儿童英语启蒙规划路线图包含两册图书：《做孩子*好的英语学习规划师:中国儿童英语习得全路线图》和《英语单词发音密码：我的*本自然拼读入门书》。 《做孩子*好的英语学习规划师:中国儿童英语习得全路线图》是写给家长的一本英语教育科普书，作者盖兆泉既是一位专业人士，也是一位实践中的妈妈。她基于多年英语教学领域的编写出版和育子实践经验，为国内3-12岁的孩子规划了一条英语直线学习路径。书中引入了二语习得理论，澄清了英语学习误区，探讨了英语启蒙方法，并推荐适用于各年龄段孩子的英语习得资源。希望这本书能够帮助家长在纷繁杂芜的英语学习乱象中找到科学、高效的英语启蒙方法，帮助孩子从小轻松乐享英语学习。 《英语单词发音密码：我的*本自然拼读入门书》以可爱的漫画风格，以记忆口诀 发音规则 rap律动的方式，辅以形象

本书是作者在多年著书、译书的经验基础上，对翻译理论进行的反思性研究。作者对翻译理论的范围作出了新的界定，并由此出发，建立起了独特的理论体系。这项研究既融会了传统的翻译方法和理论，又从崭新角度，对翻译问题进行了诠释，颇具发展潜质。书中的许多观点，对于当今的理论界仍具挑战性，对一般读者无疑也有很强启发性。对我国翻译工作者，也有其现实的意义。书中，作者还列出了详尽的参考书，有很高参考价值。

王宏和赵峥编译的《国语》是我国最早的一部国别史，记载了自西周穆王征犬戎（约公元前967年），至战国初年赵、魏、韩三家灭智氏（公元前453年）约五百一十五年间周、鲁、齐、晋、郑、楚、吴、越八国部分历史人物的言论和史事，是了解先秦时代的重要典籍。本书以明道本为底本，参照公序本，从《周语》、《鲁语》、《齐语》、《晋语》、《楚语》、《吴语》、《越语》各卷精选出72篇故事，力求较为全面地反映先秦时代各国的历史。英译者王宏教授是翻译学博士生导师、擅长典籍英译，有多部译著收入《大中华文库》，其中包括《墨子》、《梦溪笔谈》、《山海经》、《明清小品文》和《国语》。

人才培养是高等教育的重要职能，它反映了大学的办学理念和管理特色。中国近代大学外语专业人才培养始于19世纪末20世纪初西方高等教育模式的引入，并逐渐形成专业教育和通识教育的两大特性。外语专业在人才培养过程中受到近代中国政冶、经济和文化教育等因素的影响和制约，在人才培养理念、课程设置、师资队伍和校园文化等方面形成自身特点，培育出大批 外语专业人才，为近现代中国众多领域的发展做出了重要贡献。肖玮萍著的《中国近代大学外语专业人才培养研究--通识教育的视角》从通识教育的视角，系统考察和分析中国近代大学外语专业人才培养理念、模式和保障制度的变迁，总结外语专业人才培养的特点与规律，为当今外语专业人才培养模式的改革与发展提供有益借鉴。

《高级英语口语小词（基础篇）》选材多样，编排生动活泼，旨在通过大量例句、文章和对话提高读者英语口语的实际运用能力。此外，每个单元还围绕核心"小词"设计了相应的练习，并提供了核心文章的译文。“小词”的作用并不小。地道的英语口语能力尤其以小词的运用能力见高低。只有善于运用小词，也就是说能够使用貌似简单、但含义丰富的词语或词组搭配，才能真正做到表述清晰到位。《高级英语口语小词（基础篇）》适合已具有中高级英语水平，想超越英语学习和使用的基本层面，实现英语运用自如、表述清晰到位的读者使用。具体包括：经常与外国人士或公司打交道的人士、外企员工、英语专业学生、希望从事口译的学生或口译工作者、英语教师、希望出国留学或工作的人士以及任何已经能进行英语会话但仍想进一步提高英语表达能力的人。《基础

本书对象是以语言教学、语言研究、语言调查作为研究方向的大专院校教师和学生，以及对中国语言感兴趣的广大语言工作者和爱好者。本书对 音标在普通话中的运用作了比较深入浅出的讲解。配有光盘，可以点击发音、对比听音、语音举例，并具备音标记识检测的训练系统。是 音标方面的入门教材。

人才培养是高等教育的重要职能，它反映了大学的办学理念和管理特色。中国近代大学外语专业人才培养始于19世纪末20世纪初西方高等教育模式的引入，并逐渐形成专业教育和通识教育的两大特性。外语专业在人才培养过程中受到近代中国政冶、经济和文化教育等因素的影响和制约，在人才培养理念、课程设置、师资队伍和校园文化等方面形成自身特点，培育出大批 外语专业人才，为近现代中国众多领域的发展做出了重要贡献。肖玮萍著的《中国近代大学外语专业人才培养研究--通识教育的视角》从通识教育的视角，系统考察和分析中国近代大学外语专业人才培养理念、模式和保障制度的变迁，总结外语专业人才培养的特点与规律，为当今外语专业人才培养模式的改革与发展提供有益借鉴。