《俄语自学入门（修订本）（汉俄对照）》是编著者几经亲赴绥芬河、黑河、满洲里等边境口岸和中俄民贸市场，通过实地调查，了解读者心态之后着手编写的。它选收了从市场中常见商品到贸易中常用会话，以及出国旅行的知识。 本书同其它会话手册的*区别在于： 1.侧重了对俄民间贸易部分的内容。 2.增加了俄文字母组合部分的汉字标音。 只有学会拼读俄文字母组合的发音，才能从根本上摆脱汉字标音的束缚，直接拼读俄文单词，也可以自查汉俄、俄汉辞典。
在外语初学阶段，可以说发音入门和基础单词、简单会话是初学者的学习起点。本系列图书由非凡外语编写，图书从学习者的角度出发，精心设计了内文版式及内容结构，非常适合零基础外语学习者使用。本系列字帖选用精美的字体循序渐进地编排了发音入门、核心单词及常用生活会话等内容，能够让俄语初学者入门学习的同时，练就一手漂亮的俄文字。此外，本书还附赠配套音频下载及二维码随扫随听的功能，让读者能够听音记忆，轻松学习外语。
《跟微课学俄语发音》是一本兼具知识性与专业性的俄语发音学习书，本书可作为俄语专业学生的语音课教材，也适合俄语爱好者用于学习俄语发音、提高发音水平。该书内容充实详尽，板块明晰，讲解简明易懂。全书共分9课：第1课为俄语概述，简单介绍俄语发音器官及俄语字母等知识。2~8课每课包含发音、语调、语法、言语训练、书写及练习等板块；第9课为复习课，对前面所学内容进行全面总结。发音讲解部分设有发音口型图与发音要领提示，图文并茂，一目了然，并配有大量的巩固练习；语调部分涉及俄语中常用的6种调型，对语音部分涉及的语法知识进行简单易懂的介绍。课后练习更能巩固学习，夯实基础。本书的创新之处在于配有微课影像，中俄老师联合录制，边看边学，助力俄语发音的提升。
你的生活西班牙语都生动地承载在本书中摆脱枯燥、乏味的内容，学习真切、动感的西班牙语看着生动的图画，那些基础而实用的生活用语，自然就掌握了！ 实用性：62个主题情境，展现生活化、有用的动感西班牙语 直观性：以图带文，图文彰显，一目了然，适合利用零星闲暇时间翻阅学习。 动感情：动感、逼真的图片，让文字在你的头脑中活跃起来 趣味性：漫画卡通，送你轻松愉悦的阅读享受 立体化：文、图、音三维立体化设计，激发你的图像思维，强化你的记忆效果
《俄语系列图书:大学俄语词汇手册(第3册)》有如下特点：1.每课的词汇给出注释。每课词汇编写时。尽可能使用第壹册、第二册及本册学过的词汇，特别是使用频率较高的词汇，并对每个词义给出相应词组。2.名词给出变格形式，动词给出变位及过去时、形动词、副动词形式；形容词给出长、短尾形式，方便学生学习时检查自己的学习效果。 3.每课的重点词汇（如变格特殊、变位特殊）均给出示例，方便掌握。 4.每课“词汇记忆”均有俄、汉、英三种语言对照，学生使用时可以只看汉语解释，口头译成俄语，同时可以复习英语表达方式（为了增加记忆效果，《俄语系列图书:大学俄语词汇手册(第3册)》把相同词性的词，如名词、动词归纳在一起）。
《俄语系列图书:大学俄语词汇手册(第2册)》每课词汇编写时，尽可能使用本册学过及第壹册中的词汇，特别是使用频率高的词汇，并对每个词义给出相应词组。名词给出变格形式，动词给出变位及过去时形式，方便学生学习时检查自己的学习效果。每课的重点词汇（如变格特殊、变位特殊）均给出示例，方便掌握。每课”词汇记忆”均有俄、汉、英三种语言对照，学生使用时可以只看汉语解释，口头译成俄语，同时可以复习英语表达方式（为了增加记忆效果，《俄语系列图书:大学俄语词汇手册(第2册)》把相同词性的词，如名词、动词归纳在一起）。
齐光先所著的《现代俄语谓语研究(第3辑)》 包含作者关于现代俄语谓语的论文1O篇，半数先后在 期刊上发表，半数多因选题和与当今的学术热点“稍 微有些距离”未能发表。作者长期从事俄语语法教学 工作，风雨经年，辛勤耕耘，认为本辑所收文章都是 俄语语法学理论及实践的教授和学习所非常需要的， 不无参考价值。
《我的第一本俄语字帖》详细介绍了俄文33个基础字母的书写方法，内容丰富，涵盖了俄语字母、单词、短文的书写技巧。书中不仅收录了14篇高频短文及经典俄语诗歌，还通过结构清晰的章节安排，从字母、音节、单词、句子到段落，由短到长，逐步引导读者掌握俄语书写。在每个字母的介绍中，详细展示了标准的书写方式，帮助读者打下坚实的基础。接着，通过一系列精心设计的练习，读者可以逐步熟悉从简单的音节、单词到复杂句子的书写技巧。此外，本书还包含了大量的实际应用练习，包括高频短文和经典俄语诗歌的书写示范。这些练习不仅有助于提高读者的书写能力，还能增强对俄语文化的理解。
《大学俄语（东方新版）同步训练1》本册包括两部分：听说板块和书面板块。在“听说板块”，我们主要立足从词、词组、句子、对话和短文来考察听力，设计了听音选择、听音标号、听音连线，人机对话四种题型。在书面板
本书为高等学校俄语专业基础俄语教材的第二次修订版。
《我的 本俄语字帖》详细介绍了俄文33个基础字母的书写方法，内容丰富，涵盖了俄语字母、单词、短文的书写技巧。书中不仅收录了14篇高频短文及经典俄语诗歌，还通过结构清晰的章节安排，从字母、音节、单词、句子到段落，由短到长，逐步引导读者掌握俄语书写。在每个字母的介绍中，详细展示了标准的书写方式，帮助读者打下坚实的基础。接着，通过一系列精心设计的练习，读者可以逐步熟悉从简单的音节、单词到复杂句子的书写技巧。此外，本书还包含了大量的实际应用练习，包括高频短文和经典俄语诗歌的书写示范。这些练习不仅有助于提高读者的书写能力，还能增强对俄语文化的理解。
张金兰编著的《跟微课学俄语发音》是一本兼具知识性与专业性的俄语发音学习书，本书可作为俄语专业学生的语音课教材，也适合俄语爱好者用于学习俄语发音、提高发音水平。该书内容充实详尽，板块明晰，讲解简明易懂。全书共分9课：第1课为俄语概述，简单介绍俄语发音器官及俄语字母等知识。2～8课每课包含发音、语调、语法、言语训练、书写及练习等板块；第9课为复习课，对前面所学内容进行全面总结。发音讲解部分设有发音口型图与发音要领提示，图文并茂，一目了然，并配有大量的巩固练习；语调部分涉及俄语中常用的6种调型，对语音部分涉及的语法知识进行简单易懂的介绍。课后练习 能巩固学习，夯实基础。本书的创新之处在于配有微课影像，中俄老师联合录制，边看边学，助力俄语发音的提升。
马继红主编的《循序渐进俄语听力教程（教师用书中级）（俄文版）》是《循序渐进俄语听力教程学生用书中级》的配套教辅。本书内容包括《循序渐进俄语听力教程学生用书中级》的全部音频文字材料和习题答案。文字内容力求反映俄罗斯现实，贴近大学生生活，内容生动有趣，语言地道，实用性强。每课3个对话，三篇短文。练习形式多样。 本教材既可用于俄语专业教学，也可用于出国前以及参加同等学历俄语考试的培训。中级教程可用于俄语专业本科二年级 或第二学期的教学。 通过本书的听力训练，学习者可以达到俄语中等听力水平。同时，生动的对话和短文可以帮助学习者了解俄罗斯人的各种交际礼仪和俄罗斯民族的风俗习惯。 本教程课文的主题涵盖日常生活和学习、境内外旅游、交通、住宿、订餐、购物、休闲等40个场景。
【新华书店旗舰店】 俄语综合教程(4)教师用书/俄语专业本科生教材,上海外语教育出版社 作者 李勤 著 著 原价 ￥29.00 出版社 上海外语教育出版社 出版时间 2013-04-01
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郑体武主编的这本《俄罗斯文学问答》以问答的形式，简要介绍了俄罗斯文学史各个发展阶段的重要文学现象、经典作家作品，应该说都是俄语专业本科阶段必须掌握的俄罗斯文学基础知识。本书既可作为学生课外学习的辅助材
李晓雨编写的《标准俄语手写体临摹字帖（每天写一点俄文）》采用手写体形式，其书写方法与《大学俄语》一致。包含俄语33个字母，20组共240个分类词汇，22组264句实用高频口语，20篇经典美文精选片段。本书随书附赠足量活页临摹纸，可供反复练习。另赠送笔顺Flas 和俄罗斯外教录制的字母发音视频，助您 掌握标准俄语。
张金兰编著的《跟微课学俄语发音》是一本兼具知识性与专业性的俄语发音学习书，本书可作为俄语专业学生的语音课教材，也适合俄语爱好者用于学习俄语发音、提高发音水平。该书内容充实详尽，板块明晰，讲解简明易懂。全书共分9课：第1课为俄语概述，简单介绍俄语发音器官及俄语字母等知识。2～8课每课包含发音、语调、语法、言语训练、书写及练习等板块；第9课为复习课，对前面所学内容进行全面总结。发音讲解部分设有发音口型图与发音要领提示，图文并茂，一目了然，并配有大量的巩固练习；语调部分涉及俄语中常用的6种调型，对语音部分涉及的语法知识进行简单易懂的介绍。课后练习 能巩固学习，夯实基础。本书的创新之处在于配有微课影像，中俄老师联合录制，边看边学，助力俄语发音的提升。
黄玫主编的《大学俄语（附光盘口语教程2新版）》延续第1册的教学法原则，以发展口语为目标，重视学生理解、运用和拓展等能力的发展，充分关注学生已有的经验和能力、兴趣和动机，注意调动学生的能动性，让学生 程度地参与课堂活动。总体设计体现了《高等学校俄语专业教学大纲（新版）》的理念，覆盖广度符合大纲规定的内容范围。12个交际话题与目前 普遍使用的俄语专业精读教材（《“东方”大学俄语（新版）学生用书4》）的话题 契合，在教学内容、练习体系、词汇选择、难易程度等方面都充分顾及了与精读教材的互补和对话题的拓展，同时尽量避免了不必要的重复与交叉，体现了帮助学生巩固在精读课中学到的词汇和语法知识，促进其知识向运用转化的宗旨。本教程可与精读教材配套使用。与此同时，本教程又有自己独立、完整的学习任务和练习
本书对俄语词汇意义及俄国学界对多义词研究的历史与现状进行了全面的综述和介绍，对俄语词汇多义性进行了全方位的分析和解读，试图客观、深入地剖析这一自然语言重要的语义特征。书中探索和归纳了词义发展的规律与模式，分析了词的语义结构形成的原因和机制，总结和发掘了影响多义词词义发展变化的语言内外因素，同时结合语言学*研究成果扩展了多义性的研究领域和空间，在认知语言学框架内重新阐释了俄语词汇的多义性，探讨了词典编纂、外语教学、翻译实践中存在的多义性问题及其解决办法。
《俄语专业学习指南:俄语语法问答》设计语法题目的基本原则是，针对俄语学习者平时疑惑的语法问题和俄语专业语法考试、俄语研究生入学语法考试等各类考试中出现率高的语法规则考题，通过充分的例证做很通俗易懂的讲
