DELE和SIELE是两个官方西班牙语语言等级考试,前者是由塞万提斯学院和西班牙政府共同组织举办的,后者则是塞万提斯学院与西班牙和拉美西语国家知名高校合作举办的。本书根据塞万提斯学院对外西班牙语教学课程计划中的文化参考、社会文化知识和行为、跨文化技能和态度三部分内容编写,分为理论和词汇两部分。第一部分讲解西班牙语常用的构词法,第二部分收录约2500个核心词汇,分为教育、饮食、旅行等13个主题,每个主题下细分多个小专题,并按照B和C的等级要求排列。主题最后设有巩固练习,帮助读者记忆并运用所学内容。本书既适合DELE和SIELE的考生使用,也可作为西班牙语专业学生或自学者的参考资料。
这是一本适合3至12岁儿童的综合型西班牙语启蒙书,启蒙内容包含27个西班牙语字母、基础单词和日常口语。本书单词和口语的学习融入了颜色、动物、食物、交通、购物、旅行、运动、家庭生活、学校生活等30个常见的、儿童感兴趣的具体场景中,充满童趣的精美插图结合场景化的学习方式将庞大复杂的西班牙语语言体系化大为小,化复杂为简单,使孩子学习起来变得更加轻松和容易。本书还有西班牙语国家文化方面的知识学习,穿插在各种生动的场景中,让小朋友学习语言知识的同时开阔视野,丰富对西班牙语国家相关文化的了解。
《趣玩西班牙语》是一套专为中国孩子量身打造的西班牙语学习用书,书中内容的设计符合中国孩子学习成长规律,使孩子通过自我认知、探索周边、人际交往等阶段逐步习得西班牙语。每单元内容都配合有孩子们喜欢的音频视频,每个知识点都有与之相连的游戏、练习、及活动。让孩子一直保持对西班牙语学习的兴趣。书籍更可配点读笔,让孩子在点读之间,陪伴学习成长。
本书通过西班牙语数词和汉语数词在语法方面的对比,分析二者异同。在分析的基础上,预测中国学生在学习西班牙语数词中可能遇到的困难和可能犯的错误。为了本书分析更加有依据和具有科学性,邀请了58名B2级别及以上的中国大学生参与测试,并对测试结果进行分类和分析。通过对比分析和偏误分析,本书提出了具有针对性的改善西班牙语数词教学的方案,希望对中国教师教授以及学生学习西班牙语数词提供有益的帮助。
本书是一本针对研究生入学考试西班牙语二外考生的复习参考资料,对西语专业学习者也有帮助作用。本书通过分析各高校历年二外西班牙语研究生入学考试真题,结合作者西班牙语教学经验,详细讲解冠词、前置词、动词、改错、翻译、写作、阅读等七个题型。每个章节通过分析总结历年常考点和重难点,归纳知识点,并对例题及相关专四真题进行详细解析,另外,章节后配有综合练习题,帮助考生及时复习和总结。此外,本书含十套西语二外考研模拟真题,帮助考生冲刺考试。(主册讲解册与答案册分为两册,方便读者查阅答案。)
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《走遍西班牙新版1教师用书》是《新版走遍西班牙》(NuevoSue?a)系列中的一本,该系列系我社从西班牙阿纳亚出版集团(ANAYA)再次引进的一套以交际功能为基础的西班牙语。这套由西班牙著名的语言学府阿尔卡拉(UniversidaddeAlcalá)的资深语言学家和有丰富对外西班牙语教学经验的老师共同编写。由于各个国家学习语言的特点不同,我们特请北京外国语的老师根据中国学习者的特点对这套进行了编译。本册为《新版走遍西班牙1》的教师用书,内容包括教师用书的使用方法和建议、课堂指导和练习答案等。本书旨在为教师和学习者更好地使用学生用书提供方便。
《西班牙语DELE考试高分突破系列》是为了适应DELE考试改革,外研社特从西班牙EDELSA出版社引进的拳头产品PREPARACI?NALDIPLOMADEESPA?OL,旨在为广大DELE备考人员提供一套实用备考书。该书以主题为引线,包括大量贴合考试内容的模拟试题,并配有详细的试题解析和考试准则。《西班牙语DELE考试高分突破B1》(附赠CD光盘两张)是其中的第二本,希望能为B1级别的备考人员提供时效性、知识性兼备的考前宝典!
《趣玩西班牙语》是一套专为中国孩子量身打造的西班牙语学习用书,书中内容的设计符合中国孩子学习成长规律,使孩子通过自我认知、探索周边、人际交往等阶段逐步习得西班牙语。每单元内容都配合有孩子们喜欢的音频视频,每个知识点都有与之相连的游戏、练习、及活动。让孩子一直保持对西班牙语学习的兴趣。书籍更可配点读笔,让孩子在点读之间,陪伴学习成长。
《现代西班牙语(1)(阅读教程)》册供大学西班牙语专业学生一年级下学期阅读课程使用。经过一个学期的学习,学生已大致掌握1000个左右的西班牙语词汇。教程编写者对于本册教程的使用作以下说明与建议,供任课教师与学生参考。本册教程为二十个教学单元,每个单元均由同类内容的五个篇章组成,并冠以相关的单元题目。前三个篇章为篇,后两篇为选读篇。篇中的课前问题旨在引出文章的主题或与之相关的内容,使学生在随后的阅读中对文章内容有熟悉感。课文中的生词均标为蓝色,课文右侧相应位置为生词在文中的释义,以方便学生准确理解,并且不问断阅读节奏。脚注主要针对课文中出现的复杂语法现象、表达方式、作者信息及其他文化背景给出解释。为培养学生阅读习惯,我们将比较容易的地方用西语进行注释,复杂之处则用中文注释。