本书介绍统计分析的Logistic回归模型，以及扩充模型括Logistic回归搭配ROC曲线，多项Logistic回归等，通过例题分析，结合计算机统计软件的应用，详细阐述该模型原理与应用。
本书尝试从统计视角完善文旅融合发展的体制机制，建立文化和旅游产业统计数据平台，编制文化和旅游投入产出表，构建文旅融合发展统计指标体系，定量分析文旅融合发展的影响因素和拉动作用，对文旅融合发展的政策效果进行统计评估，为促进文旅融合高质量发展奠定理论和实践基础。
本书系在笔者主持的国家社科基金一般项目基础上结合评审专家意见修改完成的。在研究过程中，笔者从讨论农村社区、农村社区养老服务能力及其建设和城乡融合发展等核心概念入手，结合实际，探讨了中国农村社区的存在形态及特征，以及农村社区养老服务能力及其建设等概念的内涵，并建构了农村社区养老服务能力体系构架，回溯并讨论了城乡关系从 城乡对立 和 城乡分割 到 城乡融合 的演变历程，在此基础上，结合全国及省域农村经济社会资料，描述并分析了中国农村社区养老服务能力建设现状，进而通过建立基于农村社区养老服务能力框架的指标体系，运用基于主成分分析法的多指标综合评价方法，对中国31个省、自治区、直辖市2013 2020年农村社区养老服务能力建设情况进行了综合评价及聚类和比较分析，并结合2013 2020年省域尺度面板数据研究了影响
本书的理论贡献如下：第一，发现引致创新三阶段的人格组态、高绩效人力资源管理实践组态的相似性与差异性，为后续开发细粒度的员工创新行为研究理论框架提供了方向。第二，系统整合大五人格与高绩效人力资源管理系统，为厘清员工创新行为发生提供了证据和启示，有效回应了全范围识别影响员工创新行为的人格和情境因素的研究呼吁。第三，将授权型领导和命令型领导相结合，以研究它们对越轨创新的交互影响，为更深入地理解授权型领导的有效性提供了启示。 同时，本书也为组织管理者提供了经验借鉴：首先，研究发现多种人格特质共同作用于员工的创新行为，因此管理者在招聘员工时，应该根据工作岗位创新性的要求，选择与之相契合的 个性化 员工。其次，组织在设计人力资源管理实践时应该转□观念，不必追求每一项实践都做到最好，而应该
【新华书店总店自营】 西尔斯当代大学物理翻译版原书第13版(全2册),其他 作者 ［美］休·D.杨（HughD.Young）卡耐基梅隆大学罗杰·A. 著 原价 ￥696.00 出版社 其他 出版时间 2000-01-01
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《中国自由贸易试验区高质量发展指数报告（2022-2023）》以自贸区的定位与发展目标为指引，全面量化中国自贸试验区总体和各片区年度各类指数的排名情况。项目组依托 中国自由贸易试验区企业数据库 ，测算了全国64个片区八个领域的指数排名，该指数排名全部应用企业数据计算，能够全面、真实、客观地反映当前自贸区高质量发展的多维度情况，为各自贸片区巩固优势、识别短板和政策优化提供针对性参考。
旅游体验研究的兴起，显然跟整个社会所处的时代具有一定的联系。美国学者派恩和吉尔摩（1998） 在20 世纪末提出体验经济时代来 临，指出体验经济是继农业经济、工业经济与服务经济之后的第四个发展阶段，并认为体验是围绕消费者创造出的难以忘怀的经历。在体验产品的供给体系中，旅游实际上可以看作体验经济的前沿阵地。对于这个时代的宠儿，旅游学术界给予了它应有的学术关照。事实上，国外旅游体验研究在20 世纪60 年代就已投入了关注的目光。其中，波斯汀（Boorstin） 是旅游体验研究的先驱者，为旅游体验研究奠定了基础。此外，麦肯耐尔（MacCannell）、特纳（Turner）、科恩（Cohen）、尤瑞（Urry） 等分别对旅游体验展开了深入的研究，相关学术著作相继问世，由此也形成了诸多旅游体验领域的研究积累。旅游体验之所以受到热切关注和青睐，不
岩土参数作为工程建设重要的数据指标，是工程设计施工的重要依据，直接关系到工程造价和安全。岩土工程勘察开展的所有工作，最后都是为了能够给出科学合理的岩土参数，对工程做出准确适合的评价。 本书系统地按类别
本教材应中职学校的“三教”改革要求，培养德智体美劳全面发展、具有工匠精神和信息素养的技术技能人才，以符合中职学生对电子表格和会计知识的认知水平和学习习惯，采用项目式编排，任务驱动，通过设计仿真性强的案例素材和表现形式，帮助学生能够 直观地学习和掌握知识和技能。本教材与会计基础、财务会计、税法等财税专业课程内容紧密结合，既有会计基础中相关原始凭证的编制，也有财务会计中工资核算、应收账款账龄分析、固定资产核算等相关内容，还有税法中的个人所得税核算等，知识和技能相辅相成，共同促进学生完整知识体系的构建。 本教材可供中等职业学校的会计事务、纳税事务专业和财经类其他专业的教材，也可作为在职财会人员业务学习、岗位培训的参考用书。
该书系斯波索宾《和声学教程》的教学参考书，在《和声学教程》章节安排的基础上，共设计了三个学期的教学计划，共57周。全书分为理论纲要、实践作业两大版块。理论纲要部分，对《和声学教程》进行了细致的图文式解
《金融工程学原理》（第三版）由罗伯特·L.科索斯基进行修订，结构安排在遵循第二版结构（在不同章节分别探讨了金融工程原理在利率、商品、信用、权益等方面的应用）的基础上新增了三章内容，主要包括商品市场中的金融工程、对冲基金策略中的金融工程应用、相关互换、违约结构模型、资本结构套利、或有可转换证券以及如何将交易对手风险纳入衍生品定价等。 第三版着重介绍金融工程的“工程”元素，而不是它背后的数学，采用简单图形、金融数学以及实际案例相结合的研究方法来解决风险管理、税收、监管，尤其是定价方面的问题。解释了创建金融工具的方法，以及这些工具如何协同工作以实现特定目标。新增了市场以及市场从业者所发生的变化等内容，并勾勒出金融危机后的金融工程的新趋势和新产品，以使本书 有时效性。 本书是金融工
本书试图在梳理行业特色高校和大学生职业认同研究现状的基础上，深入分析大学生职业认同的内涵及发展的本质，探索大学经历作用于大学生职业认同的内在逻辑和作用机制，并以典型的行业特色高校 公安院校为例，讨论行业特色高校大学生职业认同的发展特征与影响因素，最终提出大学生职业认同发展的引导策略。 本书的创新之处主要在于：以学习性投入作为大学经历的载体，并基于此来探索职业认同在大学时期的发展规律和引导策略，实质上是立足于教育学视角，发挥高等教育的人才培养功能，为大学生职业认同发展提供更为适合的教育支持。
本书以信息化为特色，每一个章节的知识点均有配套视频资源的呈现，以便于学生及时获取教师对该知识点的讲解。本书编写中吸收了2016年底 印发《中国注册会计师审计准则 504号―在审计报告中沟通关键审计事项》等 的审计准则的规范，结合公司年报审计时整合审计实务惯例进行编写，希望学生接触 的审计理论和实务。以审计理论基础为指导，突出注册会计师审计实务操作。力求使应用型本科学生掌握基本审计程序和审计方法，并能为具体审计项目设计审计程序，学会选择适当的审计方法，搜集审计证据并把审计过程记录于审计工作底稿；能根据审计工作底稿记录的审计过程运用职业判断编制不同类型的审计报告，培养审计思维，把风险导向贯穿于审计学习全过程。在学习目标的制定中，要求学生能应用审计理论解释实务操作即可，不过分关注审计理论的完整
本书首结了新能源技术在能源转型和社会济发展中的作用，并分析其对减碳目标的影响。同时结了各国在碳中和目标方面的实践验以及已达峰国家的达峰规律，归纳了新能源发展的影响因素，分析了能源要素偏向性技术的影响。本书从贸易、化石能源价格以及国际政策三个方面探讨了电网企业在新能源国际化创新发展方面的国际影响因素。后，引入一个源创新发展综合评估模型，用于评估新能源技术的效果和成本效益。该模型将结合LEAP和RICE模型的软耦合方法，以提供更全面的评估框架。
本书以信息化为特色，每一个章节的知识点均有配套视频资源的呈现，以便于学生及时获取教师对该知识点的讲解。本书编写中吸收了2016年底 印发《中国注册会计师审计准则 504号―在审计报告中沟通关键审计事项》等 的审计准则的规范，结合公司年报审计时整合审计实务惯例进行编写，希望学生接触 的审计理论和实务。以审计理论基础为指导，突出注册会计师审计实务操作。力求使应用型本科学生掌握基本审计程序和审计方法，并能为具体审计项目设计审计程序，学会选择适当的审计方法，搜集审计证据并把审计过程记录于审计工作底稿；能根据审计工作底稿记录的审计过程运用职业判断编制不同类型的审计报告，培养审计思维，把风险导向贯穿于审计学习全过程。在学习目标的制定中，要求学生能应用审计理论解释实务操作即可，不过分关注审计理论的完整
本书以信息化为特色，每一个章节的知识点均有配套视频资源的呈现，以便于学生及时获取教师对该知识点的讲解。本书编写中吸收了2016年底 印发《中国注册会计师审计准则 504号―在审计报告中沟通关键审计事项》等 的审计准则的规范，结合公司年报审计时整合审计实务惯例进行编写，希望学生接触 的审计理论和实务。以审计理论基础为指导，突出注册会计师审计实务操作。力求使应用型本科学生掌握基本审计程序和审计方法，并能为具体审计项目设计审计程序，学会选择适当的审计方法，搜集审计证据并把审计过程记录于审计工作底稿；能根据审计工作底稿记录的审计过程运用职业判断编制不同类型的审计报告，培养审计思维，把风险导向贯穿于审计学习全过程。在学习目标的制定中，要求学生能应用审计理论解释实务操作即可，不过分关注审计理论的完整
《金融工程学原理》（第三版）由罗伯特·L.科索斯基进行修订，结构安排在遵循第二版结构（在不同章节分别探讨了金融工程原理在利率、商品、信用、权益等方面的应用）的基础上新增了三章内容，主要包括商品市场中的金融工程、对冲基金策略中的金融工程应用、相关互换、违约结构模型、资本结构套利、或有可转换证券以及如何将交易对手风险纳入衍生品定价等。 第三版着重介绍金融工程的“工程”元素，而不是它背后的数学，采用简单图形、金融数学以及实际案例相结合的研究方法来解决风险管理、税收、监管，尤其是定价方面的问题。解释了创建金融工具的方法，以及这些工具如何协同工作以实现特定目标。新增了市场以及市场从业者所发生的变化等内容，并勾勒出金融危机后的金融工程的新趋势和新产品，以使本书 有时效性。 本书是
本书分为十一章, 内容覆盖了几何光学、波动光学、傅里叶变换光学、界面光学、晶体光学, 以及光与物质相互作用等. 除了第一章和第十一章外, 每章都配有适量习题, 以使读者加深和巩固对本章基础知识的理解和
本书以信息化为特色，每一个章节的知识点均有配套视频资源的呈现，以便于学生及时获取教师对该知识点的讲解。本书编写中吸收了2016年底 印发《中国注册会计师审计准则 504号―在审计报告中沟通关键审计事项》等 的审计准则的规范，结合公司年报审计时整合审计实务惯例进行编写，希望学生接触 的审计理论和实务。以审计理论基础为指导，突出注册会计师审计实务操作。力求使应用型本科学生掌握基本审计程序和审计方法，并能为具体审计项目设计审计程序，学会选择适当的审计方法，搜集审计证据并把审计过程记录于审计工作底稿；能根据审计工作底稿记录的审计过程运用职业判断编制不同类型的审计报告，培养审计思维，把风险导向贯穿于审计学习全过程。在学习目标的制定中，要求学生能应用审计理论解释实务操作即可，不过分关注审计理论的完整
《金融工程学原理》（第三版）由罗伯特·L.科索斯基进行修订，结构安排在遵循第二版结构（在不同章节分别探讨了金融工程原理在利率、商品、信用、权益等方面的应用）的基础上新增了三章内容，主要包括商品市场中的金融工程、对冲基金策略中的金融工程应用、相关互换、违约结构模型、资本结构套利、或有可转换证券以及如何将交易对手风险纳入衍生品定价等。 第三版着重介绍金融工程的“工程”元素，而不是它背后的数学，采用简单图形、金融数学以及实际案例相结合的研究方法来解决风险管理、税收、监管，尤其是定价方面的问题。解释了创建金融工具的方法，以及这些工具如何协同工作以实现特定目标。新增了市场以及市场从业者所发生的变化等内容，并勾勒出金融危机后的金融工程的新趋势和新产品，以使本书 有时效性。 本书是金融工
