图书名称 ：法语综合教程4（第二版）学生用书（一书一码） 书号 ：9787544667289 版次 ：2 出版时间 ：2023-12-01 作者 ：曹德明, 主编 开本 ：16
图书名称 ：法语综合教程2（第二版）学生用书 书号 ：9787544673884 版次 ：2 出版时间 ：2023-12-01 作者 ：曹德明, 主编 开本 ：16
本书是 新高考法语系列 的模拟试题与解析分册，由考试说明、8 套模拟试题、参考答案与解析组成，附有听力原文和活页答题卡。考试说明部分简要介绍法语高考全国卷的形式、结构、考查范围与考查目标。模拟试题部分严格按照试卷结构编写，力求高度接近高考真题的难度，帮助学生实现从各考到实战的过渡。参考答案与解析部分对每一道题目的考点、难点都作了详尽的解说与拓展，配合听力原文与活页答题卡，方便学生自习自测：写作题附有参考例文，并且列出作文的主要内容以及语法知识点，利于学生参照提高。本书的语篇选择注重体现时代特色，符合当代学生的认知，指向社会主义核心价值观和法语学科核心素养。
"【简介】 《法语综合教程》（1-4册）是我社策划出版的法语专业本科生一、二年级精读教材，也是""新世纪高等学校法语专业本科生系列教材""的核心教材，曾入选""十一五""""十二五""国家级规划教材。 该系列教材由上海外国语大学法语系资深专家担任主编，汇集了多位法语系一线中青年骨干教师的力量编写而成。第一册于2009年出版，至今已有10年，并取得了不错的市场反响。我社于两年前启动了修订计划，法语系多位骨干教师参与修订项目，并根据十几年来的教材实际使用情况和各校反馈信息，对教材的内容进行了深度修订。系列总主编为上外法语系教授曹德明。 本产品为修订后的第一册学生用书。
《法语综合教程》是 新世纪高等学校法语专业本科生系列教材 的核心教材，曾入选 十一五 十二五 国家级规划教材。第一版于2009年起陆续出版。教材出版后获得了良好的市场反响，在全国80余所高校得到广泛使用。教材修订工作于2017年启动，由上外法语系曹德明教授担任修订主编，邀请了法语系常年从事基础阶段教学的老师担任修订编者。经与作者协商，在第一版的基础上进行了进一步修订与完善，并配套相关教参和练习册。本书是第二册配套的教师用书，适合高校法语专业一年级第二学期法语教师精读课备课参考使用。
本书为《法语课本》（第六册）的重排修订本，第一版教材编排经典，内容无论是深度还是广度、系统性还是专业性、语言知识解读还是文化内容选取，都契合法语专业高年级定位，体现了编者极高的语言、教学和教材编写素养，在国内高校法语专业高年级师生中拥有较好的口碑。
《法语综合教程》（1-4册）是我社策划出版的法语专业本科生一、二年级精读教材，也是 新世纪高等学校法语专业本科生系列教材 的核心教材，曾入选 十一五 十二五 国家级规划教材。该系列教材由上海外国语大学法语系资深专家担任主编，汇集了多位法语系一线中青年骨干教师的力量编写而成。第一版于2009年出版，至今已有十多年，并取得了不错的市场反响。为适应新时代的法语专业教学和人才培养要求，法语系多位骨干教师参与教材修订，并根据十几年来的教材实际使用情况和各校反馈信息，对教材的内容进行了深度修订，并编写了配套教师用书与练习册。本书为《法语综合教程3（第二版）学生用书》的配套教师用书，内容包括教学重点、词汇解析、练习参考答案、课文参考译文等，提供配套PPT电子课件，供授课教师参考使用。
首先，本书对词汇的选择是基于大数据的统计。按照历年标准化考试中词汇出现的频率， 选择了前6000词作为目标。这样的选择方式不仅科学，而且有针对性。它能让大家更好地 应对考试。避免记忆一些生僻的，出现频率不高，考试中不常出现的词汇，能够大大提高词 汇记忆的效率。 其次，对于每一个词条，都标记了词汇的记忆窍门，有的是词汇的拉丁语词源，有的是 关于词汇的神话故事，有的是同音异形词，有的以英语词汇为参照物。目的是为了让大家更 好地记忆词汇，尽量摆脱死记硬背的情况，使大家的记忆更迅速、更持久。同时也使本书的 风格更加生动，活泼，摆脱了大家对词汇书枯燥，刻板的印象。另外，每个词条还配有一定 数量的例句，使单词的记忆更具体，深刻。大部分词汇还配有同根词，近义词，反义词，易 混词等等。使词汇的记忆不是一个
本书为高校法语专业三年级精读教材，由上外法语系束景哲教授主持编写。第一版《法语课本（第五册）》于上世纪90年代出版，至今共发行2万6千余册，年均仍有1000册以上的销量，获得了非常高的口碑与市场认可度，成为法语高年级阶段难以撼动的里程碑式经典精读教材，历久弥新，经久不衰。但限于上世纪的排印技术，教材开本小、字号小、体例杂乱、版式单一，经常有铅字印刷造成的字迹不清、错印漏印等问题，显然已难以适应当代师生的教学与学习需求。所以我们筹划推出《新法语课本（第五册）》，提升内容的准确性与规范性，优化教材的呈现形式，并配套电子课件，延续经典教材的生命力。
从时政话语的概念、载体和特点入手，明确其外译工作的原则要求、基本策略和工作流程，就新时代中国核心时政概念和表述提出相应的规范译法，围绕机构、职务、行政区域、人名和民族名等专有名词的法译提出通用性原则，并对时政话语法译的出版体例进行了初步规范。
本教程由教学经验丰富的法语教师编写，并结合了我国学生的年龄、心理特点以及法语作为第二外语以及公共外语学习的特殊性。本教程不仅注重语法规则的建构，更强调口语交际与语言文化知识的传递。此外，本教程的编写不仅参考了我国*外语教学指导委员会法语分会2011年新修订的《大学法语课程教学要求》，且参照了欧盟《欧洲语言共同参考框架》（CECRL）的教学理念。《欧洲语言共同参考框架》是欧洲理事会制定的关于语言学习、教学及评估的整体指导方针与行动纲领，是对几十年以来欧洲语言教学理论与实践的系统总结，体现了行动交际能力作为语言学习量评的重要标准。
新时代高级法语系列 由华东师范大学外语学院和南京大学法语系联袂编写，对接《教学指南》，适合法语专业高年级教学。系列教材项目已通过社选题会讨论。本书为其中的经济法语教程，旨在向法语专业的学生介绍经济学的学科结构，并结合中国法语学习者的实际情况，力图做到深入浅出，兼顾经济学的概念阐释和法国经济问题的具体分析，培养学生在语言和学科结合的框架内独立思考和分析问题的能力。
《法语 (1)( 修订本 )( 教学辅导参考书 ) 》将全书 18 课分为两大部分：语音课程（第 1—10 课），基础课程（第 11—18 课）。两大部分之间还设置了语音总复习课，其中包含 5 个板块（语音音素表、语音基本规则、语音练习、书写符号、标点符号）。每课分为：课文部分，语音（ 1—10 ） / 词汇句型部分（ 11—18 ），语法部分，练习部分。 语音阶段穿插了字母表、绕口令、书写规则、计数等趣味练习，基础课程阶段穿插了算术、日常用语小结、练习语音等。除此之外，每课各有一个谚语、一篇法兰西文化点滴。
《新公共法语》分为初级、中级、高级三册，第一版于2007年起陆续出版。教材编写系统性强，由浅入深，内容精简实用，贴合法语公外、二外教学，能帮助学生构建完整的基础法语语法知识体系，培养基本的法语交际能力和跨文化沟通能力。 为使老教材继续焕发生命力，我们与作者沟通后对其进行修订，主要包括：重新调整语音板块，调整部分过时内容，增加思政元素（学法语讲中国），增加交际能力培养。编者吴贤良老师对其倾注大量心血。总体而言，第二版在第一版的基础上进行了优化和提升，全书内容完整丰富，语言准确流畅，编写质量较高。
本书借鉴了蒙特雷国际翻译学院的口译训练方法，从口译听力理解、笔记练习、短期记忆训练、语言水平提高四大方面进行设计。该书以口译技能为
本书为法语专业中高年级视听说教材，视听素材选自法国电视2台拍摄的系列短片，内容涵盖法国当代社会生活多个方面，包括年轻人、退休者、医生、军人、企业家、工人、农民等等。本教程共分18个单元，每个单元包含引言、练习、文化注释，引言能帮助学生迅速了解相关背景知识，文化注释对涉及的专有名词、概念进行解释，对背景知识进行扩充。书后还附有参考答案和录音原文。教材框架完整，内容充实，语言流畅地道。
本书共分三十大主题，涉及到个人生活、工作学习等各个方面。每个主题下以对话形式展开，配合生动形象的画面，在教授语言常识的同时扩展文化常识。每个主题下的对话涵盖50个单词，30个句子。本书总计1500个单词和900个句子，可以达到法语初级学习者水平要求。与传统学发音规则以及语法词汇学习法不同，本书采取图像联想记忆法配合单词谐音，加强学习者右脑形象思维能力，使语言的学习过程生动有趣且高效。该书的编写选用了法国和说法语国家及地区文化方面的知识点，体现了讲法语的国家和地区的语言文化多样性特色。法语对话的难度从欧标的 A2 过渡到B1 水平，词汇、句法、语法等知识点及交际能力都与每一章的主题对标。因此，本书适合有一定基础的法语自学者、法语本科一年级学生，小学、初中、高中法语二外/三外学习者，社会法语爱好人士等
本书主要针对法语专业学生，编撰时充分考虑了法语专业学生的知识基础，将建筑行业招投标方面的专业知识与法语有机融合，以学生能轻松认知的方式呈现。内容上主要包括了招投标基础知识、招投标文件中法文对照、技术文件中法文对照、文件格式呈现、法语术语的中文注释、实物术语的图片展示和中文和法文术语对应语料。难度上力求法语专业学生能读懂，我们对真实语料进行了教学化改造，注释简洁明了，且所有实物术语均配有图片，一目了然，增加了学习的趣味性。书后有法汉和汉法的建筑招投标一对一语料，主要收集了两个方面的术语：招投标用语和建筑术语。既可以从法语字母顺序查询，也可以从汉语拼音顺序查询，实用易查。 本书既可作为教学用教材，也可用于自学。作为教材，适合法语专业高年级学生。全书共11个章节，建议每个章节安排四个
法国1955 年就发表了《基础法语》（包括一套词汇和一本语法），其选词的主要依据是 使用频率 和 分布率 。但是，那些 使用频率 *的词多为语法工具词，其 传达的信息常常是贫乏的 ，有些词义丰富的词频率并不高。作为对《基础法语》的补充，加拿大语言学家萨瓦尔（Jean-Guy Savard）1979年提出以 词价 （valence lexicale）取代 频率 ，而词价由四个标准确定：定义力、包含力、组合力、外延力。根据这些标准得出的词价*的词，与主要按照频率选择的词有很大差别。本词典在选择 常用词 的时候，借鉴了这些研究成果，本词典收录法语常用词1000个，绝大多数是实词。本词典有 标新立异 之嫌。因为在词条内容和形式方面，我们并未完全采用传统的 定义 例句 的基本模式，而是强调该词在几种主要关系（即 场 ）中的地位和作用，探索词的词源、同义关系、反义关系、搭
首先，本书对词汇的选择是基于大数据的统计。按照历年标准化考试中词汇出现的频率， 选择了前6000词中的后3000词作为目标。这样的选择方式不仅科学，而且有针对性。它 能让大家更好地应对考试。避免记忆一些生僻的，出现频率不高，考试中不常出现的词汇， 能够大大提高词汇记忆的效率。 其次，对于每一个词条，都标记了词汇的记忆窍门，有的是词汇的拉丁语词源，有的是 关于词汇的神话故事，有的是同音异形词，有的以英语词汇为参照物。目的是为了让大家更 好地记忆词汇，尽量摆脱死记硬背的情况，使大家的记忆更迅速、更持久。同时也使本书的 风格更加生动，活泼，摆脱了大家对词汇书枯燥，刻板的印象。另外，每个词条还配有一定 数量的例句，使单词的记忆更具体，深刻。大部分词汇还配有同根词，近义词，反义词，易 混词等等。使词汇的记
本系列为我社组稿，根据教学需要和市场需求，从法国文学中选取了10部经典作品，这些作品均为名家名作，具有较强的思想性和可读性，并邀请国内法语界文学名家为其撰写导读，在文中疑难之处增加注释，并在书中穿插精彩的中文译文加以对照，满足读者的阅读需求。本书为系列图书之一，由上海外国语大学李明夏老师撰写导读。本书主要讲述了一个名叫穆雷的老板继承了前妻的卖布小店铺，由于善于经营，积累了大量资本，后建立了女士乐园百货公司，并疯狂诱导顾客购买商品，从而挤垮了其他店铺并使它们破产的故事，是资本主义早期发展的真实写照。
