本书根据新修订的《行政单位财务规则》《行政单位会计制度》《事业单位财务规则》《事业单位会计准则》《事业单位会计制度》等，基于项目化教学思想编写而成。全书共分11个项目，主要讲述了行政事业单位会计基本理论、核算方法、会计科目、账务处理，以及编制、分析财务报告等内容。
随着社会经济的快速发展，国民保险意识的增强，责任保险、健康保险、意外伤害等保险业务不断发展壮大，这些产品无一不涉及人身损害的赔偿。由于人伤案件处理周期长，法律关系复杂，涉及面广等原因，目前这些保险险种呈现赔付额度不断走高、客户满意度不理想的态势。人伤赔付额度不断增高、客户满意度不理想不但影响到保险公司的稳健经营，也日益成为关乎民生的社会热点。基于此，上至国家宏观政策，下至保险公司微观实务操作，都在努力改善人伤理赔现状。改善人伤理赔现状离不开人伤理赔专业人才的培养，而人伤理赔专业人才的培养离不开专业的人伤理赔教材建设。虽然保险公司、保险中介机构等保险相关机构制定人伤理赔标准或者人伤理赔实务手册，保险相关培训机构也在不断拓展人伤理赔相关的培训。
《珠算教程》一书自问世以来，受到社会各界和有关学校的赞许，并据各方要求已进行了四次修订。现做第五次修订，使之更加科学、合理，更符合实际教学需要。 本次修订主要做了如下工作： （1） 将每一单元的内容按照课前思考、正课内容和课后练习三个环节展开，层层递进，环环相扣。 （2） 将每单元的课前思考题调整为十个以内，按照课程内容的逻辑顺序提示性地展开提问，便于学生思考并快速了解单元内容。 （3） 每单元后增加文化广角栏目。文化广角主要包括珠算之、珠坛故事和文化呈现三部分内容，从不同角度展现珠算与珠算文化，让学生和广大读者更好地了解珠算和珠算文化在历史和现代生活中的使用价值与文化价值，提高其文化自信和民族自信。 （4） 补充了课后练习题答案（请扫码查看），供读者参考。
本书 以企业会计准则为支点，以《企业会计准则 应用指南》和《金融企业财务规则》等为指导，依据金融管理机构颁布的规章制度，以教学和实际工作需要为目的，体现了以下特点： 1. 全面贯彻课程思政理念，将弘扬爱国主义精神和培养职业精神的理念贯穿于教材中，体现金融人才培养的时代要求。教材各章设置 思政小课堂 板块，充分挖掘不同金融业务中的事件及案例，通过看似普通的业务处理方式体现社会发展与变迁，展示金融从业人员的精神与职业操守。 2. 深刻体现教材建设引领人才培养的重要作用。在构建产业全球竞争力以及新业态新模式蓬勃发展、金融改革不断深化的大背景下，培养专业化金融会计人才的创新意识及实践能力。教材突出了商业银行存贷款业务、银行间往来业务、金融资产等的管理实践，阐释了商业银行收入、费用、利润的形成与特
本书以模拟股份制企业的实际经济业务为平台，在内容上体现会计专业学生应具备的财务会计业务技能的经济业务。教材共分11 项实训，各实训项目设计注重循序渐进，提供仿真的、全面的会计实务演练素材；实训内容选材适当，业务难度适中；实训方法突出实践性、启发性和综合性。本书力求通过会计理论知识与会计实务的零距离对接，增强学生的动手操作能力， 使学生更好地了解企业会计实务操作流程， 提高学生会计职业判断能力， 为其将来从事会计实务工作打下坚实的基础。 本书既可用于各层次院校财经类专业会计实验教学，也可作为企业在职会计人员岗位培训用书，满足会计相关专业在校生及企业会计人员提高会计业务技能的需要。
【新华书店总店自营】 西尔斯当代大学物理翻译版原书第13版(全2册),其他 作者 ［美］休·D.杨（HughD.Young）卡耐基梅隆大学罗杰·A. 著 原价 ￥696.00 出版社 其他 出版时间 2000-01-01
本书是广东省精品在线开放课程配套教材，也是广东省国际金融专业教学资源库子课程之一，适用于高等职业技术院校国际金融、金融服务与管理、金融科技应用、财富管理、国际经济与贸易、国际商务、大数据与会计等专业教学，也可供涉外企业在职人员学习参考。本教材以外汇交易工作项目为载体，根据外汇交易岗位工作任务要求，选取8个主要教学内容，分别是：导言外汇交易基础、项目一外汇交易平台操作、项目二外汇市场基本面分析、项目三区域货币基本面分析、项目四外汇市场技术分析、项目五外汇衍生工具交易、项目六外汇交易策略运用、项目七外汇交易收益测算与风险管理。每一个教学项目、每一个教学模块，都按照 做、学、教 的实际教学组织要求，以适应高职教学理念和规律。每个项目后都配有操作要点、知识要点、推荐阅读和思考与练习，培
本书依据政府采购管理工作的程序性特征，涵盖了政府采购制度建设的主要内容，重点阐述了政府采购制度的基本知识、基本业务和基本理论，包括政府采购制度的形成和发展，政府采购和政府采购制度的概念，政府采购当事人的权利和义务，政府采购的目标、特征、原则、管理体系、管理程序、执行程序、招投标实务、信息管理、集中采购管理、预算管理、质疑和投诉管理、监督管理等内容。
《会计报表分析（第2版）》主要介绍了会计报表分析的各种方法，并对资产负债表、利润表、现金流量表等主要会计报表从变动趋势、结构、比率等不同角度进行了综合分析，以提供企业财务状况和经营成果方面的信息，并为会计报表相关关系的各方进行决策提供依据。本书通过案例分析着力培养学生分析问题、解决问题和动手操作的能力，可作为高职高专财经类专业学生的教学用书，也可作为有关人员学习会计报表分析知识的参考用书。
《审计理论与案例》由徐维爽主编，本书以财政部、中国注册会计师协会*颁布的《注册会计师执业准则2010))及其应用指南、《中国注册会计师职业道德守则2010)为依据，本着理论分析实务化的原则，以财务报表审计的整体流程为主线设计框架，对审计基本理论通过案例分析的形式给予了精要阐述。本书共十二章，每章除主体内容外，还设有学习目标、导入案例、超级链接和技能训练等配套内容，以开拓读者的视野。基于此，本书不仅可供相关专业本专科学生使用，也可供初始接触审计工作的人士为了解审计概貌而参考。
《基础会计》以会计法规、新会计准则为依据，以制造业企业的生产经营为主线，以会计岗位基本技能为教学目标，以岗位工作需求为导向，详细阐述了会计的基础理论和基本方法，同时结合制造业企业的具体业务重点介绍了会计的基本操作技能。 《基础会计》共分10章，分别介绍了会计总论、账户设置、复式记账、制造业企业主要经济业务的核算、会计凭证、会计账簿、财产清查、财务会计报告、账务处理程序及会计工作组织等内容。 《基础会计》可作为高职高专财经类专业的教材，也可作为相关会计从业人员的学习参考书。
《企业财务会计实务》以岗位能力为核心，以就业为导向，根据会计职业岗位工作任务及要求，将出纳岗位、会汁核算岗位真实的典型工作任务转化为教学内容，设计了货币资金业务核算，应收款项业务核算，存货业务核算。投资业务核算，同定资产业务核算，无形资产、投资性房地产及其他资产核算，流动负债业务核算，非流动负债业务核算，所有者权益业务核算，收入和费用业务核算，利润业务核算，财务会计报告编制十二个学习情境。 木书以学生的职业能力培养为主线，以工作仟务为载体，融人相关的专业知识、职业判断与业务操作等，同时参照会汁职业资格标准，将会计从业资格、会计职称考试内容融人课程，实现人才培养规格与职业资格标准一致，有利于学习者就业和可持续发展。 《企业财务会计实务》适合高职高专财务会计及经济管理类其他
《基础会计全真实训》是与《基础会计实务》（戚素文主编）相配套的实训教材。本书以教高〔2006〕16号文件《全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》为指导，按照会计工作过程精心设计了六个项目，其中项目一至项目五为单项训练，项目六为综合训练。各项实训的安排与《基础会计实务》教材体系、进度一致。 本书的特点为：一是内容完整，实务题全面，根据新的企业会计准则，对基础会计实务课程的内容进行全真模拟；二是实用性强，本书以企业主要经济业务为实例，结合主教材各项任务的内容，设计了会计数字书写，会计基本知识，原始凭证，记账凭证，记账、对账和结账，财务报表和账务处理程序六个项目；三是真实感强，各种会计凭证、会计账簿和会计报表全部与企业经济业务核算实际相同，给人以真实操作之感；四是结构新颖，本书在结构
《*高职高专规划教材辅导用书：财务会计配套习题集（第4版）》紧密结合每章的知识点，设计名词解释、单项选择、多项选择和业务题等题型进行练习，覆盖财务会计教材的主要知识点。对各章重点内容从不同的角度以多种题型增加习题，使学员通过反复练习，加深对所学重点知识的理解；对2010年颁布的《企业会计准则讲解》与原会计准则相比较新增加和变化了的内容，凡是教材中涉及的，在本习题集中都设计了相应习题，便于课后学生对照教材内容进行复习。因受教材字数限制，教材中已涉及但缺少实例的内容，本习题集也都补充了相应练习，以帮助学生更好地理解教材的内容。另外，习题集还配有部分扩展、提高题，可供有学习余力的学员参考，开拓视野。
本书具有如下特色：1.定位明确。不完全拘泥于专业课程的逻辑、时空知识体系，以纳税基础与实务为主线，分项目、按任务、分税种将纳税的基础知识面、基本原理进行提纲挈领式的提炼、归纳，形成纳税理论知识纲目和实际运用操作技巧，满足财会、理财等经济类专业学生学习纳税理论、纳税实务的基本需求。2.注重实用。本书按照为生产、建设、管理、服务*线培养高技术应用型专门人才的要求，对税收理论作概括性的简要介绍，力求精炼，易于理解。3.内容新颖。大量运用了新税制下税收制度及实践的*成果，力求达到为实践服务的目标。4.校企合作编写。将课堂理论教学与企业纳税实务两者结合起来，充分体现了校企业合作的理念，使理论教学在更大程度上接近实务操作处理。 本次修订增加了全面实施营改增的内容，对消费税和资源税调整的内容进行了更
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由徐沫扬主编的《海关报关实务》是针对报关员岗位培养的主要目标和要求，通过七个模块分任务和阶段帮助学生明确海关报关的基本理论和基本知识。本教材打破了以“知识”为主线的传统，真正以“能力”为基础来安排课程设计，围绕职业能力的形成组织课程内容，以项目为载体整合相应的知识、技能和态度，实现理论与实践的统一，从而培养学生在复杂的工作过程中作出判断并采取行动的综合职业素养。本教材通过对海关的基本知识、报关管理制度的主要内容、对外贸易管制的重要措施等模块知识性的介绍，使学生具备处理报关程序、商品归类、税费计征以及报关单填制等报关员的基本能力。 《海关报关实务》既可作为高职高专院校报关与国际货运、物流管理、国际经济与贸易等专业的教学用书，也可作为报关员职业资格考试的辅导用书。
沈培玉主编的《财经应用文写作（第2版）》主要介绍应用文写作的基本理论以及行政公文写作、法规规章文书写作、事务文书写作、专用文书写作、交际文书写作等。具体内容有：应用文的主旨和材料；应用文的思路与结构；应用文的语言与表达；公文概述；公文的格式和行文规则；常用公文写作；法规与规章文书概述；章程条例；规定办法细则；计划总结；调查报告；经济简报；经济消息；经济评论；经济广告；经济活动分析报告；经济预测报告；求职信推荐书；讲话稿论辩词；请帖聘书；倡议书海报等。
在本教材的编写及修订过程中，我们努力使教材体现以下主要特色： （1） 以财务管理环节为经、以财务管理内容为纬设计教材结构体系，有机融合，合理 编排，重点阐明现代企业财务管理的基本理论、基本知识和基本方法，体现教材的科学性 和完整性。 （2） 根据专业建设和教育教学改革的要求及国家新颁布的财务管理制度，对教材内容 进行更新修订，采用新理论、新方法、新案例，努力反映会计职业发展对会计职业人才的 能力要求，保证教材的先进性。 （3） 遵循职业教育规律，充分考虑财经高等职业院校（或专科学校） 教学对象的特 点，突出教材的启发性、通俗性和实用性。在各章内容中，设计了内容提要、案例、本章 小结、概念回顾、课堂讨论题、复习思考题等，通过形式多样的栏目设计，调动学生进行 拓展自学、思考练习、案例分析的积极性。从
本书系本科教材。主要内容包括：*章绪论，介绍统计学的含义、分类、统计数据等相关基本概念；第二章数据整理与描述统计分析，介绍统计数据的来源、整理、统计图、统计表、分布的集中和离散趋势；第三章统计推断基础，介绍随机变量、几种常用的分布、抽样方法、抽样误差、抽样分布；第四章参数估计，介绍参数估计的基本原理、总体均值的区间估计、总体比率的区间估计、总体方差的区间估计、必要样本容量的确定；第五章假设检验，介绍假设检验的基本思想和原理、总体均值的假设检验、总体比率的假设检验、总体方差的假设检验；第六章方差分析，介绍方差分析的基本思想和原理、单因素方差分析、无交互作用双因素方差分析、有交互作用双因素方差分析；第七章相关与回归分析，介绍相关分析的基本思想和原理、回归分析的基本思想与原理、一
朱学军主编的《纳税会计实训》是一门融合会计基本理论、税法知识，以培养学生计算应纳税额，进行纳税账务处理和纳税申报技能为宗旨的实训教材。 本书紧密结合现实税法内容和企业纳税业务的要求，既可培养学生对已学知识的综合运用能力，又强调学生动手能力的养成，适合高职院校、成人院校以及普通高校会计专业“纳税会计实训”课程或“纳税会计”课程实践性教学环节教学使用，也适合在职财务人员、管理人员纳税知识和技能短期培训使用。
《连锁经营管理原理与实务》以*关于高职高专教育的定位和人才培养目标为依据，吸取了本专业各院校多年来的教学实践经验，对连锁经营管理基本理论知识和实际操作的相关内容做了系统的阐述，有利于高职学生综合素质和职业技能的培养与提高。 《连锁经营管理原理与实务》介绍了连锁经营概述、连锁企业经营业态的识别、连锁企业组织结构与岗位的认知、连锁企业店铺选址与卖场布局、连锁企业商品管理、连锁企业市场营销管理、连锁物流管理、连锁企业门店运营管理，同时还结合每个项目的内容，精心设计了扩展阅读、同步测试和项目实训，使理论学习与实践紧密结合，知识与能力增长相得益彰，既有利于学生综合素质的培养和职业技能的提高，也有利于满足学生就业和企业用人的实际要求。 《连锁经营管理原理与实务》内容全面、结构严谨、资料翔
《统计基础》共10章，分别为统计学概述、统计资料搜集、统计资料整理、统计资料的表示法、综合指标分析法、时间数列分析法、统计指数分析法、抽样推断分析法、相关与回归分析法、统计综合分析。书中设有学习目标、课堂练习与活动、案例分析、知识网络图和复习思考题等板块。本书体现了高职高专教育的特点，符合高职高专教育培养高技能人才目标的要求，能够为高职高专经济、管理专业学生学习统计知识、掌握统计技能、适应统计工作职业提供全面而系统的统计基础知识。 《统计基础》可作为高职高专经济、管理专业学生的教学用书，也可作为相关从业人士学习或培训的参考教材。
