《中国音乐学院社会艺术水平考级精品教材 爵士钢琴(四级)》是中国音乐学院考级艺术中心(美育中心)组织的社会艺术水平考级中 爵士钢琴 科目的官方教材,由王黎光任主编、孔宏伟(金佛)任执行主编,梁少捷与王知音为执行副主编。第四级《爵士钢琴》教材内容以 拉格泰姆 音乐风格为主。 拉格泰姆 风格是欧洲与非洲音乐的融合,它的演奏难度在于左手需要不停地演奏大跨度低音与和弦。本教材分为基础知识与考级内容两部分,基础知识中对拉格泰姆的曲式结构、和声进行了讲解,对演奏中左手的和弦、右手旋律及装饰音的运用等演奏方法进行了细致的分析,并附有具体案例与练习题。考级内容分为 技巧训练 综合练习 考级乐曲 三部分。本级考试中含有3首拉格泰姆音乐风格的考级乐曲。
《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材圆号(一级~七级)》分一至七级,每个级别的内容包括基本练习、练习曲、乐曲三部分。其中的练习曲部分,细化到技术性练习和旋律性练习两部分考题,使学生在学习中,可以得到明确的指导和训练,与国际化的音乐教学理念接轨。
本书为配套上海音乐学院钢琴考级基本技术(音阶与琶音)推荐参考书。分为五篇,由浅入深的编写了在入门至较高程度的学习过程中,习琴者所需的绝大部分基本技术练习。
《钢琴技巧每日练习》是一套富有针对性的钢琴辅助教材,目的是帮助钢琴学生增强基本功训练,同时对钢琴演奏中常见的技巧提供专门练习。本套丛书分为初级、中级、 篇三册,每一级分别具有各自的特点、重点和难度要求,每册都包含有“音阶、琶音、和弦及五指练习”四大类型的练习,能够满足不同程度和年龄段学生的需要。本书包含音阶、琶音、和弦、五指练习四大类型的练习,本册是初级篇,在注重手指能力训练的同时,还设计了力度、触键等变化练习。
《莱蒙钢琴练习曲》(作品37)是莱蒙专门为儿童编写的进阶性钢琴练习教材,一共由50首长短不一的练习曲组成。这本教材一经问世便广为流传,在我国的钢琴教学中也得以普遍使用。 莱蒙钢琴练习曲的程度介于车尔尼“599”与“849”之间,是一本能起到承上启下作用的合适教材。相对于“599”来说,本教材在技术程度和音乐的表现力方面要求 高。 在钢琴教学进度的安排上,本教材既可作为车尔尼“849”练习曲的辅助教材有选择性地学习,也可作为一本独立教材使用。
《巧学手风琴》一书,从手风琴普及教学出发,以大家所喜爱的中外歌曲和乐曲为内容,采用简谱为记谱形式,方便自学,以适应广大手风琴爱好者学习的需要。《巧学手风琴》包括“手风琴演奏常识”“分课练习”“歌曲伴奏曲、独奏曲”三个部分。分课练习的编排把右手指法练习、左手伴奏类型、读谱知识、音阶练习、基本技能练习五个方面有机结合在一起,按照循序渐进的原则,力求做到科学性、系统性和实践性,使学习者能较全面地掌握手风琴演奏与伴奏的基本知识与基本技能。
《巧学手风琴》一书,从手风琴普及教学出发,以大家所喜爱的中外歌曲和乐曲为内容,采用简谱为记谱形式,方便自学,以适应广大手风琴爱好者学习的需要。《巧学手风琴》包括“手风琴演奏常识”“分课练习”“歌曲伴奏曲、独奏曲”三个部分。分课练习的编排把右手指法练习、左手伴奏类型、读谱知识、音阶练习、基本技能练习五个方面有机结合在一起,按照循序渐进的原则,力求做到科学性、系统性和实践性,使学习者能较全面地掌握手风琴演奏与伴奏的基本知识与基本技能。
《钢琴技巧每日练习》是一套富有针对性的钢琴辅助教材,目的是帮助钢琴学生增强基本功训练,同时对钢琴演奏中常见的技巧提供专门练习。本套丛书分为初级、中级、 篇三册,每一级分别具有各自的特点、重点和难度要求,每册都包含有“音阶、琶音、和弦及五指练习”四大类型的练习,能够满足不同程度和年龄段学生的需要。本书包含音阶、琶音、和弦、五指练习四大类型的练习,本册是初级篇,在注重手指能力训练的同时,还设计了力度、触键等变化练习。
本教程共有八个单元, 单元的内容围绕数码钢琴的基础知识与基本常识展开。第二至七单元的内容以C(a)、G(e)、F(d)、D(b)、bB(g)两升两降五个大小调式为主线,每个单元编写了具有针对性的专项练习,包括弹奏方法、节奏练习、基本练习、曲目练习、弹唱练习五大模块,并围绕非连音奏法、连音奏法、运指、音阶、琶音、和弦、跳音奏法、装饰音、踏板等知识点展开。第八单元的内容针对伴奏音型的综合运用展开。本教程具有四大特色:1. 言简意赅,通俗易懂。2. 模块创新,实践性强。3. 谱例丰富,简线对照。4. 系统全面,循序渐进。本教程适用于各类院校学前教育专业的学生使用,也可作为艺术教育专业的学生、学前教育工作者和幼儿园教师的参考用书,同样也适用于钢琴初学者。
本书的目的在于为钢琴学习打下一个正确、完整的基础,使学生在对音乐理解的基础上感受、思考和弹奏。本书中作者着重强调了旋律型、节奏型、和声型和指型。会识别音型的初学者都具有较好的视谱能力、背谱能力、演奏能力,而且掌握了指型的知识就能比一个个音符去找的孩子演奏的 好。
《爵士钢琴(4级中国音乐学院社会艺术水平考级精品教材)》是中国音乐学院考级艺术中心(美育中心)组织的社会艺术水平考级中“爵士钢琴”科目的官方教材,由王黎光任主编、孔宏伟(金佛)任执行主编,梁少捷与王知音为执行副主编。第四级《爵士钢琴》教材内容以“拉格泰姆”音乐风格为主。“拉格泰姆”风格是欧洲与非洲音乐的融合,它的演奏难度在于左手需要不停地演奏大跨度低音与和弦。本教材分为基础知识与考级内容两部分,基础知识中对拉格泰姆的曲式结构、和声进行了讲解,对演奏中左手的和弦、右手旋律及装饰音的运用等演奏方法进行了细致的分析,并附有具体案例与练习题。考级内容分为“技巧训练”“综合练习”“考级乐曲”三部分。本级考试中含有3首拉格泰姆音乐风格的考级乐曲。
为什么要学钢琴?学钢琴到底难不难?自己的孩子适合不适合学钢琴?学钢琴 重要的是什么?学钢琴要不要陪练?学钢琴要不要买琴?音基课到底有什么用?学钢琴一定要背谱吗?等等。一旦开始学琴,这些问题就会一一出现,给琴童和家长造成困扰,如果得不到很好的解答,很可能导致学琴半途而废。拥有将近二十年教学经验的钢琴演奏家段召旭老师,结合自己的教学经验、学琴经历,在书中为千万琴童提供专业的学琴指导,传授快乐学琴的诀窍。此外,本书还可以帮助家长了解、熟悉学琴的方方面面,掌握陪伴孩子学琴的正确方式,真正做到不焦虑、不激进,成为琴童们的 陪练,与孩子一起爱上学琴,爱上音乐。
社会音乐考级指南系列丛书 每级1册,分册 出版,从一级至演奏级共10册。每一册均按照以下四 个方面进行教学与演奏指导: 1.了解作品背景,增强艺术表现力。通过阅读作 品简介、作曲家生平及其创作特点等,加深对作品社 会文化内涵的理解。 2.把握音乐结构,正确处理宏观与微观的关系。 学习从科学角度分析并掌握作品的曲式结构、乐句关 系、主题特点,把作品表现得*有层次。 3.训练技术能力,提高演奏技巧。规范指法、句 法、奏法、踏板等技术训练方式,学会总结并灵活运 用各种演奏技巧,养成良好的学习习惯。 4.表达音乐思想,塑造艺术形象。培养感受力、 想象力、鉴赏力等音乐审美素质,提升演奏者二度创 作的水平,运用符合作品风格的音乐语言,塑造其鲜 活的艺术形象。 魏小凡*的《钢琴(第8级)/社会音乐考级指南系 列丛书》为丛书之一
《巧学手风琴》一书,从手风琴普及教学出发,以大家所喜爱的中外歌曲和乐曲为内容,采用简谱为记谱形式,方便自学,以适应广大手风琴爱好者学习的需要。《巧学手风琴》包括“手风琴演奏常识”“分课练习”“歌曲伴奏曲、独奏曲”三个部分。分课练习的编排把右手指法练习、左手伴奏类型、读谱知识、音阶练习、基本技能练习五个方面有机结合在一起,按照循序渐进的原则,力求做到科学性、系统性和实践性,使学习者能较全面地掌握手风琴演奏与伴奏的基本知识与基本技能。