《珠算教程》一书自问世以来，受到社会各界和有关学校的赞许，并据各方要求已进行了四次修订。现做第五次修订，使之更加科学、合理，更符合实际教学需要。 本次修订主要做了如下工作： （1） 将每一单元的内容按照课前思考、正课内容和课后练习三个环节展开，层层递进，环环相扣。 （2） 将每单元的课前思考题调整为十个以内，按照课程内容的逻辑顺序提示性地展开提问，便于学生思考并快速了解单元内容。 （3） 每单元后增加文化广角栏目。文化广角主要包括珠算之、珠坛故事和文化呈现三部分内容，从不同角度展现珠算与珠算文化，让学生和广大读者更好地了解珠算和珠算文化在历史和现代生活中的使用价值与文化价值，提高其文化自信和民族自信。 （4） 补充了课后练习题答案（请扫码查看），供读者参考。
本书以模拟股份制企业的实际经济业务为平台，在内容上体现会计专业学生应具备的财务会计业务技能的经济业务。教材共分11 项实训，各实训项目设计注重循序渐进，提供仿真的、全面的会计实务演练素材；实训内容选材适当，业务难度适中；实训方法突出实践性、启发性和综合性。本书力求通过会计理论知识与会计实务的零距离对接，增强学生的动手操作能力， 使学生更好地了解企业会计实务操作流程， 提高学生会计职业判断能力， 为其将来从事会计实务工作打下坚实的基础。 本书既可用于各层次院校财经类专业会计实验教学，也可作为企业在职会计人员岗位培训用书，满足会计相关专业在校生及企业会计人员提高会计业务技能的需要。
本书共分为三个板块：第一板块为 直播前准备 ，涉及跨境电商直播基础、跨境直播团队构建、跨境直播设备选择与场地布置、跨境直播选品与带货；第二板块为 直播进行中 ，涉及跨境直播脚本策划与话术解读、跨境直播商品介绍、跨境直播营销策略、跨境直播物流选择；第三板块为 直播后复盘 ，涉及跨境直播复盘与提升。 通过本书的学习，学习者能够掌握跨境直播业务的岗位职责和业务流程，宏观把握跨境直播的趋势与走向；熟悉跨境直播 实用为主，够用为度 的框架性英语话术；了解跨境直播选品、带货与商品介绍，牢牢夯实岗位能力并提升业务素养。
本书 以企业会计准则为支点，以《企业会计准则 应用指南》和《金融企业财务规则》等为指导，依据金融管理机构颁布的规章制度，以教学和实际工作需要为目的，体现了以下特点： 1. 全面贯彻课程思政理念，将弘扬爱国主义精神和培养职业精神的理念贯穿于教材中，体现金融人才培养的时代要求。教材各章设置 思政小课堂 板块，充分挖掘不同金融业务中的事件及案例，通过看似普通的业务处理方式体现社会发展与变迁，展示金融从业人员的精神与职业操守。 2. 深刻体现教材建设引领人才培养的重要作用。在构建产业全球竞争力以及新业态新模式蓬勃发展、金融改革不断深化的大背景下，培养专业化金融会计人才的创新意识及实践能力。教材突出了商业银行存贷款业务、银行间往来业务、金融资产等的管理实践，阐释了商业银行收入、费用、利润的形成与特
本书分为十六个学习单元，内容涵盖相机的基础知识和新闻摄影的前沿应用。古人云： 工欲善其事，必先利其器。 在相机的基础知识部分，本书通过从镜头到光圈再到构图的讲解，一步步解构 工 者手中的相机，夯实其新闻摄影基础，体现了从零开始、从易到难的学习过程；在新闻摄影的前沿应用部分，本书着重于对典型案例的解析、对拍摄方法和技巧的讲解，注重实践与实用，启发读者深入现实、观察社会、用手中的镜头反映火热的生活，拒绝平庸与沉闷，提倡耳目一新与眼前一亮的 读图时代 的新闻图片理念。
本书是 十二五 职业教育国家规划教材修订版，同时也是国家职业教育会计专业教学资源库升级改进配套教材和 十三五 江苏省高等学校重点教材配套用书。 本书是在第四版的基础上，根据财政部、国家税务总局颁布的相关法律法规修订而成的。本书上篇为学生能力训练，分10 个学习情境进行，每个学习情境包括知识点回顾、职业判断能力训练、学习领域情境实训、案例分析与讨论、职业拓展能力训练和考核评价记录表等模块；中篇为课堂单项活动设计；下篇为模拟试卷。在编写过程中，力求做到以会计岗位执业能力培养为主线，将会计基础知识、会计基本技能和会计职业素养完美地融合在一起。 本书可作为中等职业院校、高等职业院校及应用型本科院校财经商贸类专业财务会计类专业的通用教材及其他管理类专业的教材，也可作为社会从业人员的岗前培训用书。
本书稿共有四个项目：项目一：选择和开发渠道成员；项目二：制定渠道激励策略；项目三：管理渠道应收账款；项目四：管理渠道冲突。项目五 互联网渠道营销。
《市场调查与分析》是全国首批28所高职示范性院校建设项目阶段性成果之一。全书贯彻*2006年第16号《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》文件精神，与合作企业共同进行课程开发，以市场调查职业工作活动为主线进行教材的内容设计，借鉴德国“学习领域”课程开发思想，构建了“工作过程导向”特征的“理实一体化”教学素材框架。从课程内容设计的角度，解决了经管类专业“工学结合”切入难的问题。 全书共设计了10项学习性职业工作，包括市场调查的观感与认识、市场调查目标的确立、市场调查方案的制订、市场调查方法的选择、市场调查问卷的制作、市场调查活动的组织、市场调查资料的整理、市场调查资料的分析、市场发展趋势的预测、市场调查报告的编写。 《市场调查与分析》比较完整地阐述了市场调查职业工作活动，不仅
作为高职高专财经类专业的基础课教材，本书从经济学的基础——资源的稀缺性切入，论述了资源配置及其机制、消费者行为理论、成本和收益、企业制度及目标、博弈论和信息经济学、市场失灵、货币与银行及金融市场的运行、宏观经济运行中的失业、通胀和货币紧缩，以及政府调控经济的财政政策和货币政策，开放经济中的国际贸易和国际金融基本知识。 本书既有微观经济主体行为研究，又有宏观经济运行规律的探索；既有经济静态描绘，又有经济动态分析；既有实证研究，又有规范分析。教材反映了*的经济学内容，在微观经济学部分增加了信息不对称、企业理论、博弈论等内容；宏观经济学的体系与内容作了更新，和国外同类教材基本接轨。内容简明扼要，语言通俗易懂，文字活泼流畅，可读性强，每一章都提供了生动有趣的案例讨论和精美的多媒体课
本教材着重强调了知识的应用性，即学生实际营销能力的培养，试图让学生在学习后建立起一个较为系统、实用的营销理论框架，并在此基础上提高营销实践能力、应用能力和解决实际营销问题的能力。
本书经全国财政职业教育教学指导委员会审定，作为全国高职高专院校财经类专业规划教材出版。 为了便于学生的学习，教材进行了数字化升级，配备了大量数字化教学资源，对相关新知识、新观点、新动态予以适当拓展，增强理论与实践结合的能力。并配套课程思政资源库，落实立德树人的根本任务。与同类教材相比，本书突出了教材的思想性、实践性、生动性、趣味性和实用性，具有知识结构合理、内容形式新颖、案例经典生动、重点难点突出、理论与实践紧密结合等特点。本书既可以作为高职高专院校金融、保险、证券、工商管理、财政、税务等专业的教材，也可以作为商业银行、证券公司、保险公司等金融机构从业人员的岗位培训教材。
本书依据企业工艺过程、产品生产类型，由易到难设计了9个教学项目。本书内容包括成本入门、要素费用的归集和分配、综合费用的核算、产品成本在完工产品与在产品之问的分配，重点介绍产品成本计算的基本方法、辅助方法以及成本报表的编制与分析。 本书可作为高等职业技术学院财经类各专业的教学用书，也可供有关会计岗位人员参考、学习、培训之用。
商业银行柜面操作是商业银行种类多、操作量*的业务，也是商业银行主要的形象展示和业务营销平台。商业银行柜面操作技能教育是金融职业教育的重要内容，也是培养商业银行高素质技能型专门人才的重要环节。 方秀丽、董瑞丽主编的《商业银行柜面操作技能（第3版）》是普通高等教育“十一五”*规划教材，根据技术领域和职业岗位（群）的任职要求，参照相关的职业资格标准，以建立突出职业能力培养的课程标准为目标而编写。全书图文并茂，系统地介绍了商业银行柜面业务基本技能的操作规范与标准，共有七个项目，包括点钞技术学习、货币真伪鉴别、计算技术学习、中文输人技术学习、传票数据输入技术学习、数字书写规范训练、金融综合技能业务训练等。 本书可供高等职业院校经济金融类专业学生使用，也可作为商业银行工作人员，尤其是一线
本书以《资产评估准则》为依据，立足于我国资产评估实践，较为系统地阐述了资产评估的基本理论和基本方法。全书分为资产评估原理和资产评估实务两篇，共计10章，包括资产评估总论、资产评估程序、资产评估方法、机器设备评估、不动产评估、长期投资评估、无形资产评估、流动资产评估、企业价值评估和资产评估报告等内容。本书侧重对资产评估的基本理论和基本方法的说明，对一些在评估业界有争议的问题不作深入的理论探讨，内容通俗易懂，便于学习。本书各章后附有学习导读、实例题、思考题及练习题，使读者能在把握各章要点基础上及时地巩固所学的专业知识。 本书可作为高职高专院校的财务管理、会计、财政和金融等专业的教材，也可作为应用型本科院校财经类专业的教材；同时，还可以作为各级政府管理部门、企事业单位、社会中介机
本书是一本关于现代企业形象策划理论与实务的新版教材，可供高等院校相关专业的师生教学使用，也可作为企业培训和经营管理人员自修的参考书。本书内容分为企业形象策划的概述、企业理论识别系统策划、企业视觉识别系统策划、企业行为识别系统策划和企业形象策划的实施。为了便于读者把握各章的重点内容，并理论结合实际地学习和开展企业形象策划，本书还在各章前作了内容提要，在各章后附加了相关案例、练习题以及参考和阅读文献。
本书分为十个项目，通过具体的实训项目学习，学生可以全面掌握会计书写、原始凭证填制、记账凭证填制等会计基本技能，达到财经类基层工作岗位的技能要求。本书针对会计基本技能分项目进行实训，从基础理论到一般原理再到实际应用，实现了教、学、做的统一，有利于学生掌握会计基本操作技能，提升学生的动手能力。
本书是普通高等教育 十一五 国家规划教材、 十二五 职业教育国家 级规划教材《财务会计》的配套辅助教材，反映了*企业会计准则体系和*税法规定。
在本教材的编写及修订过程中，我们努力使教材体现以下主要特色： （1） 以财务管理环节为经、以财务管理内容为纬设计教材结构体系，有机融合，合理 编排，重点阐明现代企业财务管理的基本理论、基本知识和基本方法，体现教材的科学性 和完整性。 （2） 根据专业建设和教育教学改革的要求及国家新颁布的财务管理制度，对教材内容 进行更新修订，采用新理论、新方法、新案例，努力反映会计职业发展对会计职业人才的 能力要求，保证教材的先进性。 （3） 遵循职业教育规律，充分考虑财经高等职业院校（或专科学校） 教学对象的特 点，突出教材的启发性、通俗性和实用性。在各章内容中，设计了内容提要、案例、本章 小结、概念回顾、课堂讨论题、复习思考题等，通过形式多样的栏目设计，调动学生进行 拓展自学、思考练习、案例分析的积极性。从
本书结合广告行业发展的*动态，介绍了广告设计创作的成功经验，引用大量具有新颖性、创意性的广告设计实例，对广告设计的流程、内容以及在不同媒体的表现手法进行了详细阐述与讲解，具体包括广告设计的创意、广告设计的流程、广告设计的表现手法、广告设计的视觉传达、行业广告分析、广告文化等知识内容。本书注重通过强化专业技能训练，提高学生及广告从业者的专业素质和创作与实践应用能力。 本书图文并茂、知识面广、案例生动、实用性强。本书在编写的过程中注重基础理论知识与专业实践应用的紧密结合，且采用新颖统一的格式化体例设计。因此本书既适用于专升本及高职高专院校广告与艺术设计专业的教学，也可以作为广告艺术设计从业者的职业教育与岗位培训教材，对于广大社会自学者也是一本非常有益的参考读物。
谈判的历史非常悠久。早在原始社会末期，出现了私有财产，并出现了简单的商品交换，这时就出现了谈判。谈判广泛应用于政治、经济、军事、外交、科技、文化等领域，而经济谈判是现代经济生活中一个不可缺少的重要组成部分。商务谈判是经济谈判的一种，是目前国内外发生频率、范围广、与人们日常生活联系密切的人类活动。 商务谈判既是一门科学，也是一门艺术。在当代，商务谈判理论已越来越受到重视。欧美等西方发达国家对谈判理论的研究起步较早，并不断深入，逐步使谈判理论发展成为一门学科。当谈判人员参与商务谈判活动时，既需要精通商务谈判的理论知识，也需要掌握谈判的谋略与技巧，这就需要谈判人员进行谈判知识的积累和谈判实践的磨炼。谈判实践表明，谁掌握了谈判的要领并能熟练运用谈判谋略与技巧，谁就能在商战中占
《常用电子元器件简明手册(第2版)》着重从应用角度介绍中外各种电子元器件的分类、主要参数、封装形式等。元器件包括半导体二极管、三极管、场效应晶体管、晶闸管、线性集成电路、TTL和CMOS系列电路、数／
本书采用项目驱动、任务导向的编写模式，本着“理论实在，技能到位”的原则，将统计学的知识体系与统计工作相结合，划分为七个项目：认识统计学、统计数据搜集与整理、综合指标分析、时间数列分析、指数分析、参数估计、相关分析与回归分析。每个项目以任务引入的方式描述项目的实际工作情景并提出问题，；通过任务分析明确解决问题的任务明细；在解决任务的过程中把统计知识作为任务完成的手段与工具，在完成任务的同时系统掌握理论知识；项目结束后有针对性地设计应用技能训练、练习题及知识拓展，巩固并拓宽知识结构及视野，实现学生专业知识与素质教育的双重培养。本教材具有定位准确、理论适中、知识系统、案例鲜活、通俗易懂、贴近实际等特点，可作为管理类、经济学类各专业学习统计学课程的入门教材，也可供从事社会、经济和管
