《钢琴考级曲集（2022版）》隶属上海音乐学院社会艺术水平考级曲集系列，编者江晨、刘念劬。曲集内容共分为十级，每级包含基础练习、练习曲、复调作品、乐曲等内容，曲集附赠相应考级曲目的钢琴演奏示范音频与视频。作为上海音乐学院社会艺术水平考级钢琴考级指定用书，本书适用于2022—2023年度的钢琴考级，将从2022年春季正式启用。
《中央音乐学院校外音乐水平考级曲目 . 小提琴 . 第 1 ~4 级 》由中央音乐学院考级委员会编;赵惟俭,徐律主编
《儿童学习视唱练耳》是一本定制孩子们学习听唱技能、提高乐理知识的教程。全书分为三个部分：第一部分——儿童音乐启蒙；第二部分——初级视唱练耳；第三部分——中级视唱练耳。这本教程从简单的单音作为入门，讲授
《打击乐考级曲集.小军鼓》由高华,宋雨晨编著
《上海音乐学院社会艺术水平考级教材系列：乐理视唱练耳考级教程（修订版）》以独立单元为一个学习单元，方便使用者参照学习。
本教材在修订过程中，坚持以原有的教材为基础，保留大部分合理的内容。对于部分内容（如音阶、中国作品……）做了充实，对于部分内容（如练习曲、外国作品……）做了调整，对于部分内容做了删减。将音阶、练习曲的程度安排得比乐曲的稍难些。外国作品和中国作品的程度力求配置相等。将原有的协奏曲、技巧性乐曲及外国小品，通编为外国乐曲是符合逻辑的。把水平相等的三种体裁结合起来，供学生们在练习中选用，在精力许可的情况下要求多练。考级内容由原来的五项改为现在的四项，具体分为：一、音阶；二、练习曲；三、外国乐曲；四、中国乐曲。
本书根据英国皇家音乐学院联合委员会音乐考级乐理1-5级课程编写，主要为识谱、读谱、记谱的基本规则；主要音乐术语、标记及音乐符号的认识和使用；对音乐表现的几大要素（旋律、和声、节奏、节拍、速度、力度、织体、演奏法等）作了初步的论述；另外还特别侧重介绍了国内乐理课较少涉猎的教学内容。如对中古音乐和现代音乐知识的介绍；对各种西洋乐器和西洋管弦乐团的介绍；对西方合唱音乐的介绍；对西洋作曲技法及音乐创作知识的简介等。力求能达到通俗易懂，尽量减少上音乐理论课枯燥难涩之感。并希望能用 短、平、快 的方式，用短的时间使琴童能根据考试内容应对考级；同时对青年教师的自学提高起到抛砖引玉的作用。
赵惟俭、徐律主编的《小提琴（第8-9级）/中央音乐学院校外音乐水平考级曲目》是中央音乐学院考级委员会编的《中央音乐学院校外音乐水平考级曲目》系列中的小提琴考级用书第8-9级。该系列图书主要服务于中央音乐学院校外考级，促进社会音乐教育的正规化、科学化和可持续发展。该系列图书在编写过程中，遵循音乐教育的基本规律，重视基本功训练，讲究循序渐进的学习规律，关注曲目的涉猎面，力求规范、系统，对每个级别进行精准划分，使之层次分明；同时，注重将艺术性与趣味性结合为一体，增强孩子们的愉悦感，使他们真正快乐地享受过程。此次申报出版的考级系列图书对以往使用的版本进行了更为科学、合理的调整与改进。
本书为《音乐高考实用乐理训练课程》第二版，主要针对各音乐院校、师范院校相关专业的入学考试，可作为各省艺术高考的考生和培训机构考前训练教材。本书稿共分为三部分。第一部分为训练课程，包括音及音律、记谱法、节奏与节拍、音程、和弦等。第二部分为普通高校音乐专业招生考试基本乐理试卷。第三、第四部分为参考答案。旨在检测学生的学习过程，巩固知识，提升应考能力。
《可爱的钢琴古典名曲》选编的作品优美生动，除了世界钢琴古典名曲以外，还包括交响曲、歌剧和合唱的钢琴改编曲，以拓展师生的教学领域。《可爱的钢琴古典名曲》的所有70首乐曲都经过改编，在保持原作精髓的基础上，降低了演奏的技术难度，让初学者也能快乐地演奏世界名曲。
本书坚持以原有的教材为基础，保留大部分合理的内容。 将音阶、练习曲的程度安排得比乐曲的稍难些。外国作品和中国作品的程度力求配置相等。总之，希望学生们按教材认真练习，循序渐进、稳步提高。 本书适合第五级的考试。
本教材是琵琶考级曲集，本教材在初级阶段安排了一些浅显易弹、耳熟能详的歌谣和民歌的改编曲；中级阶段安排了风格性乐曲的同时，关注方法的科学性，力求使技巧训练到位；高级阶段则注重领会音乐的内涵，以便能用各种方法和技巧展示出琵琶音乐独特的艺术魅力。
自古以来，音乐一直是教育的重要手段。古希腊哲学家柏拉图把音乐列为学校教育的必修课，中国先秦圣人孔子则把音乐看作治理国家的重要手段。所谓“移风易俗莫善于乐”，表明了音乐对调理社会风尚、安顺民心的作用。随着社会、经济的发展，人们对审美的要求变得越来越强烈，艺术逐渐从伦理道德的束缚中走了出来成为独立的审美对象，音乐也摆脱了综合艺术的成为一种独立的艺术形式。
本教材的修订是为了更完善、更合理、更科学，更有利地推动琴童们的练习和提高他们的学琴情趣。对于部分内容（如音阶、中国作品……）做了充实，对于部分内容（如练习曲、外国作品……）做了调整，对于部分内容做了删减。从总体上将第七级教材的程度适当下降。将音阶、练习曲的程度安排得比乐曲的稍难些。外国作品和中国作品的程度力求配置相等。将原有的协奏曲、技巧性乐曲及外国小品，通编为外国乐曲是符合逻辑的。把水平相等的三种体裁结合起来，供学生们在练习中选用，在精力许可的情况下要求多练。考级时可选奏其中一首。这样适当减负为的是要求更好的演奏质量。 本书具体分为：音阶与琶音；练习曲；外国乐曲；中国乐曲。
"辛笛应用钢琴教学法"是结合实际、学以致用、因材施教的教学法，立足于把学生培养成具有创新精神、高素质、应用型和可持续发展能力的人才培养理念，推行钢琴教育大众化，有快乐学钢琴、兴趣学钢琴、速成学钢琴和创造学钢琴四个教学特点。星海音乐学院推出"辛笛应用钢琴考级"的目的，在于更新传统钢琴考级观念，推动钢琴教学形式的多样化进程。它不但转变了学生"为考级而练琴"的思维模式，而且扩大了视野，启发了音乐想象提高了学习积极性，也为那些业余学习钢琴、自娱自乐的成年人提供了学习的新思路和新方法。
本书以《全国音乐听力考级教程》为线索，以解决教学疑问与难点为出发点，为各项训练要素匹配了 针对性的练习，为教师和学生提炼知识点、精炼课程内容、提供模拟题样板，并配备相应的软件模考工具，做到“一点、一学、一练”成为教师和学生针对《全国音乐听力考级教程》进行教学和学习时不可或缺的辅助用书。
本套书分初阶1、中阶1、高阶1三册。本册为中阶1，收录流行度高、演出效果好的英国Rockschool原创曲目24首，同时配有专项技巧练习。所有作品均配有英国RSL专业乐手示范伴奏音频二维码。Rockschool架子鼓原创曲目在国内艺培机构和专业院校早已享有较高知名度，近十年来培养了一批优秀的中国青少年鼓手并介绍到跨国文化交流舞台，正在向着“引进来、走出去”的方向良性发展。 特色：①紧跟流行行业发展态势，内容新，多媒体形态齐全。教学课程与示范能够满足教学和演出双向要求。所有曲目有示范、伴奏，由英国乐手按音乐专辑标准制作。伴奏音质能满足大型场所的现场演出要求。 ②以学习者的学习兴趣为主导，强调时代变迁、流行音乐趋势，反映流行音乐70年期间欧美音乐流派特点，既强调音乐风格，又介绍各种风格的代表人物，分析行业态势，保证
本书内容专为民谣吉他爱好者 ，无论读者是毫无乐理知识的新手，还是热爱民谣吉他却没有时间学习的爱好者，都可以从书中学到简单、实用的民谣吉他演奏技巧。全书分为十二个阶段。 至第三阶段讲解了如何弹奏单指、双指与多指和弦，在此基础上认识民谣吉他，整体学习的难度较低， 适合初学者学习；第四至第八阶段主要讲解了简单的音乐理论知识与民谣吉他常用的演奏技巧，以及如何提升民谣吉他的弹奏水平；第九至第十二阶段主要讲解了 的演奏技巧与音乐理论知识。本书适合读者反复翻阅，在了解了民谣吉他的基础知识之后，再循序渐进地补补充一些音乐理论知识，提高自身吉他弹奏能力。本书适合民谣吉他爱好者阅读，也可以作为音乐培训学校的教材使用。
《蒙特威尔第与巴洛克音乐研究》包含《二十世纪音乐出版物及近几十年来的蒙特威尔第研究》、《歌剧的基本问题与蒙特威尔第的实践》、《文艺复兴时期音乐印刷盛行的背后》、《探讨亨德尔歌剧中的一些问题》、《蒙特威尔第晚期歌剧研究中的音乐学问题》等文章。
作者为王大立，他是钢琴教育家，华南师范大学音乐学院钢琴教授、硕士研究生导师，音乐表演系党支部书记兼副主任、学术委员会委员、华师艺术硕士学位委员会委员。这套钢琴教材共8本，其中包括5本钢琴教程、2本技巧教程、1本教学法，吸收了国内外同类教材的先进理念，制定了适合我国高校学生钢琴学习特点的专业内容，重点突出“理解音乐、感受音乐、表达音乐”的教学思想。《钢琴（一）》是钢琴教程第二册，包括1－3级的练习曲、复调、奏鸣曲、中外乐曲，将基础训练中的音阶、琶音、双音、和弦、八度等技术与之逐级交织，并按一定比例贯穿教学过程的始终，形成教材独特的体系和特点，非常适用。
本书内容专为民谣吉他爱好者定制，无论读者是毫无乐理知识的新手，还是热爱民谣吉他却没有时间学习的爱好者，都可以从书中学到简单、实用的民谣吉他演奏技巧。全书分为十二个阶段。 至第三阶段讲解了如何弹奏单指、双指与多指和弦，在此基础上认识民谣吉他，整体学习的难度较低， 适合初学者学习；第四至第八阶段主要讲解了简单的音乐理论知识与民谣吉他常用的演奏技巧，以及如何提升民谣吉他的弹奏水平；第九至第十二阶段主要讲解了 的演奏技巧与音乐理论知识。本书适合读者反复翻阅，在了解了民谣吉他的基础知识之后，再循序渐进地补补充一些音乐理论知识，提高自身吉他弹奏能力。本书适合民谣吉他爱好者阅读，也可以作为音乐培训学校的教材使用。
作者为王大立，他是钢琴教育家，华南师范大学音乐学院钢琴教授、硕士研究生导师，音乐表演系党支部书记兼副主任、学术委员会委员、华师艺术硕士学位委员会委员。这套钢琴教材共8本，其中包括5本钢琴教程、2本技巧教程、1本教学法，吸收了 外同类教材的 理念，制定了适合我国高校学生钢琴学习特点的专业内容，重点突出“理解音乐、感受音乐、表达音乐”的教学思想。本册是钢琴教程第二册，包括1－3级的练习曲、复调、奏鸣曲、中外乐曲，将基础训练中的音阶、琶音、双音、和弦、八度等技术与之逐级交织，并按一定比例贯穿教学过程的始终，形成教材独特的体系和特点， 适用。
