DK新视觉 人人学英语 系列是由中译出版社与英国DK出版社联袂打造的一套英语学习图书，是DK全球首套英语自学教程系列，适合各类人群学习英语。本套书以庞大的DK语料库及图片库为基础，通过逾10000个一目了然的图片、图示，根据英语的实际应用构建了一套便于记忆、易于掌握的DK新视觉符号标识英语学习系统。 《DK新视觉 商务英语系列》是为商务英语学习者量身打造的一套英语教程。本系列教程涵盖商务场景中常见的高频词汇和句式，运用丰富图片将实用英语语法和商务词汇置于每日工作场景中，清晰易懂地讲解面试、演讲、会议、应聘工作、邮件格式等多种主题，帮助学习者轻松理解并应用。 本套教程分为两个级别，每一级包含一本教程和一本练习册。教程按照国际语言学习标准 《欧洲语言教学与评估框架性共同标准》（CEFR）编写，与雅思、托业、B
《成功职场英语写作》是面向实用写作、商务写作和专业写作课程的综合性教材，本书帮助学生培养和掌握职业发展中很好关键的书面表达和交流技巧。当前，写作已经成为每一个工作岗位上不可或缺的一部分，这本实用教材将
英语视听说能力是新时代大学生 的语言能力。英语视听说课程是大学生的必修课。《新发展商务英语视听说教程1》（New Development：Course of Business English―Viewing, Listening and Speaking 1）是新时代、新文科、新商科背景下，编者深刻把握职业教育面临的新形势、新任务，站位全局，为推动新时代我国职业教育创新发展而精心编写的一部全新理念的高职高专或应用型本科商务英语专业的教材。本教材以职业性应用型高校商务英语专业学生为教学对象，坚持课程思政、人文性原则、思辨创新性原则和 线下混合学习原则，融合商务英语素养、语言学习和职业技能，实现知行合一的立体学习目标，旨在提高学生中国文化自信、商务英语能力、职业岗位能力和终身学习能力。本教材通过“视”“听”“说”三位一体的教学模式，配合图片，思维导图和流程图，形成视听说知识可视
《新发展商务英语视听说教程3》是新时代、新文科、新商科背景下，编者深刻把握商务英语教育面临的新形势、新任务，站位全局，为推动新时代我国商务英语教育创新发展而精心编写的一部全新理念的商务英语专业教材。本教程通过“视”“听”“说”三位一体的教学模式，配以丰富的实景图、思维导图和流程图，形成视听说知识可视化和协调互动的能力培养模式，以多模态的形式激发学生的积极性和主动性，培养学生视听说能力的同时，增强对商务交际语言的理解和分析能力及在商务交际场合的语言表达和交际能力，使学生具备良好的职业素质和职业道德，能够在具体的工作场合以英语为媒介，聆听他人，顺达己意，问答有礼，并能应对突发或意外的业务能力。
英语视听说能力是新时代大学生 的语言能力。英语视听说课程是大学生的必修课。《新发展商务英语视听说教程4》(New Development：Course of Business English-- Viewing，Listening and Speaking 4)是新时代、新文科、新商科背景下，编者深刻把握职业教育面临的新形势、新任务，站位全局，为推动新时代我国职业教育创新发展而精心编写的一部全新理念的高职高专或应用型本科商务英语专业的教材。本教材通过“视”“听”“说”三位一体的教学模式，配合图片，思维导图和流程图，形成视听说知识可视化和协调互动的能力发展特点，以多模态的形式激发学生的积极性和主动性，培养学生对发生于商务交际场合中的视听材料的理解能力和分析能力，语言表达和交际能力，使学生具备良好的职业素养和职业道德，能够在具体的工作场合熟练地应用英语聆听他人，表达流畅，问答有礼，
本书经国际顾问和编委会精心遴选而成，以中英双语的文摘形式辑录了2011――2015 年中国有关翻译的论文与专著291篇，共分为九大主题: （1）翻译理论研究; ( 2 )翻译史;（3）文学与文化翻译; （4）语言学与翻译; （5）应用翻译研究; （6）翻译教学; （7）语料库、翻译技术与机器(辅助)翻译;（8）口译研究; （9）翻译专著评介。本书对相关领域的研究现状有总结，为查询提供了方便，也为进一步研究指引了方向。它不仅是广大翻译理论研究者、学习者的得力助手，对拟从事翻译实践人土也大有裨益。
英语视听说能力是新时代大学生 的语言能力。英语视听说课程是大学生的必修课。《新发展商务英语视听说教程4》(New Development：Course of Business English-- Viewing，Listening and Speaking 4)是新时代、新文科、新商科背景下，编者深刻把握职业教育面临的新形势、新任务，站位全局，为推动新时代我国职业教育创新发展而精心编写的一部全新理念的高职高专或应用型本科商务英语专业的教材。本教材通过“视”“听”“说”三位一体的教学模式，配合图片，思维导图和流程图，形成视听说知识可视化和协调互动的能力发展特点，以多模态的形式激发学生的积极性和主动性，培养学生对发生于商务交际场合中的视听材料的理解能力和分析能力，语言表达和交际能力，使学生具备良好的职业素养和职业道德，能够在具体的工作场合熟练地应用英语聆听他人，表达流畅，问答有礼，
《新发展商务英语视听说教程3》是新时代、新文科、新商科背景下，编者深刻把握商务英语教育面临的新形势、新任务，站位全局，为推动新时代我国商务英语教育创新发展而精心编写的一部全新理念的商务英语专业教材。本教程通过“视”“听”“说”三位一体的教学模式，配以丰富的实景图、思维导图和流程图，形成视听说知识可视化和协调互动的能力培养模式，以多模态的形式激发学生的积极性和主动性，培养学生视听说能力的同时，增强对商务交际语言的理解和分析能力及在商务交际场合的语言表达和交际能力，使学生具备良好的职业素质和职业道德，能够在具体的工作场合以英语为媒介，聆听他人，顺达己意，问答有礼，并能应对突发或意外的业务能力。
英语视听说能力是新时代大学生 的语言能力。英语视听说课程是大学生的必修课。《新发展商务英语视听说教程1》（New Development：Course of Business English―Viewing, Listening and Speaking 1）是新时代、新文科、新商科背景下，编者深刻把握职业教育面临的新形势、新任务，站位全局，为推动新时代我国职业教育创新发展而精心编写的一部全新理念的高职高专或应用型本科商务英语专业的教材。本教材以职业性应用型高校商务英语专业学生为教学对象，坚持课程思政、人文性原则、思辨创新性原则和 线下混合学习原则，融合商务英语素养、语言学习和职业技能，实现知行合一的立体学习目标，旨在提高学生中国文化自信、商务英语能力、职业岗位能力和终身学习能力。本教材通过“视”“听”“说”三位一体的教学模式，配合图片，思维导图和流程图，形成视听说知识可视
