《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材:通俗唱法(1级-4级)》已经使用多年，对我考级委员会的考级工作以及报名参加我院考级的考生的训练和考试，都起到了积极的作用，深受广大考生及辅导老师的好评。作为*音乐教育的高等学府，面对全国音乐考级活动众多的参加者，有责任和义务向公众不断地提供权威、实用、使用方便的教材，公布开考科目的具休要求，给参加考级者以学习上的指导，为社会艺术教育事业贡献自己的力量。 目录
中国音乐学院考级委员会是经文化部批准开展社会艺术水平（音乐）考级活动的性音乐教育机构之一。多年来的社会艺术水平（音乐）考级工作，得到了广大考生的认可和各方面的支持，有着良好的社会信誉。 《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材》已经使用多年，对我考级委员会的考级工作以及报名参加我院考级的考生的训练和考试，都起到了积极的作用，深受广大考生及辅导老师的好评。 作为音乐教育的高等学府，面对全国音乐考级活动众多的参加者，有责任和义务向公众不断地提供、实用、使用方便的教材，公布开考科目的具体要求，给参加考级者以学习上的指导，为社会艺术教育事业贡献自己的力量。 随着社会艺术水平考级活动的发展，为了更好地满足考生的需求，更好地指导考生参加社会艺术水平考级，在总结了原考级教材经验的基础上，中
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我成长于香港，英语是我的第二母语。从童年时期开始学习音乐，到后来成为职业钢琴老师，我一直是用英语学习音乐、用英语教授音乐。良好的英语基础和运用能力，是了解和学习西方音乐艺术和文化不可或缺的工具和手段。无论是在中国香港还是在中国内地， 综合能力和素养的提升 是共同的教育理念和目标。即便是传统意义上的非主要学科--音乐，家长也同样期待孩子能在专业化的教学、启发式的引导、国际化的背景下接受教育。双语教学(甚至全英文教学)已经成为家长选择音乐教师或教学机构的重要 001 标准之一。
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近几年， 英皇考级 得到了越来越多家长和老师的认可，英皇考级作为国际公认的考级机构，其有一套完整、规范的考级标准和体系。 《英皇考级乐理与试题训练教程（1-5）级》编写的目的就是为老师和学生在学习及考试的过程中提供更全面的实践型教材，帮助学生强化知识体系，提升艺术审美。 《英皇考级乐理与试题训练教程（1-5）级》加入了历年的考试模拟题，由考题出发，总结考题的知识点，将知识点编写成体系的单元，根据教学大纲全面讲解每个知识点，并配有知识点的练习题，再将知识点结合成考题来逐一击破。 《英皇考级乐理与试题训练教程（1-5）级》还对相关知识点的真题进行了归纳总结，让学生清晰地了解考题的类型和种类。当题型变化时能够结合相关知识点迅速做出判断，并且已将必考题型和选考题型做了归纳和总结，以供
霍恩编订的《贝多芬钢琴奏鸣曲六首》收录了贝多芬32首钢琴奏鸣曲中的6首 、 常演奏的，如《热情》《月光》《暴风雨》等。在贝多芬的32首钢琴奏鸣曲中，这6首是 、 常演奏的。 德国肖特 音乐出版公司聘请专家，对指法、演奏标记和记谱做了全面修订。
电吉他自1931年问世起，就成为流行音乐必不可少的乐器。20世纪80年代，吉他弹唱进入中国，中国乐迷们开始接触这件乐器。吉他一音色悦耳、携带方便的特点，迅速成为大众最为喜爱的乐器之一。20世纪90年代
电吉他自1931年问世起，就成为流行音乐必不可少的乐器。20世纪80年代，吉他弹唱进入中国，中国乐迷们开始接触这件乐器。吉他一音色悦耳、携带方便的特点，迅速成为大众最为喜爱的乐器之一。20世纪90年代，中国的摇滚乐进入到发展的黄金时间，电吉他开始广泛地走进人们的视野。学习电吉他，可以陶冶情操、提高艺术修养。同时，能提高左、右手协同动作的能力和对流行乐队电子音乐设备综合运用能力。 《文化部艺术发展中心社会艺术水平考级系列教材：电吉他（一级～十级）》是继长笛、钢琴、古筝、琵琶和爵士鼓之后另一门新开考的文化部音乐考级教材。教材的编写集合了我们20多年的演奏与教学经验，在内容编排、曲目筛选和定级上力求科学、合理与全面。其中有很多曲目由汶麟亲自编写，确保教材内容的实用性、专业性、独特性。
中国音乐学院考级委员会是经文化部批准开展社会艺术水平（音乐）考级活动音乐教育机构之一。多年来的社会艺术水平（音乐）考级工作，得到了广大考生的认可和各方面的支持，有着良好的社会信誉。《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材》已经使用多年，对中国音乐学院考级委员会的考级工作以及报名参加我院考级的考生的训练和考试，都起到了积极的作用，深受广大考生及辅导老师的好评。本书是其中一册。
《高考乐理综合训练与模拟试题》共分为以下几个部分：第一部分：综合训练，共包含23套，是根据基本乐理常规重点和高考重点、难点所设计编写而成的，涉及一些层次较高的题目和一些新的题型，将基本乐理整体内容加以糅合，使学生在扎实掌握基础知识的前提下，更加灵活地把握高考的重点和难点。第二部分：部分音乐院校各类音乐专业考试乐理试题选编，共包含16套，由编者从全国各大高校历年考试题目中精心选编而成，可作为高考学生考前模拟与自测练习使用，相信此部分内容的安排使学生对全国各类考试的准确把握是不无裨益的。第三部分：河北省近年普通高校音乐专业联考招生乐理试题汇编，意在使学生们通过对河北省近十几年来高考真题的练习和分析，更好地把握河北省的考试动向。参考答案：本部分给出了全部题目的参考答案，方便学生在自学、
《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材》已经使用多年，对我考级委员会的考级工作以及报名参加我院考级的考生的训练和考试，都起到了积极的作用，深受广大考生及辅导老师的好评。随着社会艺术水平考级活动的发展，为了更好地满足考生的需求、更好地指导考生参加社会艺术水平考级，在总结了原考级教材经验的基础上，中国音乐学院考级委员会主编、中国青年出版社出版了第二套考级教材。它不仅扩展了考生的训练空间，让考生更多地掌握音乐作品，而且在一级～九级的基础上增加了第十级，部分专业还增加了表演文凭级，使得第二套考级教材更具有实用性，指导意义更大。《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材：琵琶（9级-10级）》该系列教材之《琵琶》，由中国音乐学院考级委员会编著。
《音乐基础知识:示范级》由中国艺术职业教育学会编
本书将揭示“美声唱法”的特点和核心技术，阐述室内合唱唱法的理念、理论依据和操作方式。帮助读者纠正一些跑偏的认知。使读者在合唱时呈现 动听的、符合要求的声音，并将个人的声音融入集体的和声中。书中的内容通俗易懂不晦涩，并叙述了演唱时容易出现的问题和解决方案， 适合“似懂非懂”但又对合唱 感兴趣的声乐爱好者学习使用。 章 人类就是一件会行走的乐器 第二章 歌声的“出处”（发声方式) 第三章 如何升级我们的音色（共鸣) 第四章 “咬字和位置”的解析 第五章 歌声的动力之源（呼吸) 第六章 歌唱中的 惯用力 第七章 唱好低音不容易 第八章 如何避免唱高音时翻车 第九章 乐理、术语和行话 第十章 什么是室内合唱唱法 第十一章 合唱团里的心理学和管理学
《孩子们的哈农》一书是《孩子们喜爱的》丛书中的一本。主要针对5－10岁年龄段的琴童，结合少儿的身心特点和认知能力进行编著。本书是专门为学习钢琴的孩子们专练指法编写的，充分考虑到少儿学琴的认知能力和身心特点，力求突出趣味性。本书涉及钢琴常用的基本技术，包括了五指练习，音阶，琶音，双音，和弦等基本技巧的练习，如《基础练习》《变化练习1》《变化练习2》等。通过这些练习能够使手指轻巧敏捷，灵活独立，结实有力，还能使手腕放松平稳，自然柔顺，富有弹性。在钢琴教学中，是一本很有练习价值的普及性教材。
由刘逸安编著的《少儿二胡演奏详解(中国民歌 篇)》针对少儿二胡演奏的特点，对中外的民歌、名 曲加以详细解说，并校订了准确的二胡演奏谱，让学 习二胡的孩子们扩大视野，熟悉各类乐曲的风格，寓 教于乐，让技巧和音乐同步提高，不失为在独特理念 指导下的少儿二胡教材。本书的出版将给广大热 爱二胡的小朋友们带来既实用又有趣味的学习材料。
《语言艺术（1级-10级星海音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材）》节选普通话字音、绕口令、古诗词、主持词、台词、快板、先秦文学等文学作品材料，合理地将内容分为初级、中级和高级3个层次共含10个级别，按级别选取匹配的阶段文学作品，提出与之对应的考级要求，做出详细的教程阐述
为了推动长笛教学的进步，促进广大长笛爱好者的学习， 艺术发展中心考级委会本着循序渐进、由浅入深的原则编写了《长笛》。为了扩大考生对曲目的选择范围，方便考生对不同类型的曲目多加接触与了解，同时为了增加这本长笛考级教材的趣味性，每一级中都有各种基础技巧练习（各类音阶与练习曲）、各种风格的外国乐曲与中国乐曲，并把乐曲分为A、B两组。考试时由考生自己从两组乐曲中各挑选一首参考。其中，A组的乐曲要求背谱演奏，按乐谱要求的速度演奏。要富有音乐感和表现力，达到表演的水平。B组的乐曲要求演奏完整，准确诠释作品。
