本书是中央电视台教育节目用书，由人民教育出版社和日本光村图书出版株式会社合作编写。共分初级上下册和中级上下册四册。初、中级的两册各为相对独立的基础阶段，现已全部出版。 本书聘请知名的日本语学、汉学及日本语教育界的学者执笔，并充分考虑到中国读者学习日语的需要，既注重打好基础，也不忽视实用性，力求让读者学到标准的现代日语。 初级上下两册的程度相当于日本国际交流基金日本语能力考试的三级水平，中级上下两册相当于二级水平。 中国书法家协会主席、北京师范大学教授启功先生慨然为本书题写了书名，谨此致谢。
《日语语法新思维（修订版）》一书通过把日语语法进行归类，对相似的语法进行分析，打破了以往对日语语法的理解方式。通过对日语的追本溯源，让使用汉字的中国学生能够对疑难的日语语法有更加透彻的理解。此次改版，作者在保留原书精华内容的基础上，增加了基础语法概念和变形规律的梳理，同时精心整理 语法关系图 ，从宏观的角度更清楚地解释日语语法之间的关系。本书中每个语法项目都使用了*代表性的经典例句，并且配有准确的直译和意译两种翻译，以帮助读者达到深刻记忆和脱口而出的效果。
本书为红蓝宝书的系列新品，以新改革的能力考试为基准,涵盖听解的基本知识点。通过精选的500道试题的海量训练，确保考生切实提升听力水平。全书共分三大部分，从基础到攻略，再到实战，步步为营，高分水到渠成。Part1基础篇，汇总20年真题的392个核心高频词汇。以6大领域的听力素材，巩固听力学习的基础。Part2五大题型技巧，真题题型逐一突破，解析透彻，应考事半功倍。Part3含2回原汁原味的模拟试题，帮助读者体验真实的日本语能力考试。
《日语词汇新思维：词源 联想记忆法》一书从日语假名的 发音 和 形状 入手，追本溯源，将假名赋予含义，帮助读者从假名来源角度掌握单词。充分利用以心理学理论为基础的左脑的逻辑思维和右脑的想象功能进行联想，提供了一种记忆日语词汇的全新思维和有效方法。总结汉语词与汉语发音的对应规律，按照鼻音、长音、重音、促音、汉语的R音等将汉语词进行分类整理，便于读者对照学习，加深记忆。逐一标注单词的假名及音调，辅以作者原声朗读的中日双语MP3录音，帮助读者背单词、练听力，一举两得，夯实词汇基础。
本书为红蓝宝书的系列新品，以新改革的能力考试为基准,涵盖读解的基本知识点。通过精心挑选的120篇文章、400道试题的海量训练，确保考生切实提升阅读水平。每个级别共分三大部分，从基础到攻略，再到实战，步步为营，高分水到渠成。Part1基础篇，按新日本语能力考试中文章涵盖的主题分为6个单元，每单元由「読む前に」（学习词汇与表达方式）、「読んでみよう」（练习）、「読んだあとで」（理解概要与解析）3大步骤构成。6大知识点的讲解帮助学习者系统地学习读解的核心知识，并罗列了重要的句型与接续词。Part2按真题题型分为5个单元，通过具有针对性的解题技巧、大量的日语文章和高质量的练习，帮助学习者熟悉出题形式，掌握做题攻略。Part3中，包含2回模拟题，以高仿真度、高质量的题目为学习者带来真实的考试体验。
本教材属于高等学校日本文化系列教材， 是为了顺应《新国标》关于培养学生跨文化交际能力的要求而编写的。 本教材立足于新时代多元文化历史背景，以《新国标》为导向，以中日文化现象为切入点，通过理论讲解、案例分析、实践训练等环节培养学生的跨文化交际能力。全书分为"跨文化理解""跨文化交际""跨文化交际能力""跨文化能力实践"四个单元，每个单元共4课，每一课由热身思考题、单词解释、理论讲解、事例、课堂训练以及课后练习组成。书中在讲解跨文化理论的同时，介绍大量案例，帮助学生建构对跨文化能力的认知体系，并在课堂训练和课后练习中培养学生解决问题的能力。
《新编日语教程》第三版共由六册组成，承接第二版的主线，并在整体上优化了第二版的知识结构和体系。全书围绕主人公留学日本的学习、工作和生活进行编写，兼具知识性、趣味性和实用性。每册均有四个基本单元、十六课，册还增设了入门单元。每课基本由课文、会话、生词表、句型?语法、词汇?表达方式、练习、补充词汇表等部分构成。二册的每篇课文后都增设了课外小知识部分，让学习者在学习语言之余，还能加深对日本文化、社会背景等方面的理解。从第二册开始，就以原汁原味的日语文章为课文素材，让学习者在入门阶段就接触到地
本书目标为N1程度的日语高级学习者。第六册教材学完，能掌握日语口译和笔译能力，达到流利的日语交流和应用能力。本套教材注重培养学生学习日语的方法和兴趣，通过对日本文化、风土人情等全方位的了解，达到全面学习日语的目的。在通过日语考试的同时，更注重日语实际应用能力的提高，培养学生的开口能力。随书附赠配套MP3音频。整套教材共有6册，是根据主人公留学日本的学习、生活为主线展开故事情节的。教材内容生动活泼，知识性、趣味性、实用性兼备，通过学习可以体验丰富多彩的留学生活。
《新编日语教程》第三版共由六册组成，承接第二版的主线，并在整体上优化了第二版的知识结构和体系。全书围绕主人公留学日本的学习、工作和生活进行编写，兼具知识性、趣味性和实用性。每册均有四个基本单元、十六课，册还增设了入门单元。每课基本由课文、会话、生词表、句型?语法、词汇?表达方式、练习、补充词汇表等部分构成。二册的每篇课文后都增设了课外小知识部分，让学习者在学习语言之余，还能加深对日本文化、社会背景等方面的理解。从第二册开始，就以原汁原味的日语文章为课文素材，让学习者在入门阶段就接触到地
《实用日语商务会话》全书共23课，主要介绍了日本企业的背景知识，以及在日企内部各种工作场合下会话的要领及范例。主要特点有：1.突出了实用性。各种场合的会话设计均以日本企业内部及企业间日常业务往来和交流的实际场面为背景，只要掌握就可以运用。2.以学生为本，突出了学生学习时的自主性。带有丰富的图表，具有视觉冲击力，便于学生记忆。3.词汇、语法解释简洁明快。4.突出了互动性。每篇课文都由范文和会话练习构成，练习附有参考答案。5.突出了文化特点。每篇课文都讲到了各种场合的注意事项和文化因素，把学习日语和了解日本文化融为一体。 相信读者通过本教材及其姊妹篇《实用日语商务写作》的学习，不仅能够掌握地道的商务日语会话，学会日本企业应用文的写作方法，并且能够更好地了解日本文化尤其是作为日本文化组成部分的日
【目录】 第 1 課 五十音図と日本語の表記 第 2 課 日本語の発音 第 3 課 川上春季さんは日本人です 第 4 課 外国語学部の建物は新しいです 第 5 課 大学生活動センターはにぎやかです 第 6 課 周冬洋さんたちは学食で中華料理を食べます 第 7 課 動物園へ見学に行きましょう 第 8 課 動物園に猿や鹿や象などがいます 第 9 課 クラスメートのマリーさんは面白い人です 第 10 課 昨日は休日でした 第 11 課 中国の食文化をレポートのテーマにしました 第 12 課 足が細くなりました 第 13 課 李秋月さんは細くて可愛いです 第 14 課 上海駅に着いてから、地下鉄で大学に帰ります 第 15 課 ケーキ作りは料理より簡単です 第 16 課 周冬洋さんに誕生日のプレゼントをあげます 第 17 課 伊藤夏実さんは編み物が上手です 第 18 課 明けまして、おめでとうござい
本书是日语专业写作教材，供日语专业本科生及写作课任课教师使用。全书以日语写成，共15课。涵盖了各类文体，如自我介绍、书信、说明文、短评、随笔、小论文、调查与报告等。每课结构如下： 1.简介某种文体的定义和特点。 2.提供1～2篇该文体的范文，并对范文进行点评。这是本书的特色。 3.详细介绍该文体的写作方法、写作要点以及常用表达。 4.提供形式多样的练习。 本书架构清晰，内容丰富实用，且经过上海外国语大学日本文化经济学院多年试用打磨，是一部比较成熟完善的日语写作教材。
《普通高等学校本科日语专业教学指南》针对日语专业国际商务方向课程提出了学习日本企业文化的要求。本书即为对接《指南》而编写，可供日语专业高年级学生从理论上系统学习日本企业文化知识。教材分为五部分：日本企业文化、商务的基本能力、人际关系能力、信息处理能力、企划能力和执行能力，共15课。分别阐述了日本企业文化的传统与特点，并着重解说现代商务中不可或缺的各项能力，包括职场礼仪、会议方法、沟通技巧；说服与交涉、人脉组织、上下级交际；信息的收集和整理、信息运用、公司报表解读；企划方法、做报告、企业内创业等。
《晨读夜诵.每天读一点日本文化常识大全（日汉对照.有声版）》是一本为日本文化爱好者精心设计的日汉对照读物，堪称一本涵盖传统文化与时尚潮流的日本文化常识百科全书。 全书分为21大板块，精心选取99个日本文化元素。 题材丰富，选文短小精悍。 日文部分均标注假名，并配有日籍专家录制的日文朗读音频。 赠精美书签。 全书采用日汉对照形式，日文地道规范，译文准确流畅，每篇文章均配有 短语/语法难点 ，帮助读者在阅读的同时，提升日语水平。 贴心配有文化注释，帮助读者全面理解文化要素。诵读本书，既全面了解日本文化，又能在愉快的阅读中提升日语阅读能力，掌握日语知识点。 同时，还可以陶冶情操，提升文化品位。
新世纪高等学校日语专业本科生系列教材 是普通高等教育 十一五 国家级规划教材，也是新世纪中国第一套日语专业本科生系列教材。系列教材的编写和出版一定会促进我国日语专业本科生教学质量的稳步提高，为培养更多的高级日语人才发挥应有的作用。 ★ 前瞻性与创新性并重：符合21世纪日语人才培养需要，引领中国日语教学潮流； ★ 代表性与权威性兼顾：全国20余所高校参与编写，日语界近百位专家精心奉献； ★ 系统性与整体性结合：涵盖高校日语专业全部课程，形成相互呼应的有机整体。 《日语听解教程》为日语专业本科生听解课程教材，符合《高等院校日语专业教学大纲》的教学要求，顺应高水平日语人才培养的需要。全套书以第二语言习得理论为指导，从语言学习的基础阶段导入听解，教给学生科学的听解方法，通过听来学习语言。同时兼顾日本
Q1:自我介绍时，本来想说得郑重些，于是说了「わたしは○○と申し上げます」。结果有人告诉我用错了，这是为什么？ Q2：看日剧时，我发现没有实质意义的寒暄语特别多。为什么日语的寒暄语会那么多呢？ Q3: 当我对朋友说「こうしたほうがいいと思うよ」时，朋友露出了一脸的不高兴。我本是好意，到底是哪儿不对呢？ Q4: 日本人往往在我们认为应该说「ありがとう」时说「すみません」，这是为什么？ 学习日语敬语时，你是不是也有过上面这些疑问？在本书中，日本著名语言学者、日语敬语研究者坂本惠教授与北京大学赵华敏教授，携手为你解答45个日语敬语运用中的常见问题。从使用敬语的规则到敬语之外需要留意的事情，从敬语的实际说法、用法到敬语背后的日本人的想法，全方位解析敬语，解决你的各种疑问。只要了解了这些，日语敬语其实很简单
本稿为面向高等学校日语专业本科教学写作课的教材，着眼于“基础”两字，力求更贴近本科教学，并充分考虑了学生备考日语专业四级考试的需求。分为基础篇（写作基础知识）、表达篇（常用句型和表达方式）、体裁篇（各类体裁的写作要点）、题材篇（专四考试写作题应试板块），共30课，用于二年级一个学年的教学。
《高级日语》是大学本科日语专业三、四年级的精读教材。本教材为日本国际交流基金 日本语教育项目 ， 由中日双方共同编写，并获该基金的出版赞助。本教材共4册，1 3册各12课，第4册8课。每课基本由课文、单词、文化 社会、表达、辨析、练习等部分组成。中日双方共同收集课文素材，撰写 辨析 栏目；日方负责撰写 文化 社会 专栏、 表达 专栏以及终审稿；中方负责编写生词表、 表达 的一部分和练习部分。 本套教材是在总结中国以往的日语教学的经验和教训的基础上，结合新世纪我国高校日语专业高年级学生的实际需要而推出的力作，尤其在对日本社会、文化的介绍和理解方面有显著的突破。
《新编日语教程3》共由六册组成，承接第二版的主线，并在整体上优化了第二版的知识结构和体系。全书围绕主人公留学日本的学习、工作和生活进行编写，兼具知识性、趣味性和实用性。每册均有四个基本单元、十六课，册还增设了入门单元。每课基本由课文、会话、生词表、句型、语法、词汇、表达方式、练习、补充词汇表等部分构成。二册的每篇课文后都增设了课外小知识部分，让学习者在学习语言之余，还能加深对日本文化、社会背景等方面的理解。从第二册开始，就以原汁原味的日语文章为课文素材，让学习者在入门阶段就接触到地道?
本书为"新世纪高等学校日语专业本科生系列教材"之一，根据《教学指南》的要求编写而成，注重培养学生的思辨能力和跨文化交际能力。全书共由16课构成，分为演讲与辩论两大板块。演讲部分分为认识自我、关注社会、与人交流三个模块，鼓励学生进行中外比较，以国际化的视野思考问题；辩论部分通过对社会热点问题，诸如电子支付利弊、周休日是否延长、作业废除与否、AI重现故人合法与否等内容，引导学生从不同角度深入探讨社会热点，更加深入了解国情现状，并通过与对象国日本比较的同时，进一步认识到我们的优势所在，在培养思辨能力的同时，提升学生的逻辑推理能力、临场应变能力。
本书包含2010~2019年十年高等日语专业四级考试真题，并对每一年的真题进行了详细的、拓展性的解析。 听解部分的解析附有完整的听力原文。除了指出正确答案之外，还指出了对做题起决定性作用的关键句。同时，对解题的思路进行了分析，并对听力原文中的重点、难点词汇进行了解释。 文字词汇语法部分的解析包含对所有题目的翻译，以及对正确选项及各个错误选项的详细解释和说明。读音部分的解析补充了所考查单词的常用音读、训读，以及类似读音的单词。词汇语法部分的解析通过例句对重点词汇、句型的用法进行了说明。 读解部分对所有文章进行了全文翻译，以加深考生对文章的理解。并且对每道题目的解题思路进行了分析，教考生通过对上下文的分析选择正确的答案。完成句子部分，提供了2个左右符合原句条理、用法典型的句子。解析包含句子的翻
相比其他语言，日语究竟有怎样的特征呢？ 《日本语》颠覆了大家对语言学的古板认知，以平实幽默的语言，从语音、词汇、书写规则、语法以及语言的形成与社会、文化的关系等各角度，全方位地阐述了日语的有趣及精彩之处，并将它生动地展露在读者面前，读者甚至从中窥见日本人的民族心理和思维习惯。 作者以发生在日本人日常生活中的事例为依据，将日语和其他语言做对比，把隐藏其中的奥秘娓娓道来。 《日本语》是日本语言学泰斗金田一春彦经典代表作，岩波书店原版引进，由中国日语专家皮细庚教授倾情献译。
