《首尔大学韩国语 1学生用书 新版》是以成人学习者为对象编写的韩国语系列教材 新版首尔大学韩国语系列教材的第二册。本书以韩国语零起点学习者更容易接受的日常主题和交际功能为切入点，旨在培养学习者语言组织能力和实际应用能力。本教材注重学习者的口语表达能力和书面语写作能力的培养，从韩国语学习的初级阶段就将口语训练和书面语训练紧密地结合在一起。教材中涵盖了词汇和语法练习、对话练习、语境会话练习等多种练习形式，由浅入深，由易到难，使学习者逐步地从基础语言知识学习过渡到语言的组织和运用。 首尔大学韩国语系列图书的音频、答案等相关数字资源已经上传到外研社Unipus平台，您可以登录平台注册下载。网址：https://ucreate.unipus.cn

《新标准韩国语新版初级上》是"新标准韩国语新版"系列教材的*册，对象为韩国语零起点的成人学习者，内容包括韩文介绍和七个单元，每个单元围绕一个交际主题展开，包括三课内容。教材包括文化导入、词汇和句型、词汇和句型练习、发音、语法、语法练习、实践活动、总结和评价等内容，结构齐全、体系完整。贴近日常生活的对话、常用的交际用语以及与对话内容相关的小贴士等，为学习者展现了生动、鲜活的韩国语学习场景。本教材不仅编入了初级范围需要掌握的词汇，还补充了扩展词汇和实际生活中的高频词汇。词汇量丰富，并按照主题分类，配有生动的插图。学习者不仅可以轻松愉悦地分级、分主题学习词汇，还可以提高韩国语表达能力。

《外研社精编韩汉汉韩词典》韩汉部分收入20,000余韩语高频词汇；汉韩部分收入3,000余单字，30,000余词条。适于韩语和汉语的初中级学习者使用。《外研社精编韩汉汉韩词典》韩汉部分所选词汇，主要来源于韩国国立国语研究院发布的《现代国语使用频率调查报告》中的2万余条高频词汇。每条词汇基本包括词源、发音、词性、注释等，大部分都附有韩语例句及例句的汉语译文。其中词源是指其对应的汉字词或外来语，发音是指发生音变的词汇的发音。《外研社精编韩汉汉韩词典》汉韩部分的汉语词汇，则主要参照了北京大学计算语言学研究所俞士汶教授主持的国家重点基础研究发展计划（ 九七三 计划）项目的研究成果。该项目根据超大规模语料库分析统计得到的3万余条高频词汇，是本词典汉韩部分得以成形的基础。在此对俞士汶教授表示诚挚的感谢。同时我们还

《首尔大学韩国语1练习册 新版》是《首尔大学韩国语1学生用书 新版》的辅助教材，学习者通过练习能有效巩固在学生用书上学到的内容，提高语言的实际应用能力。在多样化的语境中使用学到的词汇和语法，并通过复习单元这一板块，对学习内容进行整理和总结。 词汇练习中，通过句子和对话的形式来练习词汇，学习者可以在做题时思考词汇的使用范围，在语境中掌握词汇的意义，做到举一反三。语法练习中，选择贴近实际生活的、有意义的对话，通过这些对话练习，将教室内的练习和教室外的语言应用能力有机地结合起来，使练习更有效。为了更好地检验和总结所学内容，每两课后设置了一个复习单元。复习单元通过语义、形态相似语法的辨析练习，TOPIK形式的词汇、语法、听力、阅读、写作练习，以及对发音环节的复习等，将每课所学的语言知识结合起来

《首尔大学韩国语3练习册 新版》是《首尔大学韩国语3学生用书 新版》的辅助教材，学习者通过练习能有效巩固在学生用书上学到的内容，提高语言的实际应用能力。在多样化的语境中使用学到的词汇和语法，并通过复习单元这一板块，对学习内容进行整理和总结。

《新标准韩国语新版中级上》是该系列教材的第三册，对象为已经完成韩国语初级阶段学习的学习者，全书包括八个单元，每个单元分三课，围绕一个交际主题展开。本教材每个单元均由单元导入、课前导入、词汇和句型、词汇和句型练习、对话、对话活动、语法、语法练习、写一写、总结和评价构成，结构齐全、体系完整。学习者可以全程自主学习，从明确每课具体的学习目标，学习对话内容，练习语法知识点，完成交际任务到后的自我检测与评价，实现 "学 测 评"学习的闭环。

《新标准韩国语新版初级下》是"新标准韩国语新版"系列教材的第二册，对象为已经学过*册或韩国语水平达到1级的成人学习者，内容包括八个单元，每个单元围绕一个交际主题展开，包括三课内容。教材包括文化导入、词汇和句型、词汇和句型练习、发音、语法、语法练习、实践活动、总结和评价、综合练习等内容，结构齐全、体系完整。贴近日常生活的对话、常用的交际用语以及与对话内容相关的小贴士等，为学习者展现了生动、鲜活的韩国语学习场景。本教材不仅编入了初级范围需要掌握的词汇，还补充了扩展词汇和实际生活中的高频词汇。词汇量丰富，并按照主题分类，配有生动的插图。学习者不仅可以轻松愉悦地分级、分主题学习词汇，还可以提高韩国语表达能力。

《首尔大学韩国语2练习册 新版》是《首尔大学韩国语2学生用书 新版》的辅助教材，学习者通过练习能有效巩固在学生用书上学到的内容，提高语言的实际应用能力。在多样化的语境中使用学到的词汇和语法，并通过复习单元这一板块，对学习内容进行整理和总结。词汇练习中，通过句子和对话的形式来练习词汇，学习者可以在做题时思考词汇的使用范围，在语境中掌握词汇的意义，做到举一反三。语法练习中，选择贴近实际生活的、有意义的对话，通过这些对话练习，将教室内的练习和教室外的语言应用能力有机地结合起来，使练习更有效。为了更好地检验和总结所学内容，每三课后设置了一个复习单元。复习单元通过语义、形态相似语法的辨析练习，TOPIK形式的词汇、语法、听力、阅读、写作练习，以及对发音环节的复习等，将每课所学的语言知识结合起来，

《新标准韩国语新版中级下》是 新标准韩国语新版 系列教材的第四册，对象为具有韩国语中级水平的学习者，内容包括八个单元，每个单元分三课，围绕一个交际主题展开。本教材每个单元均由单元导入、课前导入、词汇和句型、词汇和句型练习、对话、对话活动、语法、语法练习、写作、总结和评价构成，结构齐全、体系完整。贴近日常生活的对话、常用的交际用语，以及与对话内容相关的小贴士等，为学习者展现了生动、鲜活的韩国语学习场景。词汇丰富，并按照主题分类，配有生动的插图。本教材用简洁易懂的语言对语法的规则、接续方法等进行了详尽的说明，并且列举了丰富、实用的例句，例句包括单句和对话。

本套韩国语教材是为学习韩国语的外国学习者编写的。是为在首尔大学特别语学研究所学习韩国语教育课程的各国成人学习者编写的。 现行的首尔大学留学生韩国语教育课程分为4个学期（每学期10周），共计800课时。学习者在结束全部课程后，在听、说、读、写四个方面全面掌握在韩国升学、就业等多种社会活中需的基本韩国语能力。 教育课程分为初级、中级、中上级、高级四个阶段，每个阶段都可接受到每周5天，每天4个课，共计10周200课的集中训练。为体现上述教育目的，与现的教学体系相配套，本教材共分为四册。除第4册外，第1、2、3册的每一课都在1天4个课内结束。 安排本教材不仅为专业语言学习者编写，同还考虑到了其他各种性质的学习者。作为一种能够广泛使用的教材，本书在外语教学理论、方法论上采取折衷的立场，试图吸收和运用从结构主义论

《韩国语基础教程1》分为学生用书和同步练习册，全面培养学习者听、说、读、写等各方面的综合能力。本教材把重点放在 说 的能力的提高和练习上，使学习者能够在各种语言环境中通过反复练习，熟练地掌握韩国语。本教材的重点是营造真实的生活情景，这些可以帮助学生将语言功能、语法和词汇融会贯通，学生还可以借此学习如何更容易地将语言应用到他们的日常生活中去。附录由补充语法、听力材料、中文翻译、单词和常用表达构成。所有单词，包括出现在韩国文化小贴士部分的单词，都包含在单词和常用表达中。补充语法虽未出现在课堂中，但是出现在课文中。

本书由韩国语教学经验丰富的两位韩国老师通力合作编写，是专为准备参加TOPIK的考生而编写的。由 题型学习 实战模拟考试 答案与解析 三部分构成。*部分 题型学习 是韩国语能力考试中高级的题型介绍和解题技巧详解，其中包含对TOPIK改革后真题的讲解；第二部分 实战模拟考试 ，包括3套紧扣考试大纲的中高级全真模拟试题；第三部分附录A 答案与解析 ，收录了所有练习题和模拟题的参考答案与详细解析。另外，听力部分的所有音频都是模仿真题原声由专业播音老师录制，并附有二维码，可以随扫随听，随时做题并练习听力。

这套《新韩国语能力考试TOPIK官方教程》系列教材为韩语零基础学习者和TOPIK考生量身定制，以TOPIK真题为语料，主题新颖日常，内容贴近实际生活，注重培养学生“听、说、读、写”综合能力，是一套既适

这套《新韩国语能力考试TOPIK官放教程》系列教材为韩语零基础学习者和TOPIK考生量身定制，以TOPIK真题为语料，主题新颖日常，内容贴近实际生活，注重培养学生“听、说、读、写”综合能力，是一套既适

本书以汉韩语差比范畴为研究对象，对汉韩语差比句展开全面深入的描写与对比研究，考察汉韩语差比范畴的共同点和不同点，并运用语言类型学、认知语言学理论对其中的共性和个性进行解释。全书共六章内容，主要内容包括运用原型范畴理论构建汉韩语差比语义范畴，确立差比范畴的典型成员与非典型成员。在分析大量语料的基础上，对差比范畴中优比范畴和次比范畴的典型句式中的比较主体、比较客体、比较结果的编码方式及语义功能等进行对比分析。探讨汉韩语差比句肯定否定形式的不对称现象、差比范畴比较标记的历时演变及汉韩语差比句的语序问题。本研究可以深化对汉韩语差比范畴及汉韩语语法特点的理解和把握，为语言类型学研究提供语言事实，并服务于汉韩语外语教学与翻译。

本套书由韩国延世大学韩国语学堂编写而成，是一套既适合课堂教学，也适用于自学的韩国语听力教材。书中以学习者在不同的韩国语学习阶段所要掌握的内容为主题，给出各种听力题，以提高学习者的听力水平。学习者可以通

《延世韩国语》的内容，不仅包括以不同韩国语学习阶段所要求的内容为主题编成的会话。以及对词汇和语法的集中训练，还包括为实现学生们听、说、读、写能力的均衡发展而设置的各种练习与实践活动等，是一套综合型教材。不仅能够帮助在延世大学语言研究教育院韩国语学堂学习的学生，而且能够帮助所有致力于正确了解和使用韩国语的学生。 本书为第六册。

本书系统研究韩国语体词后补助动词，在理论上做相应的探讨，使用语料库为相关结论提供数据支撑。章绪论主要介绍本书的研究对象、目的和意义，研究方法和研究内容，并总结论文的创新点。第二章文献综述主要介绍关于体

本书以汉韩语差比范畴为研究对象，对汉韩语差比句展开全面深入的描写与对比研究，考察汉韩语差比范畴的共同点和不同点，并运用语言类型学、认知语言学理论对其中的共性和个性进行解释。全书共六章内容，主要内容包括运用原型范畴理论构建汉韩语差比语义范畴，确立差比范畴的典型成员与非典型成员。在分析大量语料的基础上，对差比范畴中优比范畴和次比范畴的典型句式中的比较主体、比较客体、比较结果的编码方式及语义功能等进行对比分析。探讨汉韩语差比句肯定否定形式的不对称现象、差比范畴比较标记的历时演变及汉韩语差比句的语序问题。本研究可以深化对汉韩语差比范畴及汉韩语语法特点的理解和把握，为语言类型学研究提供语言事实，并服务于汉韩语外语教学与翻译。

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