本词典收录了6000余条适用于日常生活的、突出词义实用功能的维吾尔常用词，按维吾尔语字母顺序编排。每个词条一般由词性、释义及示例三个部分组成。词性主要包括了名词、动词、形容词、副词、后置词、代词等；释义主要选取了满足日常学习生活，且使用频率较高的释义，极大地突出了词典的实用性；示例则完全体现了常用词在具体语境中的弱化及变形特点。此外，示例还收录了大量体现维吾尔文化特点的民间谚语。本词典既适用于从事维汉翻译、维吾尔语教学的科研工作者，也适用于学习国家通用语或维吾尔语的读者群体。
薛庆国编著的这本《阿拉伯语汉语互译教程》系外教社组织编写的“新世纪高等学校阿拉伯语专业本科生系列教材”，可供阿拉伯语专业三、四年级的本科生使用，每周可学习一章。 鉴于我国开设阿拉伯语专业的院校已日渐增多，各院校的侧重与培养方向有所不同，本书的具体使用方法，应由教师根据实际需要和学生水平酌情而定。 鉴于书中的练习题量较大，并有一定难度，教师可根据情况选择其中部分练习让学生操练，亦可对练习部分作调整、补充，使其更适合学生。当然，就理论的深度和材料难度而言，本书也可作为阿拉伯语专业硕士研究生的辅助教材，对于有志于从事翻译工作的阿拉伯语自学者，本书也有一定的参考价值。 《阿拉伯语汉语互译教程》共分15章，前4章从宏观的角度，分别阐述翻泽的定义与本质，中阿翻译史概况，翻译的标准、过
《实用越汉 汉越词典》是由中越专家携手合作编写的一本便携式实用型词典,精选了社会、政治、法律、工业、农业、商业、金融等领域的7万多个常用词汇，为与越南交往的教育、学习、研究、贸易、投资、会展、外事、旅游、文化交流等行业使用者提供方便的工具书。该词典包括越汉、汉越两部分，根据越南语、汉语的常用词汇并结合越南、中国的使用情况来甄选词条，除*常用词汇外，还包括少量的俗语和惯用语等，并注意收集近年来出现的常用语，有利于相关专业的学生和各行各业的社会读者学习、参考，力图在时代性、科学性和实用性上适应读者的实际需要。
《阿拉伯社会与文化》属外教社“新世纪高等学校阿拉伯语专业本科生系列教材”之“阿拉伯国情”教材。本书是上海外国语大学陈万里教授在其原先出版的《阿拉伯概况》一书基础上进行大幅修订，并根据多年教学经验编写而成。 全书共有7大单元20章，内容包括阿拉伯国家的自然地理、历史发展、政治经济、民族宗教以及社会文化等方面，知识系统，涵盖面广；每个单元均设计有知识巩固练习、汉阿词汇对照和思考讨论题等，配套内容丰富多样；附录中收入近代以来与阿拉伯国家有关的各个重大协议、宣言和决议，具有较强的参考价值。该书兼具专业性和通用性，力图为不同层次的读者了解和熟悉阿拉伯国家的国情文化提供简明实用的帮助。 《阿拉伯社会与文化》适用于阿拉伯语专业本科生国情课教学，也可供对阿拉伯国家国情文化感兴趣的其他读者阅
《普通高等教育“十一五”*规划教材·阿拉伯语专业本科生教材：阿拉伯语阅读教程（2）》共4册，属外教社组织编写的“新世纪高等学校阿拉伯语专业本科生系列教材”，供阿拉伯语专业本科二、三年级学生使用。本套教材选材广泛，内容新颖、体裁多样；课文大多选自阿拉伯语原文素材，另外还适当收入了一些网络文章和电子商务类广告，并根据读者的实际语言水平和教学需要作了相应的改编。 《普通高等教育“十一五”*规划教材·阿拉伯语专业本科生教材：阿拉伯语阅读教程（2）》分为8个单元，涉及文学故事、科技发展、历史名人、文化艺术、体育竞技、自然环境和动物保护等主题，其中每单元有2篇主课文和若干篇与主题相关的补充阅读材料。每篇课文均配有阅读理解和语言运用等练习，形式多样，帮助学生加深理解和巩固知识。 本册教材
本书由老挝国家电台和广西民族大学的资深专家共同编写，内容涵盖中国及老挝社会生活的各个主要方面。书中包含五课语音课文和十五课会话课文，穿插实用的注释和练习，听说并进、学练结合，贴近现实，实用性强，可以帮助读者快速入门和掌握常见场合的基本交流技能,是老挝人学习汉语口语的好教材，也可作为中国人学习老挝语口语的辅助教材。
马联昌、周为民编著的《西班牙语词汇学导论》属于“新世纪高等学校西班牙语专业本科生系列教材”之一，为“西班牙语词汇学”课程配套教材。《西班牙语词汇学导论》主要介绍西班牙语词汇学的基本理论和知识，包括词的基本概念、西班牙语词汇的起源与形成、西班牙语词汇发展的各种主要途径、词的意义、习语、西班牙语词汇的地区和国别特征及词典编纂等，能使学习者了解西班牙语词汇的形成、演变和现状，能够对语言中出现的各种词汇问题进行合理的分析和科学的解释，同时提高运用西班牙语的能力。
本书区别于市面上引进的国外西班牙语教材，是一本专为中国西班牙语学者设计的西班牙语欧标A1对应的图书，也可以作为西语入门自学图书，具有以下特点：1. 书中各种场景（西班牙留学/西班牙餐厅点餐等场景）都是根据学生真实情况经验编写的，当中书中主角也是设计成中国人，通过她生活中可以使用西班牙语的方方面面来让学生 加容易代入西班牙语学习当中， 加容易引起读者共鸣；2. 本书通俗易懂，西班牙语自学者也能无师自通，轻易掌握书中知识点；3. 区别于传统体裁的西班牙语教材，本书中结构紧密，一环扣一环，从场景对话，知识点总结到课后练习辅导；4. 教学材料用 的人物素材为当代西班牙语学者提供一个有效的新颖的西班牙语学习题材，填补近10年来 尚无基于中国学生具体情况的西班牙零基础教材空缺；5. 西班牙籍教师用8年时间倾情为中国读者
《普通高等教育"十一五"*规划教材·新世纪高等学校阿拉伯语专业本科生系列教材:阿拉伯语报刊导读(下册)》系新世纪高等学校阿拉伯语专业本科生系列教材，分上下两册，由上海外国语大学阿拉伯语系陈杰老师带领的青年教师团队编写完成。《普通高等教育"十一五"*规划教材·新世纪高等学校阿拉伯语专业本科生系列教材:阿拉伯语报刊导读(下册)》为下册，主要供阿语专业本科三年级学生及同等学力的社会读者使用。 《普通高等教育"十一五"*规划教材·新世纪高等学校阿拉伯语专业本科生系列教材:阿拉伯语报刊导读(下册)》主要由分类阅读和专题阅读两部分组成，上册主要为分类阅读部分，下册主要为专题阅读部分。分类阅读按照新闻涉及的社会面选择素材；专题阅读则从不同的角度阐释某一特定的新闻话题。两者相辅相成，互为补充。编者所选用的素
任何语言都有自己的词汇系统，阿拉伯语自不例外，其词汇丰富多彩，与时俱进，新陈代谢旺盛，特别是那些多种多样的词式(由根母和非根母组成)，即便一些词的意义难以在词典中查明，但依靠词式和语境，一般也容易将其判断清楚。阿拉伯人对词汇的研究源远流长，尤其是为了捍卫《古兰经》的纯真，他们一批批深入使用正统阿拉伯语的部落，收集、考证阿拉伯语，其中词汇就是主要对象，于是派生、辞典、修辞、语法乃至语义等学科相继形成。这些学科交叉地研究、论述了词汇，而词汇本身却长期未能形成自己专门而系统的学科，即便对同义词、反义词、词汇发展途径等词汇内容的研究早巳开始，且硕果累累。令人欣喜的是，随着现代语言理论的崛起和发展，阿拉伯人对词汇学的建立予以了充分的重视，付出了巨大的努力，可以说阿拉伯语词汇学近现代
《阿拉伯语·汉语袖珍词典》初版问世距今已逾二十个年头，该词典深受广大读者青睐，很快便销售告罄。近年来，出版社和编者接到求购该词典的信息越来越多，经有关部门研究后决定重新出版。 二十多年来，世界发生巨大变化，科技发展日新月异。期间，石油美元使部分阿拉伯国家暴富；连年战乱又加剧了那里民众的疾苦。这一切随着大量媒体的转载与报道，阿拉伯语中新词语快速地涌现。鉴此，我们感到有必要、更有义务努力促成新版的早日问世。 我们拟定计划，进行新词语的收集、整理与筛选，在国内外有关高校和研究机构的资料里寻觅新词语，倾听有关教授、专家和学者们的意见，还参阅了大量相关的辞书。
本书内容广泛，涉及政治外交、经济贸易、科学技术、文化教育、文学艺术、历史地理、社会问题、伦理道德、国情民风、宗教习俗、生态和环境等各个领域，课文大都是阿拉伯文原著或略作改编删节的原文素材.适当收入一些介绍中国情况的汉译阿文章，以便学生掌握有关中国的改革开放和社会发展的一些专用和特定术语。 《新编阿拉伯语教程》共6册，供四年制阿拉伯语语言文学专业一至三年级本科教学基础课使用，被列入上海市重点学科建设项目。本套教材是按照*2001年核准颁发的《高等学校阿拉伯语专业教学大纲》的要求而编写，从加强学生的语言基本功、语言知识、语言技能入手，注重拓宽学生知识面，以培养和提高学生的语言交际能力和“听说读写译”五项技能为目标，全面提高学生实际运用语言的综合能力。
《新编阿拉伯语教程》共6册．供四年制阿拉伯语语言文学专业一至三年级本科教学基础课使用，被列入上海市重点学科建设项目。 本套教材是按照*2001年核准颁发的《高等学校阿拉伯语专业教学大纲》的要求而编写，从加强学生的语言基本功、语言知识、语言技能人手，注重拓宽学生知识面．以培养和提高学生的语言交际能力和”听说读写译”五项技能为目标．全面提高学生实际运用语言的综合能力。 这套教材内容广泛．涉及政治外交、经济贸易、科学技术、文化教育、文学艺术、历史地理、社会问题、伦理道德、国情民风、宗教习俗、生态和环境等各个领域．课文大都是阿拉伯文原著或略作改编删节的原文素材，适当收入一些介绍中国情况的汉译阿文章，以便学生掌握有关中国的改革开放和社会发展的一些专用和特定术语。
全书分为9 大章节，涵盖日常交流、丰富情感、百姓生活、公共服务、购物消费、感情世界、出国旅游、职场达人、商务贸易几大类，书中设置41 个话题，每个话题又根据情境细分为小的场景，本书常用口语句子共计3 000 句以上。 全书内容以地道、实用的短句为主，每个句子配有中文、泰文，还标注了中文谐音和拼音，方便读者选择对照学习。本书入门方便，而且适用范围广。适合泰语零基础、对泰语学习有需求或感兴趣的爱好者；或是有一定泰语基础，但会看不会读，希望快速掌握泰语口语，能说流利、地道口语的泰语学习者。
