试卷的内容设置为每两个单元配一套测试卷，其中第15单元单独配一套测试卷，后一套为期末测试卷，共9套测试卷。每套测试卷包括听力部分和笔试部分内容。本书主要针对每个阶段的学习内容进行综合测试，以检验其阶段学习效果，测试的题型也与学生参加的主要英语考试的题型基本相同。本书可作为英语学习者的辅导用书，也可作为英语教师的辅助教材。

本书为《新概念英语青少年版》入门级B的配套的同步练习。同步练习主要针对每课的主要知识点配套了相应的练习，练习的题型与学生参加的主要英语考试的题型基本相同。主要包括以下内容：单词辨音，判断划线部分的字母或字母组合的发音是否相同；辨音读词，要求学生对单词进行准确的拼读；词图连线，要求学生把对应的单词和图片进行正确的连线；补全单词，要求学生填写所缺的字母；单词翻译及圈词翻译；单项选择；情景交际；连词成句；短文理解。本书可作为英语学习者的辅导用书，也可作为英语教师的辅助教材。

由新概念英语名师编写组编写的这本教辅材料《 新概念英语（新版1同步测试卷英语初阶新概念英语 配套辅导讲练测系列图书）》以《新概念英语1》教 材为基础，每六个 Lesson 设置一套同步检测卷 ；全书共26套试题，从听力到写作,在题目设置和编 排上完全与教材同步,知识点考查全面到位.本书题型 灵活多样，题量适中，从多角度考查学习者的听、说 、读、写各项能力。既可供教师在课堂上检测使用， 也可作为学习者的自测材料。

本书 为经典版新概念英语*册配套的阶段测试练习。主要是针对每个阶段的学习内容进行综合测试，以检验其阶段学习效果，测试的题型也与学生参加的主要英语考试的题型基本相同。既可在课堂上使用，也可以根据学习者自己的学习进度自行安排练习。本书可作为可作为初学新概念英语中小学生的辅导用书，也可作为英语教师的辅助教材使用。

本书专为《新概念英语2》自学者编写，针对每课内容首先给出核心知识点回顾，通过对词汇、听力、句型、阅读、翻译等多方面多角度的练习，反复强化课文中的重要语言点，帮助学习者更好地掌握和熟练运用，真正学会学透《新概念英语》。

本书编者获北京外国语大学外国语言学专业博士学位，曾赴英国剑桥大学英语及应用语言学研究中心访学，颇具扎实的英语语言研究理论和丰富的一线英语教学经验。编者从“巧学知识，精练技能，紧扣考点，讲练结合”的基本编写思路出发，在编排上凸显了以下特性：1·讲解和练习并重。根据新概念教材要求，梳理并详解每课的重点知识、句式、语词，精心设计针对性练习，既提纲挈领又具有总结性。2·题型命制与课堂教学拓展关联。知识点的梳理和练习题型的设计均结合及中高考要求，使学习者在使用本书学习的过程中既提高英语语言能力又提高课堂考试技能，获取考试高分。3·学以致用，突出语言运用能力的培养。本书设计了略高于教材内容的拓展性阅读练习，内容由易而难，多涉及西方文化，旨在提高学习者的阅读能力和对英语语言的

《新概念英语》是世界性的英语教程。本版是自1967年该书出版以来，作者亲自为中国学习者修订的*版本。这套经典教材通过完整的学习体系，帮助学生掌握英语的四项基本技能——听、说、读、写，并在学习过程中*限度地发挥自己的潜能。其辅导丛书由原编著者何其莘教授亲自主持编写，亚历山大先生担任顾问，内容涵盖自学导读、练习详解、词汇、语法以及录音练习等各个方面，是奉献给中国广大英语爱好者的一套权威辅导用书。

《新概念英语词汇超强记忆》（高中篇）收录了高中阶段及《新概念英语》第三册等英语中级阶段常用的词汇约1800个，常用、常考短语和词组约计600条，编辑例句6000个左右，信息量大，实用性强。为避免传统单词书籍从头至尾按字母编排的单调性，本书采取了单词混合编排模式，即：把不同首字母开头的单词编排在一起，并将1800个左右的单词切分成100讲，每一讲从10个、15个单词逐渐过渡到后来的20个、25个，符合单词学习、记忆和消化吸收的梯度规律。所有例句皆采取汉意在前、英文在后的顺序，便于读者思考、翻译和对比。本书另一明显特色就是在例句的编写过程中大量采用了幽默、夸张、戏谑、自嘲等手法，趣味性强，易于学习者快速仿效和全面消化、吸收，更有助于中学生应考及广大英语学习者英语水平的切实提高。 本书既可满足高中生整个高中阶段英

序 言本书编者获北京外国语大学外国语言学专业博士学位，曾赴英国剑桥大学英语及应用语言学研究中心访学，有多年的基础英语、等级考试英语、及出国考试英语的教学经验。编者凭借扎实的语言研究理论和丰富的英语教学经验，以及自身对英语语言学习的深刻理解完成了本书的编写，本书在编排上凸显了以下特点 讲练融合：本书不仅结合每课课文设置了针对性练习，更增加了教学辅助内容，也就是每课练习前所设置的 点点睛 栏目。此栏目罗列并详解了每课的重点知识、句式、语词等，这是学完课文后所应必会的内容。 点点睛 可以为讲授者提供详尽而明确的教学参考，也能为学习者自测学习效果提供方便而准确的参照。重点突显：本书的练习根据相应英语类考试（小升初、中考、PETS 一级、剑桥少儿英语考试2级、剑桥少儿英语考试3级、剑桥通用英语PET证书

大家在使用本书的时候，要注意从语法和语义两个角度对课文进行透彻钻研。下面我来谈谈这两方面的重要性。 、语法对中国人学英语的重要性。目前很多人学英语忽视语法，其实语法是外国人学英语的捷径，尤其是考虑到中国人学英语的现实情况。中国英语教学分为大学英语和专业英语教学两种情况。一般来讲学专业英语的人毕业后，其英语一般能够达到一个理想水平，但学大学英语的同学实力与他们相比明显不足。说起原因来，并不复杂——大学英语200个学时，专业英语1000个学时，而且入学时两者的水平就有差距。如果你不肯面对这个现实，就不能够采取切合实际的方法，不能采取切合实际的方法就不能取得良好的效果。语法是为提高人们学习语言的效率而总结出来的语言规律。在中文的语言环境下，学英语忽视语法实在是不明智之举。所以同学们在读课

《新概念英语巧学精练（1）》不仅结合每课课文设置了针对性练习，更增加了教学辅助内容，也就是每课练习前所设置的“点点睛”栏目。此栏目罗列并详解了每课的重点知识、句式、语词等，这是学完课文后所应必会的内容。“点点睛”可以为讲授者提供详尽而明确的教学参考，也能为学习者自测学习效果提供方便而准确的参照。

《新视野大学英语读写教程1（智慧版 第3版）》吸收外新研究成果，突出自主学习能力培养，通过灵活的练习和丰富的策略讲解，以教师为主导、以学生为主体，帮助教师开展教学活动；教材倡导课堂教学和自主学习结合的混合式教学模式，鼓励个性化学习。 选篇话题新颖、内涵丰富，集思想性和趣味性于一体，注重观点的碰撞与互补，开阔视野，拓展思维；BBC原版音视频展现世界各国风土人情和真实的语言交际场景，有利于学生学习地道表达，提升跨文化交际能力。 练习形式灵活多样，任务注重真实性，与学生的大学生活及未来发展密切相关；活动设计突出思维训练，培养创新能力、多元视角，以及解决实际问题的能力；练习编排循序渐进、环环相扣，有效提高学生

《新概念英语》是世界性的英语教程。本版是自1967年该书出版以来，作者亲自为中国学习者修订的*版本。这套经典教材通过完整的学习体系，帮助学生掌握英语的四项基本技能——听、说、读、写，并在学习过程中*限度地发挥自己的潜能。其辅导丛书由原编著者何其莘教授亲自主持编写，亚历山大先生担任顾问，内容涵盖自学导读、练习详解、词汇、语法以及录音练习等各个方面，是奉献给中国广大英语爱好者的一套权威辅导用书。