《茵梦湖》是施托姆早期重要的中篇小说之一，以浪漫诗意而又凄婉伤感的笔调描写一对青年男女的爱情悲剧。主人公莱因哈特和伊丽莎白青梅竹马、爱意甚笃。小说一开始，作者就用饱含温情的笔墨，生动细腻地描绘出一对孩童纯真无邪的幸福生活：他们一起搭建小屋、共度夏日黄昏；伊丽莎白挨批评的时候，莱因哈特故意摔算盘，吸引老师的注意，以转移老师的愤怒；他们一起穿越藤蔓丛生的密林寻找草莓，一路相扶相助。后来，莱因哈特去外地求学。他俩分别时依依不舍，莱因哈特经常给伊丽莎白写诗和童话故事，伊丽莎白在圣诞节前给莱因哈特寄来写了他名字的姜饼和亲手做的衣物及信件等礼物。然而此时，童年的幸福已经被时空距离和难熬的孤独渐渐侵蚀。莱因哈特孤零零地度过了圣诞节，复活节返乡探亲，再次与伊丽莎白见面时，已明显感觉到他
作品讲述的是一个陌生的女人，在她生命的*后时刻，饱蘸着一生的痴情，写下了一封凄婉动人的长信，向一位著名的作家袒露了自己绝望的爱慕之情。小说以一名女子痛苦的经历，写出了爱的深沉与奉献。 《一个陌生女人的来信/德语经典名著百日阅读计划》是一本经典德语名著，此次出版请专业德语教师加上难点解析和内容注释，并配上音频，帮助对《一个陌生女人的来信/德语经典名著百日阅读计划》感兴趣的德语学习者阅读德语原著。
德国Klett出版社的*教材，适合C1以上水平或德语专业大三大四学生使用，特别是将来希望在德国攻读学位的学生。主要用于指导学生如何读懂德语学术文章，如何用德语写学术论文以及如何用学术的语言表达观点。该教材受众较窄，但不少德语专业老师均表达了有这一需求，图书市场上这块是个空缺。
杨建培编著的《跨文化能力培养论--以德语教学为例》从跨文化德语教学的角度出发，分析了跨文化能力的内涵及其组成部分，探讨了如何通过合理的教学理念和教学模式，培养中国学生的跨文化能力，提升学生的外语综合素质。《跨文化能力培养论--以德语教学为例》读者对象为高等院校及各语言教学单位的德语教师。
《茵梦湖》是施托姆早期 重要的中篇小说之一，以浪漫诗意而又凄婉伤感的笔调描写一对青年男女的爱情悲剧。主人公莱因哈特和伊丽莎白青梅竹马、爱意甚笃。小说一开始，作者就用饱含温情的笔墨，生动细腻地描绘出一对孩童纯真无邪的幸福生活：他们一起搭建小屋、共度夏日黄昏；伊丽莎白挨批评的时候，莱因哈特故意摔算盘，吸引老师的注意，以转移老师的愤怒；他们一起穿越藤蔓丛生的密林寻找草莓，一路相扶相助。后来，莱因哈特去外地求学。他俩分别时依依不舍，莱因哈特经常给伊丽莎白写诗和童话故事，伊丽莎白在圣诞节前给莱因哈特寄来写了他名字的姜饼和亲手做的衣物及信件等礼物。然而此时，童年的幸福已经被时空距离和难熬的孤独渐渐侵蚀。莱因哈特孤零零地度过了圣诞节，复活节返乡探亲，再次与伊丽莎白见面时，已明显感觉到他
《歌德》属“外教社德语悦读系列”之B1级读物。全系列共20册，适应“欧洲语言共同参考框架”A1-B2等四个级别。《浮士德》《维特》……都是歌德的名篇。可以说，少了歌德的作品，德国文化是难以想象的。那么
