"健康教育学 是教育*颁布的《普通高等学校体育教育本科专业主干课程教学指导纲要》和《普通高等学校本科专业类教学质国家标准》规定的高等学校体育教育专业基础性课程和体育类本科专业必须开设的7门必修基础课程之-。 本书是*部体育类专业院校"健康教育学 课程的教材,由成都体育学院担任主编单位,全国15所体育专业院校参编。全书共分为13章,内容既涵盖了普通高等学校健康教育所要求的 健康生活方式、疾病预防、心理健康、性与生殖健康、安全应急与避险 五个方面的主要内容,又在此基础上结合体育学类本科专业学生特点与学习需求,延伸和拓展了 运动与健康、 营养与健康 等特色内容。
本书积极对接国家 双碳 战略，聚焦碳资产管理全流程会计处理，从理论和实务两个层面，剖析产业碳资产管理解决方案的前沿实践，淬炼出 双碳 目标下碳资产价值创造的实现路径。从碳会计全生命周期管理视角，综合论述了碳会计理论与实务的重点和热点问题，具体包括认知碳会计、碳排放核算会计、碳减排管理会计、生态产品经营会计、碳配额资产交易会计、碳信用资产交易会计、碳金融产品交易会计、碳会计数据报告披露、绿电碳会计发展展望等九章内容。除了系统讲述碳会计知识外，还力求紧跟低碳时代改革步伐，体现时代性；重点介绍碳会计的实践案例，阐述碳会计在关键行业领域的最新应用，体现创新性；由 双一流 高校和知名企业专家联合撰写，体现专业性；依托全国首家 数字化碳资产管理系统 ，配套碳会计实务操作软件，体现实用性。 本书可
本书针对大学生群体在大学校园里的学习和生活情况展开讨论，分为 上大学你到底要学些什么 你了解大学四年的状态吗 给你入学前的十大忠告 转专业如何才能成功 为什么有些人拼了命要保研 要加入中国共产党 你知道自己想成为什么类型的人才吗 大学里究竟要怎么学 与老师的交流你欠缺些什么 与同学的相处你应该注意什么 等32个章节，内容紧密贴合大学生实际，对其面临的各种选择和问题给与了中肯的指导和建议。
古琴艺术是我国传统艺术中的瑰宝，古琴琴学，源远流长。本书主要以古琴教学为主题，对古琴琴学中，琴曲、琴调、琴律、琴制、琴谱、琴韵等知识体系和教学展开深入研究，同时对古琴音乐文献进行了整理与研究，介绍了古琴流派种浙派、虞山派、广陵派、金陵派、九嶷派、诸城派、梅庵派等。总体来说，本书体系完整，内容充实，系统性强，做到了理论与实践紧密结合，对广大高校师生掌握古琴相关知识具有叫的大帮助作用，是一部具有重要参考价值的学术专著。
本书是由一线研究人员总结的人形机器人的基础理论的名著的第2版。机器人学作为一个交学科，本书对于那些活跃在各种各样的地方，从事人形机器人研究开发的人们，以及今后从事的人们来说，可以说是真正的“经”。
. 本书主要针对体育院校学生的教学能力，对体育教学的基本规范进行详细的讲解和示范。本书分为理论篇和实践篇，在理论中主要介绍体育术语和人体的解剖学位置等内容，为实践教学打下基础;实践教学是在基本体操理论知识的基础.上，通过加强教学实践环节，强化学生在体育课堂教学中的基本功如指挥口令的运用和动作示范的规范性，队列队形调动的合理性，讲解术语的准确性，以及课堂常规的"标准化 等，提高学生实际运用知识技能的综合能力，使体育课堂教学规范化。
突发公共卫生事件主要是指在人群中突然发生的直接影响到公众健康的重大事件。本书针对各种突发公共卫生事件,分别介绍了它们的突发原因、有害因素特性传播途径、健康影响、应急措施、现场处理及预防原则等内容。本书在第二版的基础上,重新撰写了第三章和第四章,并对章、第二章、第五章、第七章、第八章进行了充实。书中每章还有相应的国内外案例,可供借鉴。 本书内容丰富,专业面广,知识性强,既有一定的理论阐述,又联系实际介绍了具体应急措施。本书可供医疗卫生、疾病预防控制、应急安全管理等专业人员阅读参考,也可供相关人员作为入门指引。
本书为 公共管理核心课程教材 中的一本，是为MPA学生准备的一本专业英语教材。该书考虑到MPA课程理论与实践相结合的特点，将全书分为六个专题，分别为：公共管理与治理、良好的公共服务、社会治理与政策、区域管理与开发、人力资源开发、经济发展与政策。
本书前三个单元主要讲述了新媒体的基本特点、新媒体的形态、新媒体的传播，第四单元讲述了新媒体艺术论，第五单元讲述了新媒体的应用，第六单元到第八单元从网络文明建设和新媒体创新、未来媒体的角度论述新媒体的发展。该书既有基础理论的论述，也有实际应用的分析，还有典型案例的呈现。 第11版在第10版的基础上，更新一系列新材料、新观念、新技术，重新整合，努力反映新媒体行业进展和新媒体学术研究的最新成果。 AI已经成为新媒体研究的热门范畴，作为一部探索新媒体的教材有必要将其纳入知识框架，并面向其做出内容更新。新媒体艺术愈加成为新媒体领域相对独立且重要的分析领域，在此前的教材中有所涉及，却未给予其应有的地位。第11版重点针对这些内容展开完善工作。
《运动及锻炼心理学理论与实践》侧重于理论与实践相联系，突出基于理论的实践，有针对性地选取了运动心理学及锻炼心理学领域的重点议题进行梳理、介绍。本教材由两个部分构成：第一部分为运动心理学，分为八章，主要介绍了动机、竞技运动中的人格与个性化差异、注意、应激与焦虑、心理技能训练、运动情景中的人际互动、运动员心理健康、运动心理咨询职业伦理操守等，各章通过案例呈现、理论介绍、提出基于循证证据及理论支撑的问题解决方案的形式，将相关问题、概念理论与实践应用进行逻辑链接；第二部分为锻炼心理学，分为四章，主要介绍了身体活动的心理效益、影响锻炼行为的因素及相关理论、促进锻炼行为的心理学手段、环境构成与身体活动等，通过更新领域内的前沿科研成果，系统梳理相关理论模型，并结合具体研究设计和实施实例等
《青少年课外活动设计与实施》编写团队融合了体育高校、中学、体育科研院所一线专家，充分考虑当前中小学体育教师的教学需求，以全面提升青少年身体素质为目标，以满足体育教师课外辅导教辅需求为目的，科学设计、认真推敲，设计了一套完整、科学、有效的解决方案。 《青少年课外活动设计与实施》围绕五章内容展开，分别对课外活动设计、课外活动实施、体能练习、运动技能练习与活动计划设计展开讲述，重点阐述了课外活动的定义、目标、安全与方式方法，为教师提供教学依据、教学目标、重难点讲述、学情分析、教学流程与教学设计的参考，并根据不同适教年龄进行课外活动课时规划。
《实用篮球运动教程》是体育教育专业和运动训练专业篮球必修课程使用教材，第1版于2020年获批首届辽宁省优秀教材，这版是新修订版本。 本书围绕发展概述、竞赛规则和裁判方法、基本策略、技术、战术；教学、训练设计与实施，竞赛组织与管理、游戏创编与实施、体能训练设计；科学研究、三人篮球和小篮球运动等内容展开，以培养爱篮球、懂球道、会打球、能教球、能裁球、尊规则、知合作，坦然面对挫折的中小学篮球教师、教练员以及大学生为目的。
当前我国首调和固定调教学模式兼容的教学理念，在内容和进度编排上既根据视唱的特点和规律，也遵循一般视唱教材编写的规律；除包含视唱练习外，还与系统的听觉训练相配合，并结合相应的键盘练习和即兴伴奏训练，达到提高全面的音乐素质和音乐技能之目的。本教材既可用作钢琴即兴伴奏课、视唱练耳课的主要教材，也可以作为钢琴集体课的辅助教材；既适用于学习音乐专业的学生，也适用于业余音乐爱好者。
本书是分镜头脚本设计的专业教程，内容简明易懂，适合所有多媒体制作的专业学生和从业人员阅读。读者可以通过此书，对分镜头脚本设计师与分镜头脚本制作过程有全面的了解：学习如何提高速写技术、如何适应不同风格、如何获取灵感；在实践操作指南和互动练习的帮助下，学习如何将文字脚本或概述转换成分镜头脚本；了解分镜头脚本的语言和不同媒体的优缺点及惯用手法；学会创建场景、设计镜头序列，了解构图、取景和连贯的重要性；能够创建专属自己的工作空间，找到进入专业分镜头脚本设计师领域的途径。
翻译理论经过“作者、文本、读者、解构、文化、生态”等转向之后亦已出现“认知”转向，认知翻译学应运而生，虽有国外学者提及，但尚未建成系统的、连贯的学科。作者努力打通语言学与翻译学、后现代哲学（含体验哲学）、认知科学等之间的通道，尝试将国外的认知语言学本土化为“体认语言学”，拟构我国的“认知翻译学”，率先用“体认原则”来统一解释翻译中的诸多现象，用“体”来解释翻译中的“同”，用“认（十数种认知方式）来解释翻译中的“异”。这既为我国译学界输送了一个全新理论，也为认知语言学、体认语言学拓宽了视野，算是对世界范围内的语言学研究开拓了一个新方向。本书是 部提出语言的“体认原则”，且将其运用于认知翻译学研究的著作，将后现代哲学理论、认知语言学等 观点与译学研究紧密结合，用有限的十数种认识方
翻译理论经过“作者、文本、读者、解构、文化、生态”等转向之后亦已出现“认知”转向，认知翻译学应运而生，虽有国外学者提及，但尚未建成系统的、连贯的学科。作者努力打通语言学与翻译学、后现代哲学（含体验哲学）、认知科学等之间的通道，尝试将国外的认知语言学本土化为“体认语言学”，拟构我国的“认知翻译学”，率先用“体认原则”来统一解释翻译中的诸多现象，用“体”来解释翻译中的“同”，用“认（十数种认知方式）来解释翻译中的“异”。这既为我国译学界输送了一个全新理论，也为认知语言学、体认语言学拓宽了视野，算是对世界范围内的语言学研究开拓了一个新方向。本书是 部提出语言的“体认原则”，且将其运用于认知翻译学研究的著作，将后现代哲学理论、认知语言学等 观点与译学研究紧密结合，用有限的十数种认识方
