认识中国系列丛书 从*本《你好，中国》开始，就友好地邀请您加入 认识中国 的阅读体验。她将带着你一起去探索这个或许对你来说陌生，甚至有些神秘的国家。 在第三本《中国有56个民族》里，你将拜访生活在中国各地的不同民族，欣赏哈尼族人花费上千年修筑的梯田；倾听维吾尔族人演唱全世界*长的歌曲；辨认世界上* 活着 的象形文字 纳西族人的东巴文 在丰富而有趣的体验中，或许能解答你的疑问：为什么中国有56个民族呢？ 认识中国系列丛书 包括中文版和英文版，本书为中文版，适合具有一定汉语水平的人阅读。若无汉语阅读能力者，可选择英文版。
《海风下》是卡逊的处女作，是 海洋三部曲 之开篇。该书记录了北美东海岸海洋动物的行为及其生存和死亡等现象，可谓一部海洋百科；但它却没有百科的枯燥，描写细致，结构精巧，语言十分优美。海洋生命的鲜活、自然特有的温暖跃然纸上。相比于《寂静的春天》的激昂，《海风下》给人以宁静的感觉，既适合孩子，也适合成人阅读，是珍贵的关于大海的故事。
杜老师问：“游园不值”的“值”是什么意思？悠悠答：“朋友没在家，白去了，所以觉得不值。”从此，“值不值”成为同学们经久不衰的笑料。羞愧的悠悠决心好好学习古诗。 ，借助爸爸淘来的传世墨宝，冒险三人组穿越到了大唐长安。深夜在大街游荡的十二生肖时神、可以用符箓请来判断真话假话的神兽獬豸、月宫飞来的仙子、星空下掠过的不明飞行物……让悠悠、田田和小布丁特别开心的，是跟李白成了好朋友，还认识了贺知章、杜甫、孟浩然、王维这些大诗人们。学校里没有学到的知识，现在可以亲身体验了！
《神秘岛（全译本）》是儒勒·凡尔纳 三部曲（《格兰特船长的儿女》《海底两万里》和《神秘岛》）的 一部。在该书中，他讲述了美国南北战争时期，有五个被围困在南军城里的北方人，趁着偶然的机会，乘气球逃了出来。但中途遭遇风暴，落在太平洋的一个荒岛上。这五个人没有灰心丧气，而是团结起来，以集体的智慧克服了重重困难，在荒岛上安顿了下来。他们动手制造出陶器、玻璃、风磨、电报机自给自足，丰衣足食。他们还挽救了被格兰特船长罚在另一荒岛上的罪犯，使之恢复人性，成为忠实的伙伴。在荒岛上，他们得到了《海底两万里》中的尼摩船长的暗中保护，屡屡化险为夷。 ，搭上了格兰特船长之子——罗伯特·格兰特——指挥的“邓肯号”，回到了他们日夜思念的祖国。
《汉语教学学刊》是北京大学汉语教学研究中心主办的语言学及应用语言学刊物，主要发表以下领域中的学术文章：（1）汉语作为第二语言教学研究；（2）汉语学习与认知研究；（3）面向汉语作为第二语言教学的汉语本体研究；（4）跟汉语作为第二语言教学相关的中国文化、文化对比与跨文化交际研究；（5）汉语作为第二语言教学研究著作的书评与译介等。本辑共有11篇论文，包括《预断副词“势必“的话语关联及语义提取》《自然口语多人对话中的疑问式回应》《 中文教育学术词表创建研究》《汉语慕课的VR设计》《日本华裔汉语学习者族群认同与继承语保持之关系》等。
内容简介 本书详细介绍了面诊手诊基础知识，多种常见疾病的面诊、手诊方法，以及常见疾病的手疗法和穴位疗法，让读者能够学到简单而实用的诊病技巧，并且能直观地诊断自身病痛，选择合适的方法，有效去除病灶，预防疾病的发生。
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本书适应对象定位为有一定汉语基础、准备或已经进入专业学习的汉语授课留学生，以及从事汉语预科教育的教师或各学院基础专业课教师，可作为相关专业的英文授课留学生、教师以及选专业前或初入专业的中国学生的参考用书，也可作为语言类公共课与核心类专业课相衔接的平台类专业课、桥梁课教材，本书是面向法学相关专业来华留学生的汉语教材，以提高中级汉语水平学习者的中文法学文本阅读能力为宗旨，共15课，每篇课文1200字左右，旨在通过相关案例和新闻报道描摹各部门法律的总体轮廓，介绍法学基础知识和相关汉语知识。
本教材将语文应用能力作为分类标准，将其整合为“五个模块四个附录”：听说技能的训练、实用文阅读技能的训练、实用文写作技能的训练、逻辑基础能力的训练、人文修养与职场人生；附录为职场中汉语运用相关的技能证书介绍。每个模块包括情景案例、知识解说、训练项目、强化训练等，理论点到为止，重在引导学生实际操练。技能训练以项目的形式进行，确保知识内容既在学生的认知范围内，又能引导学生走出校园面向社会，在学做结合中提升语言实用技能。这个体例既让学生处于语文学习的主体地位，又引导学生养成自觉学语文、用语文的良好习惯，为全面提高学生综合素质和职场中汉语运用能力奠定基础。 本教材注重运用关于口语交际、实用文读写的 研究理论和鲜活案例，增加个人脱口秀技能训练、电商平台口语技能训练、创新创业文案读写训练
《神秘岛（全译本）》是儒勒·凡尔纳 三部曲（《格兰特船长的儿女》《海底两万里》和《神秘岛》）的 一部。在该书中，他讲述了美国南北战争时期，有五个被围困在南军城里的北方人，趁着偶然的机会，乘气球逃了出来。但中途遭遇风暴，落在太平洋的一个荒岛上。这五个人没有灰心丧气，而是团结起来，以集体的智慧克服了重重困难，在荒岛上安顿了下来。他们动手制造出陶器、玻璃、风磨、电报机自给自足，丰衣足食。他们还挽救了被格兰特船长罚在另一荒岛上的罪犯，使之恢复人性，成为忠实的伙伴。在荒岛上，他们得到了《海底两万里》中的尼摩船长的暗中保护，屡屡化险为夷。 ，搭上了格兰特船长之子——罗伯特·格兰特——指挥的“邓肯号”，回到了他们日夜思念的祖国。
本系列图书共六册，每册包含十个左右生动有趣的故事，每个故事围绕一个常用汉字展开。故事后面都有系统的练习，并配有“文化小贴士”和“跨学科百宝箱”版块。每册书 还附有“汉字游戏”，供学习者通过游戏巩固所学汉字。 本系列图书可以帮助IB MYP中文课程的学生提高阅读水平，了解丰富的汉字知识，为日后的阅读和写作打好基础。 本册是《十二生肖》篇，包含十二课。十二生肖与中国人的生活息息相关。通过十二生肖的小故事，进一步探究十二生肖的特点以及故事的意义和目的，继而对“十二生肖蕴含了丰富的文化内涵，反映了中华传统民俗文化的神奇与美好”有 深刻的理解。
中华民族数千年的历史长河中，中华传统服饰经历了不同的发展变化，从秦汉时期的朴实、魏晋南北朝时期的秀美、隋唐五代时期的华贵，到宋代时期的淡雅、明清时期的华丽，各式各样的服饰散发着无与伦比的美丽。本书按照历史发展的顺序，选取了历朝历代具有代表性的传统服饰，做了简单的介绍，通过通俗易懂的语言， 帮助读者领略中华服饰文化的魅力。
《中国传统文化与大学生人文素质培养》共分为十章，即：理论知识概述、中国传统文化的发展现状及分析、文化全球化对中国传统文化的影响、全球化背景下中国传统文化的发展、当代大学生人文素质培养的现状、当代大学生人文素质培养中存在问题的原因、当代大学生人文素质培养中存在问题的解决之道、在大学生人文素质培养中弘扬中国传统文化的必要性、在大学生人文素质教育中弘扬中国传统文化的途径、实证分析与研究，主要采用理论分析法、问卷调查和调查研究等方式对每个章节的内容进行了较为系统和全面的分析和探究。希望能够起到的抛砖引玉的作用，在引起更多专业人士关心和重视中国传统文化与大学生人文素质培养这一课题的基础上，确保当代大学生健康快乐地成长。
本教材主要包含四大方面内容：1对中医药学学科特点、性质及其历史演变作出概括性介绍，以便使入门之初不至于一头雾水；2对当今学生一时不易理解但又比较重要的背景性知识作出必要铺垫与衔接，以便后续的教与学能够一步步深入；3把中医药学放在当今世界大背景中，结合医学及人类健康事业的发展大潮，纵览性地介绍中医药学的态势及其利弊长短，以便入门之初心中有底，方向与目标明确；4介绍中医药学学习方法及技巧等
《温病之研究》共上、下两卷，由日本汉医学家源元凯所著。本书主要评论、辨讹、纠偏吴又可《瘟疫论》，并阐发自己的观点。本书创立了瘟疫“上盈下虚”之说，并介绍了自己治疗瘟疫的用药经验，如邪入于胃宜大黄以取下，邪传于肾宜附子以温通。《瘟疫论》是论瘟疫之常法，《温病之研究》则为瘟疫之变法，两者相得益彰，互为补充，足羽翼又可氏矣。 《温病之研究》详因辨治，审证录验，实用性强，为学习、研究温病必不可少的重要参考资料。 《瘟疫论》，又称《温疫论》，是中国*系统研究急性传染病（瘟疫）的中医学图书，作者为明朝末期的医学家吴有性（又可）。 日本学者云庵秋吉质文卿，临床经验十分丰富，对瘟疫的治疗也颇有独特的见解，为了让后人更好地掌握治疗瘟疫的方法，少走弯路，所以对《瘟疫论》一书进行了详细点评，并于1
《呼兰河传》是萧红的代表作，亦是20世纪中国文学 重要的作品之一，1940年完成于香港。是历经多年漂泊之后的作者，以童年见闻及对于家乡的回忆为题材写作的一部自传式长篇小说。用笔既温馨轻盈，又浑厚凝重。它是抒情小说的典范，以文体的独特、语言的清丽自然为评家所称道，为读者所钟爱。 萧红著的《呼兰河传（全新校订版）》，以1941年上海杂志公司初版本为底本，并参照其他几个版本进行了全新校订。对个别不太好懂的字词，作了注释。另附萧红其他几篇名作——《 的憧憬和追求》《手》《小城三月》等，可供读者进一步欣赏。
