大家的日语(第二版)初级1(初级1、学习辅导1共2册)(网店)包括：《大家的日语(第二版)(初级)(1)(配MP3光盘1张)》《大家的日语(第二版)(初级)(1)(学习辅导用书)》。 《大家的日语初级1（第二版）》是外语教学与研究出版社从日本3A出版社引进的一套日语学习教材，书中涉及的话题从自我介绍到每日生活安排，从个人兴趣爱好到传统文化，内容丰富，贴近日常学习与生活的方方面面，尽可能得将日本现状与日本人的生活方式与社会规律如实反映出来，为学习者提供了全方位的学习材料。 课程设置涉及初级日语学习的众多语法项目，不仅配有例句、句型，还结合每一课的内容设置了会话。每课都有单词、语法讲解，还搭配有大量练习，不仅有基本的例句替换练习，还包括听力练习。
方便·地道·实用·高效 收词刻意求新，释义准确规范，例句短小精练，编排紧凑醒目，查阅快捷方便。 ·〔日汉词典〕：名师名家执笔；收词3万余条，收例句2.1万个；设定特色栏目30余个，如：问候语、游戏、电脑、职业、体育、卡通形象、服装、服饰等，便于集中学习。 ·〔汉日词典〕：收词4万余条；切合原义标注词类；收入丰富的成语、谚语及短句；在选词上着眼于当代中国常用词汇。
大家的日语(第二版)初级2(初级2、学习辅导2共2册)(网店)包括：《大家的日语(第二版)(初级)(2)(配MP3光盘1张)》《大家的日语(第二版)(初级)(2)(学习辅导用书)》。《大家的日语初级2（第二版）》是外语教学与研究出版社从日本3A出版社引进的一套日语学习教材，书中涉及的话题从生活场景入手，从垃圾扔法到学习做菜，从寒假计划到马拉松比赛，可谓内容丰富，贴近日常学习与生活的方方面面，尽可能得将日本现状与日本人的生活方式与社会规律如实反映出来，为学习者提供了全方位的学习材料。课程设置涉及初级日语学习的众多语法项目，不仅配有例句、句型，还结合每一课的内容设置了会话。每课都有单词、语法讲解，还搭配有大量练习，不仅有基本的例句替换练习，还包括听力练习。
随着数字技术的快速发展，教学手段和学习方式发生了非常大的变化。为了适应数字化发展，满足广大日语学习者的需求，方便学习者多手段、立体化使用教材资源学习日语，2023年外研社隆重推出《大家的日语（第二版）（智慧版）》。智慧版在沿用《大家的日语（第二版）》的纸质教材的基础上，依托APP，将会话练习音频、情景短剧以及重点单词语法讲解视频课程等数字视听资源全方位呈现给学习者。学习者可先通过纸质教材进行系统性学习，再利用数字学习资源巩固对纸质教材的理解领悟，完成这一过程后，学习者最终可回归纸质教材的练习题，实现学习的完美闭环。 升级后的《大家的日语》系列教材体系完善、配套更加完备，使用起来也更加便利。 愿《大家的日语》系列教材助力于大家的日语学习！
《高考日语基本功.作文》是专为基础薄弱学习者编写的作文辅导书。分如下几个部分。 【作文简介】对2005 2021年这17年的高考日语作文真题进行了汇总，并对写作类型、出题次数进行了分析。 【Step1日语基础写作】 1. 根据 人物描写 事物、景物描写 动作描述 事件描述 等七大写作主题来划分单元，练好写作基本功。 2. 以短篇范文为例讲解写作方法，如句子的连接、如何将短句变成长句，如何列举原因等。 3. 每个单元都有 注意事项 的讲解，包含了写作的基础知识，如标点符号的使用、稿纸使用规范等。 【Step2 高考日语作文全解读】 1. 将高考作文划分为 叙事 感想 说明 看法 等五大写作类型，注重模块化训练。 2. 对该类型近17年的所有高考真题题目进行了详细拆解，从审题、列提纲、构思素材等这几个角度对作文题进行全方位的分析与写作指导。 3. 对高考真题
本书专为基础薄弱的高考考生备考听力编写。本书基本结构如下： Step1 入门篇 Unit 1 Unit 4基础保分听力 Step2 基础篇 Unit 5 Unit 8核心提分听力 Step3 提升篇 Unit 9 Unit 10进阶拉分听力 本书编写特点如下： 1.着眼基础 高效补差：围绕每个场景主题去学习高考听力的基础的词汇和表达方式，将听力基础知识与高考真题紧密结合，有的放矢、各个击破。 2.瞄准高考 一本就够：本书包含100道高考听力真题以及详细讲解。通过大量高考真题的练习和解题技巧分析，以及对高考高频词汇及句型的学习，帮助考生迅速适应高考题型。 3.科学训练 迅速提分：本书包含440道基础练习题、120道综合练习题以及20回全真模拟试题，从简单的听单词练习开始分梯度练习，起步晚、基础薄弱的学生也能轻松上手，迅速提分。 全书还配有丰富练习： 一 基础练习：学完每个Unit后进行的基础练习，包
新起点日语 系列教材是为零起点中学日语学习者量身打造的一套全新的日语教材。全系列共四册，每册配有 同步练习册 学习辅导用书 和教师用PPT课件。学习者学完1-3册可掌握日语高考的基本应试能力，第4册为提高本。《新起点日语第三册》教材共八课，每四课为一个单元，附带两个单元小结。每课以主题为引领、情境为依托、语篇为载体、任务为驱动，通过 理解与梳理 表达与交流 探究与建构 三个路径 开展日语实践活动。各课由「ステップ１考えましょう」「ステップ２聞きましょう」「ステップ３読みましょう」「ステップ４やってみましょう」四个板块构成（部分课为「ステップ２読みましょう」「ステップ３聞きましょう」）。编者建议《新起点日语第三册》每课的教学时间为10课时。
随着数字技术的快速发展，教学手段和学习方式发生了非常大的变化。为了适应数字化发展，满足广大日语学习者的需求，方便学习者多手段、立体化使用教材资源学习日语，2023年外研社隆重推出《大家的日语（第二版）（智慧版）》。智慧版在沿用《大家的日语（第二版）》的纸质教材的基础上，依托APP，将会话练习音频、情景短剧以及重点单词语法讲解视频课程等数字视听资源全方位呈现给学习者。学习者可先通过纸质教材进行系统性学习，再利用数字学习资源巩固对纸质教材的理解领悟，完成这一过程后，学习者最终可回归纸质教材的练习题，实现学习的完美闭环。 升级后的《大家的日语》系列教材体系完善、配套更加完备，使用起来也更加便利。 愿《大家的日语》系列教材助力于大家的日语学习！
新起点日语 系列教材是为零起点中学日语学习者量身打造的一套全新的日语教材。全系列共四册，每册配有 同步练习册 学习辅导用书 和教师用PPT课件。学习者学完1-3册可掌握日语高考的基本应试能力，第4册为提高本。目前《新起点日语1（学生用书）》已经正式出版，第2、3、4册陆续出版中。 《新起点日语1（学生用书）》（覆盖初中日语语言知识点）以培养学生听、说、读、写等综合日语运用能力为目标的教材。教材分为3个单元，共有15课，此外还包括"语音与文字""单元小结""附录"等内容。所选课文主题丰富，涉及生活、人文、社会、自然等领域，并以主题为引领设计了每课的教学内容。每课以特定主题为中心由两大板块构成。两大板块中的课文在内容上前后响应，体裁涉及会话、日记、演讲、电子邮件、海报等多种语篇形式。每个板块均由课文、信息梳理
本书针对基础薄弱的高考日语考生复习词汇而编写，配有音频。全书包含三大篇章。 Step1入门篇，包含600个基础保分词汇，分为10单元。 Step2基础篇，包含1000个核心提分词汇，分为15个单元。 Step3提升篇，包含400个进阶拉分词汇，分为5个单元。 本书特色如下： 1.例句丰富。用多个例句来体现单词典型的用法。 2.词性均衡分布。每个单元按照常用的原则，将名词、动词、形容词等进行均衡编排，提高背单词的效率，避免产生厌倦心理。 3.重点词条拓展讲解，包含核心用法、固定短语、辨析、注意、背词技巧、历年高考真题。 4.练习丰富。每个单元结束后，从读音、汉字写法、词义、固定搭配、典型用法等多个角度出题。每5个单元设置1回复习题。后有5回模拟演练。本书练习均附有答案
新起点日语 系列教材是为零起点中学日语学习者量身打造的一套全新的日语教材。全系列共四册，每册配有 同步练习册 学习辅导用书 和教师用PPT课件。学习者学完1-3册可掌握日语高考的基本应试能力，第4册为提高本。目前《新起点日语1（学生用书）》（覆盖初中日语语言知识）已经正式出版，第2、3、4册陆续出版中。 《新起点日语第二册》教材为 新起点日语 系列教材中的第二册，发挥着承前启后的重要作用。 《新起点日语第二册》教材共十二课，外加三个单元小结。每课以特定主题为中心，由「ステップ１考えましょう」「ステップ２聞きましょう」「ステップ３読みましょう」「ステップ４やってみましょう」四个板块构成，建议每课的授课时长不少于8课时。编者在教材内容的设计和编写方面，注重与《新起点日语册》在语言知识结构方面的有序衔接
本书共分以下几个部分： 一 日语文章基本知识：从 高考日语文章基本分类及特点 文章中的敬体和简体 和 文章中的书写格式、标点符号 三个方面系统简述有关高考日语文章的基本知识，帮助学生建立宏观的认识。 二 Step1入门篇： 阅读入门知识：精选日语入门级别的文章，并通过 单句解读 的形式解剖句子，逐一分析其中的语法知识，帮助学生大致理解文章的意思。 入门3 大题型：从近 10 年高考日语的阅读真题中精心挑选难度系数低的题型，通过 重要词汇?语法 和 译文?解析 的形式全方位地分析真题。 三 Step2基础篇 阅读基础知识：精选日语基础级别的文章，提炼文章中的基础知识，帮助学生进一步理解词与词之间、句子与句子之间的逻辑关系。 基础巩固5 大题型：从近 10 年高考日语的阅读真题中精心挑选基础水平的题型，对 入门 3大题型 进行进一步深化和拓
本书专为日语基础薄弱考生打造。书中共有以下部分。 一、日语语法基本知识：从 日语句子的特征和结构 日语的时态 和 敬体和简体 三个方面系统简述有关日语语法的基本知识，帮助学生对日语语法建立宏观的认识。 二、Step1入门篇 词类入门知识：针对名词、イ形容词和ナ形容词，以及部分助词和动词的入门阶段的语法知识进行详细讲解，要求学生理解日语中基本的几类词性在句中的作用以及相互间的修饰关系，并掌握イ形容词、ナ形容词和动词的活用变形。 入门句型：精选 30 个入门句型，按由易到难的顺序分为 3 个单元。入门句型是学习高考日语时必须理解并掌握的基础保分句型，能够帮助学生打好基础，并为下一步学习做好准备。 三、Step2基础篇 词类核心知识：针对形式名词以及部分助词、助动词和动词的核心语法知识进行详细讲解，要求学生掌握这几
本书根据高考日语考试大纲要求及说明,以一系列高考日语的相关书籍和历年真题为参考,依照高考日语的出题模式编写。主要结构如下:部分解题技巧篇,第二部分基础巩固篇,第三部分真题专项突破篇,第四部分真题训练篇,第五部分模拟冲刺篇。书中阅读文章主题涉及面广泛,可有效帮助考生在练习中提高阅读理解能力。本书适合参加日语高考的考生使用。
《高考日语基本功.高分范文150篇》是专为基础薄弱学习者编写的作文辅导书。分如下几个部分。 【Step1高考日语作文简介】 1. 对2005 2021年这17年的高考日语作文真题进行了汇总，并对写作类型、出题次数进行了分析。 2.? 针对 书写错误 助词使用错误 时态错误 自他动词的使用错误 指示代词、人称代词使用错误 这些写作中容易犯的错误，通过大量举例来进行讲解。 3.? 介绍了实际写作时，除了写作基础知识以外的一些原则，如如何分配时间、如何审题等。 【Step2高考日语写作训练150篇】 1. 精选150道贴近高考出题倾向的写作题目。 2.? 按照写作难度，将150道写作题目分为 写作入门训练 写作提高训练 写作进阶训练 写作达人训练 4个单元。 3.? 每个题目都有 提纲导写 ，包含每个段落的写作内容、实用词句和实用句型等，帮助考生构思与遣词造句。 【Step3高考日语
《5周突破高考日语核心考点》内容设置上分为三大板块：词汇和语法和模拟题。 词汇方面：整合与考纲中所列词汇，平均分配至每天（每天词汇表约收录80个单词）。设计思路为先复习再检测，即先对词汇进行扫盲式复习，列出单词表（汉字、假名、词性、词义、1到2个精简例句及翻译）。然后通过给汉字写假名和选择题的方式，让学生自测词汇掌握情况。如果检测出有没能彻底掌握的词汇，可在前面的词汇表里做上标记，以便下次针对性地巩固复习。 语法方面：将与考纲中的语法条目，按照历年在高考试卷中出现的频率从高到低排序，以星级标记，分配至每天。通过列考点的方式解释语法，每个语法给出相应的高考真题，并配有答案解析（答案解析下载地址：http://ucreate.unipus.cn）。模拟题：每天配有40道模拟选择题，让学习者针对性地进行刷题训练。
本书包含30套高考二轮模拟卷，全面覆盖高考考点，帮助考生在巩固高考重点难点内容的基础上进行拔高，充分练习各种题型，为高考做全面准备。
《MARUGOTO日本的语言与文化入门A1活动篇》为《MARUGOTO日本的语言与文化》系列教材之一。《MARUGOTO 日本的语言与文化》系列是日本国际交流基金会依据 JF日语教育标准 编写的系列教材，旨在通过本系列教材让学习者了解日本的语言和文化、具备实际交流能力、体验日本人真实的生活和文化。本书为该系列的入门级教材，主要适用对象为零基础日语学习者。本书分为9大话题，共18课，与《MARUGOTO日本的语言与文化入门A1理解篇》话题内容一致。但本书与 以学习交流沟通的日语语言知识为目标 的 理解篇 不同，更侧重教会学习者 掌握日常情景下实际的日语沟通能力 ，含有大量日语听、说练习。话题1为假名练习；话题2为自我介绍、家庭介绍；话题3是介绍自己爱吃的菜肴及用餐地点；话题4是描述自己的屋子；话题5是学习如何介绍自己的生活习惯；话题6学习如何介绍自
本书围绕高考日语考试大纲要求及说明,以高考日语所需的词汇及补充词汇为基础来设计题目,帮助考生更好地掌握高考日语词汇。全书主要由词汇及练习题、补充词汇及练习题两部分构成,每一部分根据词性等分为名词、动词、外来语、副词、形容动词、形容词、其他词类、词组八个类别,每一类别的词汇根据五十音和词汇特点等再次进行重组,方便考生记忆。每一类词汇后都有对应的练习题,以便考生通过做题熟练掌握词汇用法。本书适合参加日语高考的考生使用。
本书围绕高考日语考试大纲要求及说明,以一系列高考日语的相关书籍为参考,并以高考日语出现过的高频考点、N5至N2的重点语法等为基础,依照高考日语的语法出题模式编写题目,以帮助考生更好地把握高考日语所考查的语法知识点。 本书分为单元模拟训练和真题专项训练两个部分。单元模拟训练部分分为105个单元,真题专项训练部分分为20个专项模块。本书适合参加日语高考的考生使用。
《新经典日本语(第二版)1(基础教程1.基础教程1练习册共2册)(网店)》包括以下两本图书：《新经典日本语基础教程()(第二版)》《新经典日本语(第二版)(基础教程)()(同步练习册)》。《新经典日本语基础教程*册:第二版》为"新经典日本语--基础教程"系列的第1册教材，含"发音"和14课。本教材是以主人公"李明"和"杨欣欣"（日语专业1年级学生）进入大学后，在于周围老师、同学、朋友的交往中逐渐成长为主线展开叙述的。本册的会话场景设在中国，符合中国大学生的认知规律。通过本册的学习，学生可以掌握日语发音，识别、书写日语假名以及使用所学的日语进行简单的交际。
本书是与上海对外经贸大学战略合作出版项目之一。本书收集了日本企业在商务沟通中的具体案例，共分六大章节，30个案例，包括：全球化篇、本土篇、中国大陆篇、北美篇、欧洲篇、东南亚。内容涉及国际投资贸易、市场营销、企业经营与文化、商业模式、观光旅游、餐饮文化等。本书编写结合目前高校商务日语、商务文化相关课程的教学实情，采用日文案例、中文案例解读形式，每个案例还附有日语假名、单词表和讨论话题。内容丰富且实用，又兼顾教学研究用途。本书适用于国内各大高校日本商务文化学习和研究类课程的学生以及从事对日商务工作的社会人士。
认知语言学认为语言是人类具有的一般认知能力和认知活动的反映，比较、概括和关联等一般认知能力在人们的日常生活中广泛发挥着重要作用，它们同时也是语言习得和使用的基础。 虽然并不是所有的鸟都会飞，但当我们听到 要是有来生，（我）想做一只鸟 这句话时，立即浮现在脑海里的通常是 (说话者)想会飞翔 。在我们的认知中， 会飞 是原型鸟的一个特征。因此，说到鸟，我们先想到的可能是鸽子或麻雀，而不是企鹅或鸵鸟。 本书中涉及的内容均为认知语言学的基本问题，换言之，是多数认知语言学家认为恰当并且重要的内容，抑或可以说是现阶段的定论。书中举例均为现代日语，并附有中文译文，读者无须担心理解困难。即便读者不具备相关的基础知识，也可通过通俗易懂的例句学到认知语言学的观点。进一步来讲，读者还可以通过认知语言学加深
该词典注重实用性，这是它的*特征， 表现在：一、词目实用。除常用词目外，还收录日本报刊中新出现并已固定下来的一些新词汇，其中科技方面的较多。全书收录正词目4万8千余条，派生词目7千余条，合计5万6千余条。此外还有大量关联词。 二、释义简明准确，义项较全。对词目的释义力求准确和简明扼要，基本上都用对应的汉语词。 三、例证较多。不仅基本用法有例证，转义用法亦有，而且注意例证的表现形式和应用范围。 四、检索方便。汉字索引不按偏旁部首编排，而是按汉字的笔画起笔顺序编排的，便于检索。 五、本词典的日语词目标注有声调符号。
《新经典日本语听力教程第三册：第二版》以日本国际交流基金编写的"新日语能力测试标准"（N3-N2）和"Can-do"基准中有关"听"的要求，以及日语专业四级考试大纲为参考标准，设计了详细的编写大纲，严格把握语言知识点的难易度。在素材选用上，注重中日两国文化在素材中的渗透和体现，使教材在帮助学生了解日语、理解日本文化的同时，贴近中国学生的实际生活，保证教材在素材内容上的实用性、科学性、趣味性。
