批判性思维是国外高校普遍开设的基础课程，也是现代人才必 备的思维素养。本书是美国高校课堂广泛使用的批判性思维经典教材，也是备受推崇的思维诊断与修炼之书，已重版6次。 本书内容翔实，知识讲解系统全面。四位作者用通俗易懂的语言和经过实践证明的方法，帮助读者弥合日常文化和批判性思维之间的鸿沟，培养读者在学习、生活中运用批判性思维的习惯。 第7版主要更新内容： 扩充了批判性思维的基本概念； 更新了练习、例句及素材； 新增了对两大逻辑谬误 合成谬误与分解谬误 的解析； 紧跟时代步伐，全面修订了关于媒体和广告的章节。
DK 新视觉 人人学英语系列是由中译出版社与英国 DK 出版社联袂打造的一套英语学习图书，是 DK 全球首套英语自学教程系列，适合各类人群学习英语。本套书以庞大的 DK 语料库及图片库为基础，通过逾 10000 个一目了然的图片、图示，根据英语的实际应用构建了一套便于记忆、易于掌握的 DK 新视觉符号标识英语学习系统。 DK 新视觉 人人学英语系列图书英语学习内容设置从易到难，包含的主题丰富多样、贴近生活；每课主题中都包括语言、词汇和技巧三部分，分块明晰，目标明确，让读者能够循序渐进地学习英语，利用碎片时间即可逐一攻克知识点；图书内容符合国内外考试标准，并与全球语言考试体系接轨，雅思、托福、托业轻松应考； DK 新视觉 人人学英语系列图书内容由权威英语母语人士编写审定，并让读者能够在学习语言的同时了解原
《史志康英语》系列教材共5册，每册包含课本、练习册、词汇默写本和1张光盘。 课本 ：① 20篇原创短文、诗歌和经典文学作品选文，话题涉及日月星辰、季节变化、感官功能、家庭生活、动物植物、节日艺术，用优美而富有想象力的语言激发学生的学习兴趣，传递美感和力量感；②80-100个情景对话，拓展语言运用；③丰富的英语语言词源知识、文化知识、文学知识，培养英语思维，贯通中西，开阔视野；④系统、全面的语法知识，保证语言学习所需的材料系统、完备。 练习册 ：词句抄写练习、词汇练习、语法练习、写作练习，充分训练语言知识，为学好英语练好基本功。 词汇默写本 ：单词、词组、句子的中文默写和英文默写。 分级体系 第1册 第2册 第3册 第4册 第5册 蓝思评级 210-400L 210-400L 410-600L 410-600L 610-800L 610-800L 810-1000L
《史志康英语》系列教材共5册，每册包含课本、练习册、词汇默写本和1张光盘。 课本 ：① 20篇原创短文、诗歌和经典文学作品选文，话题涉及个人兴趣、交通方式、饮食、计划、动物植物、自然与宇宙，用优美而富有想象力的语言激发学生的学习兴趣，传递美感和力量感；②80-100个情景对话，拓展语言运用；③丰富的英语语言词源知识、文化知识、文学知识，培养英语思维，贯通中西，开阔视野；④系统、全面的语法知识，保证语言学习所需的材料系统、完备。 练习册 ：词句抄写练习、词汇练习、语法练习、写作练习，充分训练语言知识，为学好英语练好基本功。 词汇默写本 ：单词、词组、句子的中文默写和英文默写。 分级体系 第1册 第2册 第3册 第4册 第5册 蓝思评级 210-400L 210-400L 410-600L 410-600L 610-800L 610-800L 810-1000L 810-10
《外研社新概念英语 英语初阶1 智慧版》《外研社新概念英语智慧版1：英语初阶》是《新概念英语1》的升级版，保留了包括原书经典课文在内的全部内容，版式经全新设计，美观性和实用性兼备。本级别包含144课，
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本书面向全国小学生，提供一条学习英语的捷径，即通过原创的、优雅的、英语诵读短文，培养小学生连贯思考、表达的习惯，培养从具体描述到抽象思维的能力，培养审美情趣，激发丰富的想象力，充实中、西文化知识，并拓
%26nbsp;%26nbsp;“书虫·牛津英汉双语读物（升级版）”是由外语教学与研究出版社和牛津大学出版社联袂打造的家喻户晓的分级读物品牌，已热销二十余年，销售超亿册。内容为读者耳熟能详的经
全国翻译专业资格（水平）考试（CATTI）是对参试人员口译或笔译方面双语互译能力和水平的评价与认定的一项职业资格考试，与职称直接挂钩。CATTI证书的重要性对考生的备考提出了更高的要求，而具有针对性的
例据使用是口语论证能力的重要组成部分，它指的是用于论证观点可靠性的支撑证据。本书首先以中国大学生英语口语例据为研究主线，在 外现有研究的基础上，阐释了论证构建与例据使用的关系以及英语口语例据使用的相关概念；其次从质性研究的视角，运用访谈、观察、文本分析等多种数据收集与分析方法，深入研究口语例据使用的发展模型和合作构建范式，揭示中国学生口语例据使用的规律； ，本书讨论了新兴技术在例据使用教学中的应用，并对未来的研究方向提出展望。讨论内容对应用语言学的研究有一定的理论价值，对我国外语教学实践也有一定的启示。
\"【内容简介】： 《上海方言文法》的词法部分对词的构成方式、类别和词形变化进行了分析，句法部分就短语（内部结构、层次、语义指向）和句子（成分、类别、词序以及扩展方式）这两级语法单位及其韵律特点进行了探讨。此外，该书还对动词的时和体、量词的类别、虚词、词序、韵律与语法的相互作用、特殊的单句形式等可展现上海方言独特性的语法现象进行了解析，并针对上海方言教学中的难点（如量词、句法变换方法）提出了相应的解决方法。该书从语音、词类、句法三方面分析了上海话的面貌，是研究开埠初期上海县城方言的珍贵范本。\"
本书 按照托业考试新题型编写， 贴合ETS官方命题原则和趋势，包含4套模拟题，难易程度和托业真题相似，帮助考生充分进行全真模拟测试，并有针对性地提高考生的应试能力。书中每一道题目都提供了详尽的解析。针对题干和选项，书中均给出了中文翻译；针对题解，书中不仅给出了正确选项的解析，同时也给出了错误选项的解析，并将错误选项为何错误做出了具体分类，希望借此给考生提供答题思路和指导，让考生避免落入设下的陷阱。阅读部分的所有文章，书中页提供了一一对应的全文翻译，为考生 扫除阅读障碍。题解部分还总结了“重点词汇”，能够帮助考生积累托业考试中的高频词汇和表达，扩充词汇知识储备，达到举一反三的学习效果。另外，录音部分也参考真题模式，含英音、美音、澳音等。所有音频的语音、语调、速度、停顿等细节设置与真
俞理明、特伦斯·奥德林编的《二语学习中的迁移新视角(英文版)/世界语言学与应用语言学研究丛书》运用四个新视角——历史发展视角、语言特有加工视角、学习心理学和社会语言学相结合的视角、以及迁移研究上的语境补缺假设视角对二语习得学习中的迁移进行阐释。 全书共分为十三章。 、二章对语言迁移的起源和本质，研究方法、范围和目标做作了详细介绍。第三章至十二章为全书的主体，分别讨论了在四个新视角下，词汇、句法、语音和认知层面的迁移（理论或实证）研究，每一部分均有编者点评。第十三章总结了新视角下二语习得学习中的迁移的研究现状，并对今后进一步的研究指出了方向。 本书作者集合中外迁移研究的知名学者，既突出中国元素，又兼容 视野，既可作为研究生学习应用语言学研究方法的教材，也可作为外语教师、应用语言学
该系列教材面向全国小学生，提供一条学习英语的捷径，即通过原创的、优雅的、英语诵读短文，培养小学生连贯思考、表达的习惯，培养从具体描述到抽象思维的能力，培养审美情趣，激发丰富的想象力，充实中、西文化知识，并拓展视野、开阔胸怀。不同于市场上的学习资料，该系列从语言之美出发学习英语，真正激发学生学习的内在动机；辅以语法梳理和训练，对起始阶段遇到的各种语法现象进行结构化归纳和训练，使学习 有成效；加之符合孩子认知的英语语言文化常识，使学习内容丰富而具有吸引力。
《雅思英语综合教程》深度拆解雅思考试，覆盖所有考试题型、文本类型和语言技能，系统讲解听力、阅读、写作、口语4大模块包含的题型、答题策略、答题技巧等，并提供大量强化训练，帮助学习者熟悉考试。 教程内容丰富。优质视频课帮助学习者进一步熟悉听力题型，提高听力能力；词汇板块讲解并训练雅思考试语篇中常用词语及表达；语法板块系统讲解语法知识并提供相关练习；大量在线练习针对考试中常见错误进行集中训练，提高答题正确率。 听力、阅读、写作、口语各模块提供学前和学后模拟测试；教程同时包含两个雅思口语考试全真视频和一套完整的雅思考试模拟题。 本书为其中的“学生用书”分册。
《新时代经贸汉语口语：用汉语做贸易》是\"新时代经贸汉语\"系列的 个分册，适用于希望学习如何用汉语跟中国公司做贸易，但是自己又没有 贸易知识背景的汉语学习者。\"新时代经贸汉语\"系列教材是专为中级以上汉语水平的学习者设计的经贸汉语方向专门用途汉语教材，共包含2个分册，以完整的经贸流程为线索，按照商贸场景的普及程度和洽谈内容的深度编排和设计主题，上册涉及日程安排、一般会谈、参观和拜访、合同签订等普及性较高的商务场景，下册涉及报价、议价、发货、报关、索赔等专业性较强的贸易场景，学 两册之后，学生能切实理解 贸易工作的底层逻辑，掌握 基本的 贸易专业相关知识，能看懂能说清楚贸易有关单证的基本内容，能用基础汉语和专业术语完成 贸易的基本工作。
《剑桥雅思 教程》包含学生用书和练习册，针对想要参加学术类雅思考试的学生而设计。通过本教程的学习，考生将全面掌握雅思考试所需的听、说、读、写四方面的技巧。书中涵盖了对全部考试题型、重点语法及词汇等的分析和练习，且这些语法和词汇均通过对“剑桥学习者语料库”的调查研究而总结得出，对想要在考试中取得高分的考生 有帮助。另外，本书还配有可免费下载的 学习资源， 资源除了提供学习用书和练习册中所有听力、口语部分的音频外，还提供了互动练习软件，包含针对各个单元的额外练习。
例据使用是口语论证能力的重要组成部分，它指的是用于论证观点可靠性的支撑证据。本书首先以中国大学生英语口语例据为研究主线，在 外现有研究的基础上，阐释了论证构建与例据使用的关系以及英语口语例据使用的相关概念；其次从质性研究的视角，运用访谈、观察、文本分析等多种数据收集与分析方法，深入研究口语例据使用的发展模型和合作构建范式，揭示中国学生口语例据使用的规律； ，本书讨论了新兴技术在例据使用教学中的应用，并对未来的研究方向提出展望。讨论内容对应用语言学的研究有一定的理论价值，对我国外语教学实践也有一定的启示。
