一个善良的小男孩儿救了一条白蛇。两千多年后,这条白蛇经过修炼变成了一个年轻姑娘,名叫白素贞。小男孩儿经过很多次转世以后,名叫许仙。白素贞好不容易才找到了许仙,他们结了婚,还生了一个孩子。可是是什么原因,让白素贞刚刚生下孩子就被抓住、困在了雷峰塔的底下呢?
库恩写于1962年的这部著作,不仅被认为是科学史和科学哲学的经典之作,而且一直被视作20世纪伟大的著作之一。 库恩帮助每个人改变了看待科学的方式。他认为,科学发展不是线性而是循环往复的。科学在 常规 和 非常规 时期之间转换变化,才能有所突破。库恩对科学仅仅基于证据这一观点提出了质疑;反之,他认为科学总是建立在他称之为 范式 的不言自明的假设之上。当一个公认的范式被另一个取代时 通常是基于更好的科学解决方案的承诺,而不是立刻解决现有问题 一场 科学革命 就此展开。
学汉语分级读物 丛书一共50本,包括民间故事、文学故事、历史故事三个系列,分别对应1、2、3级。本套读物内容丰富有趣,语言简单易懂,不论是学汉语的外国人、在国外的华人子女,还是学汉语的少数民族学生,甚至是国内的小学生,都可以轻松阅读。通过阅读,使读者在欣赏故事的同时,逐步提高汉语阅读能力,增进对中国文化的了解。 民间故事 系列取材于中国的民间传说,一个故事一本书,每本2 3万字。本系列包括《花木兰》《白蛇传》《黄粱梦》《牛郎织女》《嫦娥奔月》《月下老人》《梁山伯与祝英台》《聂小倩》《陈世美》《画上的美人》10 本。 《聂小倩》讲述了女鬼聂小倩和书生宁采臣的爱情故事。故事梗概是:女孩聂小倩十八岁就死了,死后成为女鬼,被吸血鬼强迫去害人。后来她被宁采臣救回了家,二人结了婚,过得很幸福。之后
这是一本以案例分析为特色的汉语师资培训用书。它以本科毕业生李华在国际汉语教学中的实践经历为线索,以案例的形式展现新教师入职之初所遇到的困难和种种困惑,并通过资深教师对他的点评、指导,帮助新教师找到方法、解除困惑。 全书从问题出发,贴近现实,内容包括:如何听课、如何备课、如何试讲、如何操练、如何设计实施课堂活动、如何一对一教学、如何选择教材、如何用中文教中文、如何教中学、如何设计课程……共计十个章节,都是国际汉语新教师入职之初的“必修课”,能够对新教师进行有效的入职指导和帮助。
《学汉语分级读物》丛书特点: 1.严格的分级 本套分级读物以出现的汉字量为标准进行分级,共3级。第1级 民间故事 ,第2级 文学故事 ,第3级 历史故事 ,3个级别分别适合掌握500字、800字和1200字的学习者阅读。 2.有效的难度控制 在语言上,作者通过对生字量、生词及句子难度的控制,尽量简化语言,降低阅读的难度,并通过图画或文字的形式对生词进行注释,帮助理解,让学习者跨越阅读障碍。 3.经典的故事,丰富的文化内涵 作者摘取经典片断,将原本人物繁多、情节复杂的古典小说,改写成了通俗易懂、图文互配的有趣故事,保留了这些经典名著里中国家喻户晓的情节,展现了丰富的中国传统文化内涵。 4.精美的插图 书中配有与内容相呼应的古典风格的精美插图,既能帮助学习者理解故事,也可以调节阅读节奏,减
《中国微镜头》是一套专门针对汉语视听类课程设计的立体化综合语言教材。视听素材选自当代中国社会热点、专题片、新闻、生活情景剧、访谈、娱乐节目、微电影、广告、歌曲等内容,利用丰富的线上视频资源,为学习者搭建基于自然语言的课堂教学环境。发挥视听说课程的 社会窗口 作用,促进语言学习与文化理解的有机融合。 该系列教材根据视听材料的难度分为6级,涵盖社会、经济、文化、教育、生活、爱情、艺术等多个主题,主题下设若干专题,每个专题独立成册。中级上首批出版10个分册,每册教学容量约4课时,语言方面覆盖初、中、高各级常用交际功能与场景。师生可根据需要自由组合感兴趣的专题内容形成个性化教材,既可用于独立开设的视听课程,也可作为视听教学材料用于综合课、口语课或听力课等课型。 《中国微镜头》分级标准:
《汉语口语速成》(第2版)(基础篇)是为短期来华留学生编写、以培养学生口语交际技能为主的一套系列课本。本套课本共分五册,分别适应具有“汉语水平等级标准”中初中高三级五个水平的留学生的短期学习需求。基础篇:适合具有初步听说能力、掌握汉语简单句型和800个左右词汇的学习者学习。共25课,涉及大纲中以乙级词汇为主的常用词、汉语特殊句式、复句以及日常生活、学习、社交等交际活动的简单交际项目。
在很久很久以前,有一个男孩叫牛郎。他的父母死了,哥哥的妻子对他很不好。他离开了家,跟一头牛一起住在山洞里。天上的一个仙女看见了他,就跟他经常在一起。后来,那仙女跟牛郎成了夫妻。可是,天上的仙女是不可以到地上来的,后他们成了天上的星星。
巴特勒1990年的作品《性别麻烦》动摇了女性主义理论的基础,并改变了谈论性别的话题。此前,很多思想家已经接受了这样的观念: 性别 是一种由社会建构的范畴,并由一个人的生殖结构所定义。但巴特勒则认为性别具有操演性 只存在于表达性别的行为之中。社会规定涂脂抹粉属于 女性特征 ,但有些男人也会涂脂抹粉,难道这些男人也是 女人"吗?在巴特勒看来,只要他们自己认为是,那就是的。巴特勒将性别从长久以来的二元建构中解放出来,并且论证它至少不只是由社会来定义的她的方法赋予了我们每个人界定自己性别的力量。
《通用商务汉语》 (1~3)是以培养学习者商务汉语交际能力为目标的商务汉语综合教材。本系列教材适用于海内外有一定汉语水平(相当于HSK成绩三级或以上水平)的人士的商务汉语学习。本系列教材采用场景式的编排,既便于多媒体商务汉语教学使用,也可为依附于网络平台的远程商务汉语教育服务。 《通用商务汉语》册共有6个单元,每单元有2~3篇课文,共有13篇课文;第二册共有6个单元,每单元有2篇课文,共有12篇课文;第三册共有6个单元,每单元有1~3篇课文,共有12篇课文。每个单元包括课文、生词、专有名词、注释、练习。每篇课文均配有拼音和英译文,生词和注释均为中英文对照。每册书附赠配套的光盘。
《中国微镜头》是一套专门针对汉语视听类课程设计的立体化综合语言教材。视听素材选自当代中国社会热点、专题片、新闻、生活情景剧、访谈、娱乐节目、微电影、广告、歌曲等内容,利用丰富的线上视频资源,为学习者搭建基于自然语言的课堂教学环境。发挥视听说课程的 社会窗口 作用,促进语言学习与文化理解的有机融合。 该系列教材根据视听材料的难度分为6级,涵盖社会、经济、文化、教育、生活、职业、艺术等多个主题,主题下设若干专题,每个专题独立成册。中级下将出版10个分册,每册教学容量约4课时,语言方面覆盖初、中、高各级常用交际功能与场景。师生可根据需要自由组合感兴趣的专题内容形成个性化教材,既可用于独立开设的视听课程,也可作为视听教学材料用于综合课、口语课或听力课等课型。 中级下篇目包括动漫篇、文化篇、综
克利福德 格尔茨开始人类学研究时,人类学家不管在世界上哪个地方考察,都将他们自己的价值观系统带入他们的研究,这样,他们把当地文化判定为各方面落后,从而让西方列强能够以 教化 的名义为其殖民行为找到正当性。 到了20世纪后半叶,学者们开始质疑文化研究中这种赤裸裸的歧视。《文化的解释》(1973)使格尔茨成为人类学 象征思潮 的主要代言人,这一思潮认为应从当地人的角度解读其文化。这部著作让人类学重新确立了其作为一门科学的地位,使其在当今仍有现实意义。
New Practical Chinese Reader consists of three books,Textbook, Instructor's Manual and Learning Chinese Characters, tomeet the needs of both teachers and students of Chinese as a secondlanguage. Learning Chinese Characters is mainly designed for YOU, thestudents,to use for after-class practice. Each lesson has twoparts. In the first part,Learning Chinese Characters, somecharacter components are introduced, and then you are shown how thecomponents are combined to form characters in the text. Rules forconstructing and writing characters are also given to facilitatethe learning of Chinese characters. In the second part, WritingExercises, avariety of exercises are provided for you to practicewriting characters.
本书是 彩虹桥 汉语分级读物的入门级,适合词汇量为150词的汉语学习者使用。本书讲述了大禹克服种种困难治理洪水的感人故事,情节生动、人物性格鲜明,故事配有英文全文翻译以及24幅活泼生动的插图,课后附有练习题和生词表。可以帮助学习者更好地巩固语言知识、了解中国文化。
新hsk攻略系列是一套考前强化辅导教材,为配合国家汉办/孔子学院总部推出的新汉语水平考试(hsk),满足广大考生的迫切需求而编写,体现了新hsk考试的命题思路,具有典型性和针对性,适合辅导班教学和考生自测,可使考生在短时间内全面提高应试能力。 根据题型,四级分为听力分册和阅读与写作分册,五级和六级分别包括听力、阅读和写作各一册,共八个分册。 阅读分册内容包括:阅读题型说明和特点、经典考题、例题解析、答题策略、专项练习(答案和题解)、强化练习(答案和题解)及两套阅读模拟试卷及答案题解。 本系列也可与北大版新hsk应试辅导丛书中的《新汉语水平考试hsk全真模拟题集》(四级至六级)配套使用。
齐国的大军在一个山谷里迷了路,眼看带来的食物就要吃完了。怎么办?把老的马吃掉以解燃眉之急?
《通用商务汉语》(1~3)是以培养学习者商务汉语交际能力为目标的商务汉语综合教材。本系列教材适用于海内外有一定汉语水平(相当于HSK成绩三级或以上水平)的人士的商务汉语学习。本系列教材采用场景式的编排,既便于多媒体商务汉语教学使用,也可为依附于网络平台的远程商务汉语教育服务。 一、教材的基本结构 《通用商务汉语》册共有6个单元,每单元有2~3篇课文,共有13篇课文;第二册共有6个单元,每单元有2篇课文,共有12篇课文;第三册共有6个单元,每单元有1~3篇课文,共有12篇课文。每个单元包括课文、生词、专有名词、注释、练习。每篇课文均配有拼音和英译文,生词和注释均为中英文对照。每册书附赠配套的光盘。 1.题材的实用性和针对性 本系列教材是针对各类商务汉语学习者的商务交际活动来编写的,强调融
一分级精准,循序渐进 二故事精彩,题材多样 三结构合理,实用性强
本套教材采取分级能学习和训练模式,包括《发展商务汉语:读写篇》、《发展商务汉语:口语篇》、《发展商务汉语:听力篇》。三册教材横向配套,话题与场景互现互补,内容各有侧重相对独立。 以科学、实用、有趣为编写原则,以《商务汉语考试大纲(BCT)》为编写依据,内容包括在华、涉华商务人士必需的交通、居住、餐饮、社交等生活汉语,以及招聘、会见、考察、谈判、营销、培训等商务汉语。全套教材内容真实,场景典型,常用词语广泛重现;语体分明,语句地道,商务活动可直接套用;国庆和商务文化系统的体现在全套教材中,词汇、功能项目的选择及练习设计全面靠近BCT考试。 以发展和提高学习者跨文化商务汉语交际能力为目标。适合具有初步汉语能力的学习者使用。可作为在华留学生商务汉语选修课教材、企业商务汉语培训教材、
我们为什么会为那些明显不合理的决定辩护?答案就在于 认知失调 当我们同时持有两种相互矛盾的信念时,我们会感到心理上的不适。 美国社会心理学家利昂 费斯汀格认为,针对信念冲突而产生的压力,我们已经形成了应对的心理机制。因此,我们或改变现有的态度,或调整信念的相对重要性,或接受不可靠的佐证来为自己的选择辩护。这样,我们就把已做的决定合理化,并在事后为自己的行为辩解。 凭借《认知失调论》,费斯汀格成为20世纪重要的心理学家之一。该书及其所提出的理论在心理学、人类学、经济学、政治学、法学、社会学等领域都产生了广泛的影响。
《桥梁:实用汉语中级教程(上)》北语对外汉语精版教材。目的是通过语言结构、语言功能与相关文化知识的学习和听说读写技能训练,逐步培养学习者运用汉语进行交际的能力。