《喜福会》是谭恩美的处女作,也是一部自传式小说,取材于她的母亲和外婆的经历。 喜福会 指的是每周举行一次的四家好友聚会。四个来自天南海北的中国女人带着各自多舛的命运,辗转来到美国,扎根生子。一方面努力适应着异域的生活,为如何处理与女儿的关系而困惑、操心;一方面仍然割不断与故国的血脉联系。她们的童年际遇各异,年轻时代经历了战乱导致的颠沛流离,遭到命运种种有意或无意的嘲弄,虽然怀着母爱,但在面对与自己成长环境和思维方式都迥异的下一代时,不可避免地要面对各种各样的隔阂。主人公吴菁妹原来跟母亲有很深的误会,当她代替已去世的母亲回到中国探望两个当年在战乱中失散的姐姐时,深深感受到上一代的苦难和割舍不了的亲情。
《汉语口语速成》系列教材自1999年陆续出版以来,备受欢迎。时隔6年,部分内容稍显过时,编者对这套教材进行了修订,同时根据教学反馈对语言点作了相应调整,改善了版面设计,使之更便于使用。
《HSK标准教程》经国家汉办授权,由北京语言大学出版社联合汉考国际(CTI)共同研发,将HSK真题作为基本素材,以自然幽默的风格、亲切熟悉的话题、科学严谨的课程设计,实现了与HSK考试内容、形式及等级水平的全方位对接,是一套充分体现 考教结合、以考促学、以考促教 理念的新型汉语教材。既适用于各国孔子学院,也适用于其他汉语教学机构和个人自学。 全套教程对应HSK考试分为6个级别,1-3级每级1册、4-6级每级2册,共9册。每册分课本、练习册、教师用书3本,共27本。 本书为《HSK标准教程4上 练习册》,配合《HSK标准教程4上》使用,包括教程10课的配套练习,同时,本书附录部分还提供了HSK(四级)的中英文对照考试说明。通过使用本书,不但可以帮助学习者顺利通过HSK(四级)考试,还可以全面提升学习者的汉语能力和水平。
《HSK标准教程》经国家汉办授权,由北京语言大学出版社联合汉考国际(CTI)共同研发,将HSK真题作为基本素材,以自然幽默的风格、亲切熟悉的话题、科学严谨的课程设计,实现了与HSK考试内容、形式及等级水平的全方位对接,是一套充分体现 考教结合、以考促学、以考促教 理念的新型汉语教材。既适用于各国孔子学院,也适用于其他汉语教学机构和个人自学。 全套教程对应HSK考试分为6个级别,1-3级每级1册、4-6级每级2册,共9册。每册分课本、练习册、教师用书3本,共27本。本书为教程4(下),共设10课,覆盖HSK(四级)考试一半的生词量(约300个),包含50个语言点和10组易混淆词语的详解。学完本书学生可达到 用汉语就广泛领域的话题进行谈论,比较流利地与汉语为母语者进行交流 的目标。
《HSK标准教程》经国家汉办授权,由北京语言大学出版社联合汉考国际(CTI)共同研发,将HSK真题作为基本素材,以自然幽默的风格、亲切熟悉的话题、科学严谨的课程设计,实现了与HSK考试内容、形式及等级水平的全方位对接,是一套充分体现 考教结合、以考促学、以考促教 理念的新型汉语教材。既适用于各国孔子学院,也适用于其他汉语教学机构和个人自学。 全套教程对应HSK考试分为6个级别,1-3级每级1册、4-6级每级2册,共9册。每册分课本、练习册、教师用书3本,共27本。 本书为《HSK标准教程3 练习册》,配合《HSK标准教程3》使用,包括教程20课的配套练习,同时,本书附录部分还提供一套HSK(三级)全真模拟试卷和HSK(三级)考试说明。通过使用本书,不但可以帮助学习者顺利通过HSK(三级)考试,还可以全面提升学习者的汉语能力和水平。
本教程为 来华留学生专业汉语学习丛书﹒经贸汉语系列 语言类主干教材,是为将要学习经贸类专业知识的预科生编写的专门汉语教材。本教程主要目标是,培养预科留学生在经贸方面所需的基本汉语知识和基础汉语技能,为学生学习经贸类专业知识消除语言障碍,为专业课提供必要的语言支撑。《经贸汉语阅读教程》是以经贸专业高频词汇学习为重心,以汉语言语技能训练为纲要,以任务型教学法和专业内容教学相结合为原则来编写的专业汉语教材。该教程是经贸类专业预科生的专业汉语必修课所使用的教材,也可供学完甲级现代汉语基本语法并已经掌握500个左右常用词,对经贸类专业内容感兴趣的其他外国留学生学习使用。本教材的使用建议每周3至4学时,一学期完成。
《HSK标准教程》经国家汉办授权,由北京语言大学出版社联合汉考国际(CTI)共同研发,将HSK真题作为基本素材,以自然幽默的风格、亲切熟悉的话题、科学严谨的课程设计,实现了与HSK考试内容、形式及等级水平的全方位对接,是一套充分体现 考教结合、以考促学、以考促教 理念的新型汉语教材。既适用于各国孔子学院,也适用于其他汉语教学机构和个人自学。 全套教程对应HSK考试分为6个级别,1-3级每级1册、4-6级每级2册,共9册。每册分课本、练习册、教师用书3本,共27本。 本书为《HSK标准教程4下练习册》,配合《HSK标准教程4下》使用,包括教程10课的配套练习,同时,本书附录部分还提供了HSK(四级)模拟试卷。通过使用本书,不但可以帮助学习者顺利通过HSK(四级)考试,还可以全面提升学习者的汉语能力和水平。
本册是《汉语口语速成》系列教材 入门篇 日语注释本的下册,对生词及各个语言点用日语进行注释。 本册共有15课,1 5课为语音部分,自成系统,供使用者选用。6 15课为主课文,涉及词汇语法大纲中常用的词汇、句型和日常生活学习等交际活动的基本的交际项目。 本书配有3张DVD光盘,含有真实语境的情景对话、课文讲解、生词朗读和看图练习。该教学示范光盘配有英语、日语、韩语等可选择字幕,特别适合非汉语环境下的初学者自学使用。 本书适合母语为日语的汉语学习者使用的、以培养口语交际技能为主的经典教材。
《HSK词汇突破 4级》(第2版)根据2015新版HSK词汇大纲进行了相应的增补、删减等修订,并增加了扩展词、附录等版块,全面反映新大纲的词汇要求。此手册包括词汇、拼音、词性、英语注释、搭配、例句、扩展词、附录等部分。小巧精致,内容丰富,可以作为HSK的备考口袋书,也可以作为考生课后复习和自学使用。 The HSK Vocabulary Handbook Series can help readers prepare for HSK exams or study Chinese on their own. It covers all the vocabulary of the newly-released HSK Test Syllabus developed in 2015 and the vocabulary is organized in different levels and arranged in alphabetical order. Notes to each word include pinyin, parts of speech, English translations, collocations and example sentences. For some of the vocabulary, expansion words, synonyms or antonyms are also listed in the notes, so that readers can understand the meanings clearly and memorize the word effectively. Collocations and example senten
学在中国 汉语强化系列教材是外研社联合东北师范大学预科教育基地策划编写的汉语教材,该系列教材既适用于来华接受预科教育的汉语零起点的留学生,也适用于追求高效学习并希望快速通过HSK四级或五级考试的普通语言生,可以满足各类教学机构的速成强化教学需求。本系列教材分为 基础教程 实践教程 词汇教程 三种,共五册。《学在中国 基础教程2》是 基础教程 的第二册。本册教材注重语言输入,重在字、词、句、语言点等语言要素的学习和听、读技能的训练,在与《学在中国 实践教程2》和《学在中国 词汇教程》的配合使用下,可有效实现 高效 速成 的汉语学习效果,在短期内使学生顺利通过HSK五级考试和 中国政府奖学金本科来华留学生预科教育结业统一考试 。
《汉语口语速成》是为短期来华留学生编写的、以培养学生口语交际技能为主的一套系列教材。共分五册,分别按照 汉语水平等级标准 的初、中、高三级五个水平的标准编写,以适应短期学习的不同需求: 1.入门篇 上/下 零起点;初步语音、语法知识 2.基础篇已掌握800词 3.提高篇已掌握1500词 4.中级篇已掌握2500词 5.高级篇已掌握3500词《汉语口语速成》系列教材适合6周及6周以下为教学周期的短期班教学使用。《汉语口语速成》系列教材自1999年陆续出版以来,备受欢迎。时隔6年,部分内容稍显过时,编者对这套教材进行了修订,同时根据教学反馈对语言点作了相应调整,改善了版面设计,使之更便于使用。
《新时代汉语口语:中级 上》是"新时代汉语"系列的第3个分册,适用于中文本科学历教育一年级下半学期的外国留学生,也适用于HSK4-5级水平的高级语言进修生。"新时代汉语"系列教材是北京外国语大学中国语言文学学院对外汉语教师团队在文秋芳教授的带领下,基于"产出导向法"(production-orientedapproach,简称POA)这一中国原创的教学理念编创的一套汉语教材。"产出导向法"旨在克服语言教学中"学用分离"的弊端,强调学中用,用中学,边学边用,边用边学,学用无缝对接。经过多轮次的教学实验检验,基于POA的汉语教学材料可以有效解决汉语学习中的学用分离问题,帮助学生更好地成段表达,突破中高级阶段的语言瓶颈。本系列教材面向中高级阶段的汉语学习者,重点训练学生的汉语口语表达能力。全套教材分为4级,
《汉英翻译二十讲》,每讲内容含原文、译文、讲评三个部分。汉语原文选用的是丰子恺、沈从文、夏丏尊、余秋雨等文人学者的经典散文;英语译文地道,由经验丰富的蔡力坚老师翻译。 每一讲的翻译讲评围绕一个话题展开,比如用词、结构、语境等,并通过对重点例句的多版本译文的对比、分析和探讨,讲解汉译英的难点,提示要注意的问题,指导读者在汉英翻译时走出中式思维,译出地道的英文。
《国际中教学通用课程大纲》(大学成人段)是为顺应世界各地中文教学迅速发展的趋势,满足各国大学及社会成人中文教学课程规范化的需求而研发的教学大纲。 大纲对中文作为第二语言课程目标、课程内容和课程评价进行了梳理和描述,并提供了常见教学模式课例,旨在为大学及社会成人中文教学机构和教师在教学计划制订、教学内容与教学方法选择、学习者语言能力测评和资源研发等方面提供参考依据和参照标准;为不同国家制定本土大学及社会成人中文教学大纲提供参考。 大纲包含正文、附录和资源三部分。正文对大学阶段中文课程目标、课程内容、课程评价进行详细描述;附录提供常见教学模式课例、评价样表与样题;资源部分单独成册,含现代汉语专业知识介绍、分级分类词表、各类教学资源名录等,为教师的教学实践和专业发展提供丰富的内容
一个善良的小男孩儿救了一条白蛇。两千多年后,这条白蛇经过修炼变成了一个年轻姑娘,名叫白素贞。小男孩儿经过很多次转世以后,名叫许仙。白素贞好不容易才找到了许仙,他们结了婚,还生了一个孩子。可是是什么原因,让白素贞刚刚生下孩子就被抓住、困在了雷峰塔的底下呢?
《新时代汉语口语:准高级(下)》是"新时代汉语口语"系列的第5个分册,适用于中文本科学历教育三年级上半学期的外国留学生,也适用于HSK5 6级水平的高级语言进修生。 "新时代汉语口语"系列教材是北京外国语大学中国语言文学学院对外汉语教师团队在文秋芳教授的带领下,基于"产出导向法"(production-oriented approach,简称POA)这一中国原创的教学理念编创的一套汉语教材。"产出导向法"旨在克服语言教学中"学用分离"的弊端,强调学中用,用中学,边学边用,边用边学,学用无缝对接。经过多轮次的教学实验检验,基于POA的汉语教学材料可以有效解决汉语学习中的学用分离问题,帮助学生更好地成段表达,突破中高级阶段的语言瓶颈。 本系列教材分为准中级、中级(上下)、准高级(上下)、高级(上下)共7册,每
新hsk攻略系列是一套考前强化辅导教材,为配合国家汉办/孔子学院总部推出的新汉语水平考试(hsk),满足广大考生的迫切需求而编写,体现了新hsk考试的命题思路,具有典型性和针对性,适合辅导班教学和考生自测,可使考生在短时间内全面提高应试能力。 根据题型,四级分为听力分册和阅读与写作分册,五级和六级分别包括听力、阅读和写作各一册,共八个分册。 阅读分册内容包括:阅读题型说明和特点、经典考题、例题解析、答题策略、专项练习(答案和题解)、强化练习(答案和题解)及两套阅读模拟试卷及答案题解。 本系列也可与北大版新hsk应试辅导丛书中的《新汉语水平考试hsk全真模拟题集》(四级至六级)配套使用。
本书是 对外汉语本科系列教材 一年级教材 《汉语教程》(第3版)第2册的配套听力教材,也可以作为初级听力训练教材单独使用。 通过学习《汉语听力教程》(第3版)第1册,学习者已经打下了比较牢固的汉语语音语调基础。因此,本册的训练重心转移到了听力理解上。在针对语法点进行理解训练的同时,开始针对语段和语义进行理解训练。全书一共25课,练习题型丰富多样,除了常见的听后选择正确答案、听后判断正误、听后回答问题等,还特别设计了根据句重音提问、听后选择合适的回答等功能性很强的练习形式。为了培养学生的汉语交际能力,本书还增加了一些学生自主学习的内容。
《国际中教学通用课程大纲》(中小学阶段)是为顺应世界各地中文教学迅速发展的趋势,满足各国中小学中文教学课程规范化的需求而研发的教学大纲。 大纲对中文作为第二语言教学课程目标、课程内容和课程评价进行了梳理和描述,并提供了常见教学模式课例,旨在为中小学中文教学机构和教师在教学计划制订、教学内容与教学方法选择、学习者语言能力测评和资源研发等方面提供参考依据和参照标准;为不同国家制定本土中小学中文教学大纲提供参考。 大纲包含正文、附录和资源三部分。正文对中小学阶段中文课程目标、课程内容、课程评价进行详细描述;附录提供常见综合教学模式课例、评价样表与样题;资源部分单独成册,含现代汉语专业知识介绍、分级分类词表、各类教学资源名录等,为教师的教学实践和专业发展提供丰富的内容参考。
本书基于汉语国际教育本科专业 汉语要素教学法 课程,从语法和词汇这两大要素在汉语作为第二语言教学中的意义出发,系统介绍汉语语法教学和词汇教学的教学目标、教学原则、教学方法与技巧;针对汉语语法教学和词汇教学中的重点、难点提出应对策略,并进行常见偏误分析;同时通过大量的真实教学案例展示语法教学和词汇教学的教学环节,培养学生的汉语教学能力。 语法教学和词汇教学的重点、难点与常见偏误分析相结合; 语法教学和词汇教学的方法、技巧与纠偏策略相结合; 语法教学和词汇教学的理论与真实教学案例相结合。