【前言】 《口译教程》(第3版)为 十二五 普通高等教育本科国家级规划教材，属上海外语教育出版社 新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版) 系列，由厦门大学口译教研团队集体编写而成。 厦门大学外文学院英语系是国内最早设立口、笔译硕士研究方向和为英语专业本科生开设口译课程的院系之一。在过去的近40年里，我们在口译理论研究、口译教学实践、国际合作办学和服务社会等领域不断进取，勇于创新，进行了诸多有益和卓有成效的探索。 1990-1993年，我们与澳大利亚迪肯大学(Deakin University)开展校际合作与交流，举办口译试点班，共同研究口译教学法与教材，并于1996年出版了《英汉/汉英口译教程》(福建人民出版社),填补了国内无系统培训口译技能教材的空白。 1994-1998年，我们参与了 中英合作英语教学项目 ,与英国威斯敏斯特大学(University of West
在本书中我们将介绍和区域国别研究最为相关的一些学科的理论和方法。全书共分11篇，每一篇都首先分析了该领域与区域国别研究的关系，目的是向读者揭示不同学科之间交叉的可能性；然后介绍了该领域的核心概念、主要特点或主要研究范式，目的是让读者快速了解每个领域的大致情况，为后面的研究方法的交叉应用打基础；之后详细介绍该领域研究方法在区域国别研究中的应用。在应用部分我们选择了每个领域和区域国别研究最相关的3种研究方法、理论或范式。在详细介绍每种研究方法、理论或范式之后，我们给出了这三种研究方法、理论或范式在具体区域国别研究中的实际案例，以方便读者快速学习，并把研究方法应用在具体的区域国别研究之中。本书中，我们主要列举了当下和区域国别研究较为密切相关的学科的理论和方法，并没有穷尽所有学科，意在
《清华写作与沟通课教学案例集》收集任课教师在指导学生写作过程中发掘的典型写作案例（短文、长文），通过呈现课程中师生互动、面批讨论和文章修改的过程，说明如何帮助学生提升其写作表达能力。全书按写作课主题分类排布，前附改稿理论指南，每套案例依次包含以下七个部分： 1)案例主题； 2)案例问题标签； 3)案例总体分析； 4)学生初稿全文（含教师批注 文段或表格等个性化批改形式）； 5)学生终稿的陈述信； 6)学生终稿全文； 7)教师对学生终稿的反馈。
本书为本社推出的 文史哲通识读本丛书 之一种。 主要着眼于重大的文学现象，基本的典籍和文体、流派知识，以及重要作家作品这三个方面，以历史的发展为纵向线索，对三方面内容加以综合，以冀达到通识教育的要求。 所选作品涵盖国家*义务教育（小学初中）大纲语文课程标准（2011年版）和普通高中语文课程标准（2017年版）中的绝大多数选目，仅有极少数篇章出于不同原因未予收纳。
教学成果奖励活动是党和国家实施科教兴国战略的重要举措，1994年3月，国务院第151号令颁布了《教学成果奖励条例》,1989年，原国家jiao委决定在全国普通高等学校中开展优秀教学成果奖的评奖活动，每四年一次，各省市相应组织了省级教学成果奖的评奖活动。本书为2022年浙江省获得国家级教学成果奖项目汇编，介绍了浙江省高校获得国家级教学成果一等奖和二等奖的项目内容和经验，同时，还收录了2022年国家级高等教育教学成果获奖项目名单和浙江省2022年省级教学成果奖评选表彰高等教育项目名单。通过本书的出版，希望加大教学成果的推广力度，进一步加大教育教学研究和改革力度，进一步推进课程建设和课堂教学创新，不断提高人才培养质量和办学水平。
《跨文化沟通与商务礼仪综合教程》以跨文化交际学理论为指导，结合区域国别研究的相关成果，围绕亚洲、北美洲、欧洲、大洋洲、 南美洲和非洲的15个国家和地区，概要地介绍了各地的文化习俗、商业惯例和沟通礼仪。教材价值引领与知识传授并重，通过解析国际商务语境中的跨文化差异，介绍各地的商务礼仪常识，提升学习者的语言综合应用能力与跨文化商务沟通技能；教材实用性与可操作性兼顾，各单元配有听力练习、正误判断、单项选择、案例分析及微型调研等学习任务，在夯实学习者英语语言基本功的基础上，增强其跨文化实操与创新能力。教材还配有丰富的线上教学资源，包括各单元的微课视频及访谈讲座视频，充分拓展学生的自主学习和教师的混合式教学实践。 《跨文化沟通与商务礼仪综合教程》适用于普通高校修读相关课程的本科生、研究生
编写团队全面贯彻党的二十大精神、习近平关于体育工作的重要指示批示精神、《体育强国建设纲要》《 十四五 体育发展规划》精神，对标《新时代马克思主义理论研究和建设工程教育*重点教材建设推进方案》要求，对《体育概论》（第3版）进行了修订。 新修订的教材具有以下特色。 一、科学性与思想性相结合。《体育概论（第4版）》在遵循体育本质规律和知识体系科学性的同时，贯穿立德树人的宗旨，每章根据教材内容开篇引用了习近平有关体育工作的重要论述，相关章节介绍了毛泽东《体育之研究》、中华体育文化、中华体育精神、女排精神、北京冬奥精神、 乒乓外交 等内容，多角度彰显文化自信，加深学生对内容的理解并引发其思考，充分发挥教材铸魂育人的功能。 二、针对性与系统性相结合。《体育概论（第4版）》的修订针对
《普通高校电子信息类专业基础课程思政案例集》是一本涵盖电路分析基础、模拟电子技术、数字电路、信号与系统、电磁场与电磁波5门电子信息类基础课程，以及创新创业实践课程的思政案例集。 《普通高校电子信息类专业基础课程思政案例集》共7章。第1章是引言，对编写本书的目的以及本书的内容进行简单介绍，并给出涵盖的5门课程之间的关系。第2~6章分别给出了5门课程理论及实验的思政案例，这几章的第一节都对课程进行了简单介绍，并给出了课程知识图谱。第7章介绍了创新创业课程的思政案例。书中的每个案例都围绕知识图谱中的知识点进行设计，由案例简介与教学目标、案例教学设计、教学效果及反思三部分组成。在案例教学设计部分，从教学内容、思政元素融入点、融入方式3方面给出详细的教案。 《普通高校电子信息类专业基础课程思政案例集
在当今高等数学教育与学科竞赛深度融合的时代，大学生数学竞赛已成为锤炼数学思维、检验学术能力的重要试金石，更是推动数学教育创新与人才选拔的关键引擎。《大学生数学竞赛典型问题与综合训练》针对大学生数学竞赛典型问题，系统展示了其各种求解方法，并且分层次分类别给出了综合训练题目。《大学生数学竞赛典型问题与综合训练》共10章，分为四部分。**部分（第1—3章），给出了不同类型极限的各种求法，包括极限的基本求解方法、斯托尔茨定理及其应用，以及和式极限的求法与估计。第二部分（第4，5章），探讨了高阶导数的各种典型求法和微分中值定理及其应用。第三部分（第6—8章），展示了定积分和含参量定积分的各种求解方法，以及柯西-施瓦茨积分不等式及其应用。第四部分（第9，10章），分别研究了级数求和的各种方法以及渐近幂级
突发公共卫生事件主要是指在人群中突然发生的直接影响到公众健康的重大事件。本书针对各种突发公共卫生事件,分别介绍了它们的突发原因、有害因素特性传播途径、健康影响、应急措施、现场处理及预防原则等内容。本书在第二版的基础上,重新撰写了第三章和第四章,并对章、第二章、第五章、第七章、第八章进行了充实。书中每章还有相应的国内外案例,可供借鉴。 本书内容丰富,专业面广,知识性强,既有一定的理论阐述,又联系实际介绍了具体应急措施。本书可供医疗卫生、疾病预防控制、应急安全管理等专业人员阅读参考,也可供相关人员作为入门指引。
本书为 公共管理核心课程教材 中的一本，是为MPA学生准备的一本专业英语教材。该书考虑到MPA课程理论与实践相结合的特点，将全书分为六个专题，分别为：公共管理与治理、良好的公共服务、社会治理与政策、区域管理与开发、人力资源开发、经济发展与政策。
《自由潜水/潜水本科专业系列教材》按照循序渐进、由基础到专业的原则，首先从自由潜水的起源与发展、自由潜水的活动与分类两方面梳理了自由潜水概述性内容，进而在系统介绍自由潜水相关理论知识的基础上，重点对自由潜水装备、自由潜水机能调控技巧和自由潜水基本技术进行了较全面的归纳和较详尽的阐述，最后介绍了自由潜水风险及防范方面的意识和相关制度，以及环境保护方面的有关理念和基本知识。 潜水本科专业学生系统学习、实践《自由潜水/潜水本科专业系列教材》内容，既可了解自由潜水的发展历史及现状，又能掌握相关理论知识，习得实践所需的基本技术、技巧，养成风险防范和环境保护意识，为成为一名理论知识扎实、实践技能熟练的自由潜水员，进而为成为一名具备合格教学能力的自由潜水教练员奠定坚实基础。
本教材为国家卫生健康委员会 十四五 规划教材的一个分册，全书根据新一轮中医药本科规划教材紧密围绕新时代中医药高等教育各专业人才培养目标和教学大纲要求编写，全套教材在上版的基础上修订而成，注重思想性、科学性、先进性、启发性和适用性，重点突出各学科基本知识、基本理论和基本技能，以更好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展发展为宗旨，同时紧密结合各学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求，纸数融合、医教协同，供全国各高等学校中药学等相关专业用。
《大学生职业发展与就业指导》是一本全面而专业的就业指导教育用书。本书符合思教融合一体化的要求，强调职业培养的重要作用，关注学生的全面发展和终身教育，通过激发大学生职业生涯发展的自主意识，树立正确的就业观，促使大学生理性地规划自身未来的发展，并努力在学习过程中自觉地提高就业能力和生涯管理能力。全书以通俗易懂的语言，结合实际需求，全面介绍了职业发展与就业指导的相关内容。全书共分为四大部分，共12章，内容涵盖职业与生涯规划、就业能力与创新、求职方法与技巧，以及就业权益与政策。 《大学生职业发展与就业指导》具有易学性和全面性，从当代大学生的实际需求出发，用通俗的语言来指引读者如何全面、详细地规划管理个人职业生涯。本书特别关注了当代大学生在职业发展与就业中迷茫的心理状态，增设了大学生求职
本书讨论在核心素养大背景下教学与评价应当如何转型的问题，内容契合当前的课程改革的走向，研究的是当下课程改革中需要思考和解决的一些热点问题。本书内容包括核心素养与学科核心素养，指向学科核心素养的学习理论变革，指向学科核心素养的教学设计，指向学科核心素养的学习质量评价，指向学科核心素养的教学评价，给教师的三点建议。
《国家文化安全学(第2版)》是一部系统阐述国家文化安全理论的著作，分析了当前世界文化的格局，以及在全球化背景下，中国国家文化安全的环境与形势以及所面临的问题，并提出了应对策略及决策机制。 《国家文化安全学(第2版)》共分为十二章，按照 什么是国家文化安全 国家文化安全是怎样产生、形成与演变的 当代国家文化安全有哪些表现形态 怎样维护国家文化安全 这样一个逻辑顺序展开和建构。 《国家文化安全学(第2版)》可作为普通高等院校文化产业管理专业和其他相关专业的教材，也可用作政府文化管理部门、文化企事业单位的从业人员的继续教育和培训用书。
本书是按照大学信息技术基础教育的知识体系和MS Office办公软件高级应用能力需求，结合当前计算机发展的状况而编写的。全书内容共分10章，包括计算机基础知识、操作系统技术、网络技术、文字处理软件Word 2016、电子表格软件Excel 2016、演示文稿软件PowerPoint 2016、多媒体技术、软件开发技术、信息安全技术、计算机发展新技术。本书配有《大学信息技术基础学习与实验指导教程》(第3版)(书号: 9787302669524)，帮助学生提高动手能力以及知识的综合运用能力。本书内容翔实、图文并茂，注重基本原理的专业性、基本操作的实用性，适合作为培养应用型人才的本科院校非计算机专业 大学信息技术基础 和 计算机应用基础 课程的教材，也可作为计算机应用培训教材或者读者自学教材。
