本书收集了世界各国的竞赛题，包括苏联、匈牙利等国家，是德国IMO国家队训练的成果。全书共14章，每章从描述主要思想的典型例子开始，随后给出许多问题及其解答，解答有时仅给出解答的主要思想的提示，给读者提供另一种解题思维。这使本书的例子和问题的数量增加到了1300个以上，读者可以通过尝试解决这些例子来提升本书的有效性。 本书为各种竞赛直到最高水平的国际竞赛（包括IMO和普特南竞赛）的教练和参赛者提供训练题，也可供对数学竞赛感兴趣的学者参考阅读。

为贯彻落实全国教育大会和*印发的《高等学校学生心理健康教育指导纲要》精神， 完善心理健康教育教材体系，科学规范教学内容 。在姚本先教授牵头下，其心理学科研团队汇集安徽省从事大学生心理健康教育的一线教师和学者，共同完成《大学生心理健康（第3版）》（本科版）的研发。本教材内容丰富，创新运用积极心理学、幸福心理学、教育叙事学等理念，通过教师引导学生自我探索、自我完善，以学生为主体，教师为客体，构建学生和教师相辅相成的教育体系，力求有效解决当代大学生的心理困惑，促进其健康成长。

本书结合了ESG前沿理论知识与ESG前线实践者观点，可供管理学相关专业、MBA和EMBA师生选作教材，也可作为相关工作人员的培训教材或参考资料。 本书共分为四个篇章：第一篇为ESG理论，介绍了ESG的核心理念、相关概念、发展沿革及相关理论；第二篇为ESG实践体系，分环境、社会、企业治理三个方面分别介绍了企业在实践中的体系；第三篇为ESG披露、评级与投资，介绍了现阶段主流的ESG披露标准、评级体系和投资发展；第四篇为对话ESG实践者，通过介绍在ESG领域总体表现突出或有创造性作为企业（如联想、微软、蚂蚁集团等），服务机构或金融机构（如德勤、明泽投资等），评级机构、标准制定机构、非政府组织（如伦敦证券交易所集团、全球报告倡议组织、保尔森基金会等），和所在组织的高管或ESG领域负责人的访谈，试图以实践者的视角解读如何能够将ESG战略

本书分为方法总论、经典研究方法、前沿研究方法三个部分：第一部分介绍了马克思主义政治学研究方法以及本土与海外中国政治学研究方法的发展与流变；第二部分讨论了案例研究、比较历史分析、博弈论和回归分析等经典方法的应用逻辑与分析过程；第三部分展示了实验法、倾向值匹配、双重差分法、合成控制法、数据挖掘和社会网络分析等前沿方法的原理和应用。 本书整合了定性和定量两条路径上的各个重要主题，并提供了丰富的案例，帮助读者了解政治学研究背后的 如何 与 为何 ，引导读者理解研究设计的逻辑与研究方法的选择。本书还为读者同时提供了R与Stata代码以便执行相关定量分析。 本书可作为相关专业高年级本科生及研究生课程的教材，也可作为相关课程的教学参考书，还可以供想要学习社会科学研究方法的大众读者阅读参考。

《大学美术鉴赏（第二版）》为高等院校公共艺术课程的教材，供非艺术类专业大学生公共课使用。全书分为 外国美术欣赏 和 中国美术欣赏 两篇，分别介绍西方和中国各个历史时期典型的美术流派、美术作品等。旨在结合历史背景对具体作品进行分析，培养大学生的审美趣味，提高艺术素质。

本书为第三版，较上版增加了很多新的研究成果和理论，对一些章节进行了必要的整合、删减，力图通过有计划、有系统的教育引导大学生主动参与、亲身实践、独立思考、善于质疑，以发展和提高大学生的创新能力；使大学生能以积极的心态、有效的方法正确应对学习、生活和交往中的各种变化，预防或矫正心理困扰和障碍。本书结构体系完整，涵盖了心理适应、自我发展、情绪管理、人际关系、恋爱婚姻、挫折应对、生涯规划等大学生心理健康教育中的共同问题；本书内容新颖实用，在广泛吸收国内外最新研究成果的基础上，提出了有助于促进大学生心理健康和心理疾病预防的策略；知识性与趣味性并重，书中穿插了大量案例和拓展学习的内容，具有较强的可读性。

《大学生职业生涯发展与规划（第二版）》是面向普通高校学生的通识课教材，按照帕森斯的工作三原则理论，从探索自我、了解工作世界、把自己放到合适的位置三方面指导大学生进行职业生涯规划， 为他们今后的职业发展提供导航引路的作用，提升大学生求职就业的自信心和能力。

由臧一冰编写的《中国音乐史(第3版)》采取图文并茂、按时间顺序的方式，介绍了中国古代音乐史和中国近代音乐史。其主要特色表现在以下几个方面：一、思想性。《中国音乐史(第3版)》将音乐历史置于一种大文化的历史关照语境之中来叙述，有对人类命运的反思，有对艺术的社会功能的反省 特别是每章后的思考题，均能给读者有益的启迪，帮助他们从相关音乐史料中了解和思考更加广阔的精神领域。二、实用性。《中国音乐史(第3版)》内容详略得当，文字深入浅出，表述言简意赅，且为进一步学习者提供了权威的相关专业文献。三、准确性。《中国音乐史(第3版)》严格尊重历史文献，并在使用中不断完善，现已出到第三版，受到了业内的一致肯定。 《中国音乐史(第3版)》适合作为：一、大中专院校音乐专业的理论课教材；二、大中专院校非音乐专业

心理健康教育是提高大学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育，是高校人才培养体系的重要组成部分，也是高校思想政治工作的重要内容。 《大学生心理健康教育》（第三版）全书共十七章，涵盖了大学心理健康教育的一般问题，大学生活与心理健康，以及大学心理健康的自我维护，涉及大学生心理健康教育各主要方面。本次修订新增 新生适应与心理健康 和 社团活动与心理健康 两章，一则密切联系大学生活实际，突出新生适应这一焦点问题，二则参加社团活动也是大学生心身健康成长的必要条件。同时，采用了近几年发表的新资料，并尽量多吸收国内外专家的新成果；每章开头以实例引入， 专栏 和 复习思考题 都力求联系大学生实际。提出的教育对策要促进大学生心理健康和预防心理疾病。 本书既含理论分析更注重实用性，促进和维护大学生的心理

《大学书法鉴赏（第三版）》用三分之一篇幅专门讲解书法技法的基本知识与基本技能。试图通过中国书法史上许多个案的分析，使读者能够体会到书法家们的顿悟与渐悟，参悟到书法作为艺术的某种独特性，进而为书法艺术的传承作出贡献。本书突出 话说 与 图说 风格。以平实又不失活泼的课堂语言讲解知识，又用大量的图版来诠释文字，本次修订以增加音视频教学资源为主；既有教材的严肃性，又注意读图时代文字浅易、多媒体教学需求的特征。

本书从基础理论和案例实践的角度介绍了高净值家庭财富管理规划中不可缺少的国际寿险架构工具，汇集全球主流司法管辖地寿险知识和法规的精华内容，以考助学，学以致用，旨在帮助财富从业者 打破边界、放眼国际 和 架构思维用寿险 （寿险、税务、信托），从不断提升业绩到以客户利益为导向，走上成为有运用能力的优秀国际寿险架构师（International Life Insurance Counselor，简称LIC）道路，建立起保险业的全球视野。

本书分为三部分：部分“心理危机事件预防与干预概论”,简洁明了地介绍了相关理论；第二部分“心理危机的识别与干预”,通过12个典型案例详细介绍了高校常见心理危机的识别、诊断和干预流程与方法、措施；第三部分“心理危机干预相关制度和法规”，列举了校内制度和国家法规详细条款。

本书总结了常见的债项特征及其结构设计方式，阐释了利率债、公司债、信用债和部分利率相关的衍生品（含国债期货、债券期权、利率期权）的估值方法，详细推演了有关产品的定价过程及其基本原理。鉴于利率债和国债期货的现实流行性和重要性，本书还介绍了利率债的风险管理策略和估值相关的基础知识，以及国债期货的报价与清算规则、交易策略和套保策略。 结合国内结构化产品的实际情况，本书还阐释了结构化产品的结构设计模式、基本特征和内在本质，推演了部分简单结构化产品和简单结构性存款的定价原理和较为 普适性 的风险管理策略。同时，以部分有代表性的复杂结构性产品（如内嵌自动赎回结构的结构化产品、内嵌向上或向下敲出结构的结构化产品、同时内嵌敲入和敲出结构的结构化产品）的结构设计模式、状态划分方式、显示定价过程、保

重要学术观点，对国家形态、政治权力、政党政治、政治参与、政治发展、政治民主、政治文化等政治学核心范畴作了较为深入并富有新意的分析和阐述，比较客观地反映了政治学科发展中的一些带有普遍意义的现象和规律，使抽象的理论更贴近中外政治发展的现实。 本书作为复旦版MPA(公共管理硕士)系列教材之一，既可作为MPA课程的基本教材，又可作为大专院校政治学专业和行政管理学专业的本科和专科的专业教材。

本书是在作者多年讲授计量经济学课程和从事相关课题研究的基础上凝练而成的，同时也吸收了 外学者的相关成果。书中重点介绍了计量经济学的基本理论、基本方法和建模技术，并用大量实例来说明这些方法在实践中的应用。在本书撰写过程中，作者始终坚持读者至上的原则。在理论阐述上力求简明扼要、深入浅出、通俗易懂，便于自学。对计量经济学方法和应用技术的讨论，则力求清晰、详尽而不累赘。因此，它也是一本适宜于政府部门、企 的管理干部、工程技术人员和理工科学生学习计量经济学方法与模型技术的自学参考书。全书共12章，主要内容包括计量经济学的产生和发展，计量经济学建模与应用的基本步骤，一元线性回归模型，多元线性回归模型，非线性模型，异方差性，序列相关，多重共线性，随机解释变量，联立方程模型，联立方程模型的识

本书是四川传统武术创新性教材，在全面调研四川代表性武术套路、流派，走访调研优秀传统武术拳师、经典武术拳种，梳理优秀武术技法的基础上，以峨眉武术、中国技击等为素材，按照入门以及低、中、高段武技水平，由简入繁、由易到难地介绍攻防明显的峨眉功夫技术体系。全书共三大部分：总论、武理篇、武技篇。本书重视传承和发展巴蜀优秀传统武术文化，注重武德教育，注重促进峨眉武术的规范化、标准化发展，将理论和实践紧密结合，具有学习和参考价值。

创业之路是这样起步的：认识创业、选择创业、 准备创业、走向创业、开始创业。为了让创业者脚踏 实地地迈出每一步，杨敏、陈龙春在《大学生创业基 础(第2版)》这本书里准备了相应的宝典：创业前期 准备、创业机会选择、创业计划书撰写、创业资源配 置、创业实务管理。另外，我们还为高校创业教育的 组织与实施提供了一些方案，为学生创业实践提供了 一些成功的案例、典型和榜样。

该教材是根据教思政厅[2011]5号文件精神《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》进行编写。本教材从大学生的需要和发展出发，对男女大学生分别进行心理健康知识介绍，能够反映男女大学生心理健康教育的突出问题，密切联系学生的生活经验，突出了情感态度与价值观，有益于开阔学生的视野。

本教材力求让读者掌握自我心理保健的实用知识、技能和具体方法，提高整体心理素质，预防和解决心理问题与心理障碍。在此基础上，提高生活质量和学习效率，感悟和发展自我愉悦与成才的方法及能力。全书共13章，依照*对“大学生心理健康教育”的要求，根据课程特点，编写成“学生爱读的书”。《BR》本教材的编写目标为“健康、快乐与成才并进”，编写风格锁定为在科学性、专业性、系统性的前提下，突出实用性与可读性。编写时贴近现实生活和临床实际，强调“学以致用”，深入浅出，丰富多彩，较大幅度地启用心理自测、心理实验、心理剧、案例分析、报章杂志时事思考、故事等实用而有趣的元素，强调所有理论、原理的现实应用性，并加强写作文采。在版面设计上，结合课程内容配上插图、漫画等生动活泼的新颖元素，以期使学生更好地掌握和理

内 容 简 介 本书紧扣大学生生涯探索、职业定位和创业能力培养等核心问题，依循高等教育理念和教学规律，以大学生职业生涯规划和创业能力培养的内在逻辑为主线，结合高校教学实际与当代青年学生成长特点，重点培养大学生的职业规划意识、发展技能和创业能力。 全书分为两部分：部分为职业生涯规划，包括找寻职业的北斗星、认知自我、探寻职业环境、塑造职业素养、决策职业生涯、撰写职业生涯规划书共六章内容；第二部分为创业导航，包括开启自主创业之门、探求大学生创业素养、抢占创业先机、绘制创业蓝图共四章内容。 本书融知识性、趣味性和实用性于一体，既可作为大学生职业规划教材，也可作为青年朋友进行职业探索和创业发展的参考读物。