中国已敏锐地意识到在信息浪潮中抢占先机的重要性。2013年8月召开的全国宣传思想工作会议指出要“讲好中国故事，传递好中国声音”——这一观点在此后的众多场合中被不断提及。为了让世界更好地了解中国故事，听到中国声音，中国必须确保这些故事迎合大众需求，能被大众理解并贴近百姓生活，能引起大家的共鸣。而要达到这些要求，有一个前提条件至关重要——中国人必须得有能力使用流畅、准确、清晰的英语来表达自己的观点。英语是门国际语言，通过英语，中国人能更容易地接触到多、广的国际听众。但要实现这个目标还有一大拦路虎——这些传达给世界人民的中国故事通常都是由中国人用中文写给中国人看的。而这些故事的作者大多都没有与国际受众接触的机会，他们有些可能会说点英语，但有些可能一窍不通。这里便会出现一个问题——中文的

本书倡导正反双向学习英语——先阅读英语原文，掌握英语生词和短语；再反向学英语，即从汉语翻译句子出发，逐句看着汉语句子默想其英语表达，再将自己默想的英语句子与英语原文对比，纠正自己的错误。 这种默想英语和对比纠错的过程，就是训练读者直接使用英语思维，从而养成英语思维，学成地道流利的英语。

本书是一套全新阅读教程，共分数线个级别。每课按照主题组织阅读材料，注重阅读的流利程度、理解程度和词汇等方面的技巧训练。 本书涉及到了阅读理解中几乎所有的难点，并提供了克服这些难点正确方法、训练途径和使用材料。我在多年教学实践中一直盼望的就是这样一套教材。 Anderson教授的“积极语言学习”方法和他开发的系列教材将有助于广大学习者掌握更好的学习方法，形成适合自己的学习策略，提高学习效率，成为高效的英语阅读者。

英语阅读理解、科技英语翻译与SCI论文写作是我国学生进入学术界必须掌握的基本技能。《英语阅读理解科技英语翻译和SCI论文写作技巧》共分英语阅读理解、科技英语翻译与SCI论文写作三部分。部分主要从词义、句式、文体和背景等方面介绍英语阅读理解技巧；第二部分主要介绍科技英语词语和各种句子（简单句、定语从句、长句和复杂句）的翻译技巧；第三部分主要从SCI论文类型与结构、各部分（论文标题、摘要、前言、方法、结果、讨论和结论等）的写作、投稿与发表、SCI论文写作基础、论文常见错误与学术不端、论文写作等方面介绍SCI论文写作技巧。 《英语阅读理解科技英语翻译和SCI论文写作技巧》可作为大学本科生和研究生的专业英语或英语写作教材，也可供一般科研人品阅读参考。

带你在知识分享中体会幸福感，找到学好英语的正确方式。 针对不同人群的学习困扰，提出高效的学习方案。 90%的人都不知道的原版书阅读方法。 为什么我不建议读双语文章？ 口语语音学习的5个常见误区。 英语专业怎么了？ 少打卡多学习，把朋友圈还给朋友。 看动画片学英语，果然很“香”。 ……