《法语词根漫谈》 构词法知识与文化、文学知识融为一 ，具有以下 点：一、摆脱了按照首字母顺序排列词根的窠臼， 同属一个场的能产性较强的词根及其 生词编排在一 ，便 读者举一 三，联想 忆；二、对 每一个词根，均指出其来源； 生词皆为法语专业八 以内词汇，冷僻词均未收入；三、对绝大多数词进行了剖析，给出各构词成分的意义，以 助读者更好 理解单词的结构 词根词缀间的关 ，更牢固 掌握词义；四、对 部分常 词的学习难点 法进行了简明扼要的讲解；五、讲授了单词或短语所蕴的文化知识；六、例句多出自名家名 ，或富 理，或清新隽永，内容丰富，文笔多样，不仅可以陶冶情 ，而且从中可窥作家作品风 一斑；七、涉及到的作家作品，均标注法文名称，例句均提供汉语译文；八、提供了80余幅*图以配合文字，图文并茂，可读性强。
人们用语言进行交流，无非是用口语和书面语两种形式，而两者相比，无论是从语言的发展或学习语言的自然规律来看，都应当是口语居先，因此，法语口语表达能力的培养，是法语教学中的一个非常重要的方面。任何人学习一种语言，如果只有读写能力，而听不懂，说不出，那么运用语言进行交际，就会受到很大的限制，哪怕学得再好，也不能摆脱 聋哑法语 的缺陷。这一点道理虽然简单，却往往未得到足够的重视，即便重视了，却也往往满足于把所学的书面表达用作口语表达，结果口语表达既生硬又不得体，有时甚至会引起误解。总之，不合乎所学语言的口语表达习惯，不能达到预期的交际目的。 综上所述，口语非但一定要学，而且要学得地道。为了达到这一目的，就必须借助于各种有效的手段，其中包括教材和参考书籍。《法语口语句典》一书从功能和交
《公共法语学习词典》是*非法语专业学生、法语专业一、二年级以及法语爱好者使用的词典。 基础阶段法语学习有其特殊之处，如何掌握一词的各种用法、如何理解一词的不同含义，是这一阶段的关键所在；面对词的一词多义和词的不同用法，学生往往无所适从。为此，我们有针对性地精心编写了这本学习词典，使学生在学习词汇过程中易查、易学、易理解、易掌握。 本词典共收录词目5850条，每条词目的基本词义及其用法均采用了法语常用实例，标明了动词和介词的搭配用法，以通俗易懂、深入浅出的方法逐一介绍，使学生能按照法国人的习惯、根据法语的表达方式用词造句。
本词典包括法汉词典和汉法词典两部分，兼顾求解、作文。翻译（法译汉、汉译法）三方面。这是一本以初、中等程度读者为对象的语文工具书，汉语读者和法语读者都可使用，也可供翻译工作者参考。本词典内容简明扼要，编排紧凑醒目，装帧小巧轻便，易于随身携带。 法汉词典以（袖珍拉鲁斯词典）（LAROUSSE DEPOCHE）为蓝本，略作增删，编译而成，共收词约18000条。每个词条包括法语词目、国际音标、词性、汉语释义和例证。汉语释义附有汉语拼音并注明相应的繁体字。词典正文后附有法语动词变位表。 汉法词典收汉语常用单字条目和多字条目两万余个，按汉语拼音顺序排列。简化汉字注出繁体字。除结构形式和成语外，一般都注以词性。有些条目加注修辞、语法使用说明。多数义项附有例证。词典正文前有汉字新式部首和汉语拼音对照检字表。
本书是配合《新经典法语1学生用书（第二版）》使用的同步练习手册，适用于法语专业本科一年级上的学生。内容与学生用书同步，根据学生用书的安排，包含4个单元，共计14课。每单元结束后都有单元训练，检测本单元所学。相较于第一版而言，《新经典法语1练习册（第二版）》在内容上进行了大换血，针对每一课的每一项教学内容设计编排了丰富的习题，难度循序渐进，兼顾复习和进阶，从语音到语法、从课文到交际、从词汇到拓展应用，将每个模块都尽收其中。每课一练，巩固课上所学的语音知识、语法点和语言点。练习题型新颖，听说读写译能力训练并重，通过丰富多样的训练习题辅助学生真正把语言基本功训练落到实处。
《新经典法语2同步语法词汇手册》与主教材结构一致，分为四个单元，共计14课（Séquence）。每课分为四个部分： 部分是Conjugaison？et？grammaire（动词变位与语法），首先对动词变位、性数配合等基础语法点进行多种形式的考察，帮助学生进一步夯实巩固语法知识点；第二部分是Vocabulaire？et？expressions（词汇与表达），通过连线题、句子排序题、选题填空等题型灵活检验学生对单词词义、句意的理解和掌握；第三部分是Compréhension？écrite（阅读理解），通过原版报刊、交际对话等真实语料，实景化社交场合， 程度完善学生的跨文化理解与交流能力；第四部分是Thème？et？versiom（翻译），通过汉译法和法译汉两种方式综合考察学生的语言运用能力，并帮助学生发散思维、锻炼自主学习能力。
