本书根据新修订的《行政单位财务规则》《行政单位会计制度》《事业单位财务规则》《事业单位会计准则》《事业单位会计制度》等，基于项目化教学思想编写而成。全书共分11个项目，主要讲述了行政事业单位会计基本理论、核算方法、会计科目、账务处理，以及编制、分析财务报告等内容。
本教材共分为十个学习情景，学习情景一为个人理财和个人理财规划，学习情景二为个人财务管理和现金规划，学习情景三为个人风险管理和保险规划，学习情景四为个人税收筹划，学习情景五为个人住房规划，学习情景六为个人投资管理和投资规划，学习情景七为子女教育规划，学习情景八为退休养老规划，学习情景九为财产分配与遗产规划，学习情景十为综合理财规划。
本书是广东省精品在线开放课程配套教材，也是广东省国际金融专业教学资源库子课程之一，适用于高等职业技术院校国际金融、金融服务与管理、金融科技应用、财富管理、国际经济与贸易、国际商务、大数据与会计等专业教学，也可供涉外企业在职人员学习参考。本教材以外汇交易工作项目为载体，根据外汇交易岗位工作任务要求，选取8个主要教学内容，分别是：导言外汇交易基础、项目一外汇交易平台操作、项目二外汇市场基本面分析、项目三区域货币基本面分析、项目四外汇市场技术分析、项目五外汇衍生工具交易、项目六外汇交易策略运用、项目七外汇交易收益测算与风险管理。每一个教学项目、每一个教学模块，都按照 做、学、教 的实际教学组织要求，以适应高职教学理念和规律。每个项目后都配有操作要点、知识要点、推荐阅读和思考与练习，培
本书是 十三五 职业教育国家规划教材，同时也是精品资源共享课 税法 课程的配套教材。 本书共包括十六个项目，每个项目下又分为若干模块，旨在通过工作任务引领的办税业务活动训练学生在会计岗位熟练运用税法的能力，达到了解税收理论知识、熟悉税法主要内容、熟练操作办税业务的目的。 本书的编写依托2018年精品资源共享课 税法 （网址：http://www.icourses.cn/coursestatic/course_3593.html）的建设成果，建成集纸质教材、教学全过程录像、演示文稿、教学案例、软件、习题、实训、动画、学习手册等为一体立体化教材。教材内容与共享课资源相对应，学生在学习教材的某一模块时，很容易根据教材中的指引在网上找到这部分内容的教学资源。 本书适用于高职高专财会类专业和经济管理类相关专业的 纳税实务 、 税法 和 税费计算与申报 等课程的教学，也可供相关
为响应《国家职业教育改革实施方案》的决策部署，本书构建了跨境电子商务专业新课程体系，全面阐述了跨境电子商务专业教学资源库的建设思路、内容和路径，开发了对接职业技能标准的核心课程的课程标准。本书主要内容分为9章。第1章对跨境电商行业的发展现状及趋势进行了分析, 包括行业的发展历程、规模、政策梳理及未来趋势与挑战；第2章分析了跨境电子商务专业设立的背景及人才需求状况；第3章对跨境电商行业涉及的职业技能标准进行分析和梳理, 重点针对国家职业技能标准、 1 X 职业技能等级标准的编制框架、相关标准的联系与区别进行了分析；第4章是对跨境电子商务专业现行的课程体系进行了分析；第5章是对接职业技能标准构建跨境电子商务专业课程体系；第6章是对接职业技能标准的跨境电子商务专业人才培养方案的制定；第7章是基于跨境电
本教材的编写遵循项目化课程开发原理，以 大智移物云 环境下企业财务共享服务的需求为逻辑起点，以职业能力为培养目标，将工作项目转化为学习项目，设计了财务共享服务中心规划设计阶段、试点运行阶段和持续运营阶段的12个项目，让学生能够全面体会财务共享服务相关的不同财务岗位的岗位职责、工作流程及IT技术工具，有利于提高学生职业素养和职业胜任能力，适应企业数字化转型的新型财务岗位需要。
会计岗位综合实训 课程是会计、财务管理等专业的核心能力课程，教学目标是以职业能力为本位，突出职业素质的培养，夯实基本职业能力，强调学生在会计职业领域的可持续发展。本教材在编写时以这一教学目标为立足点，以*企业会计准则和税收法规等为依据，以工业企业财务部门会计职业岗位（群）为中心设置课程与教学内容，选取了典型工作任务。通过本教材的学习，学生可以系统地了解每个会计岗位的工作职责和业务流程，并根据教材提供的各会计岗位的核算业务（各种仿真原始凭证）进行模拟实训，完成填制与审核原始凭证和记账凭证、登记明细账和总账，以及编制会计报表等各个工作环节的会计处理任务，加深对会计基本理论的理解，加固对基本知识的掌握，加强对基本技能的训练，并应具备初级会计专业技术资格的理论水平、业务能力，以及分析
本书分为三篇，共13章内容。*篇为理论与制度篇，主要介绍商业银行信贷运行、商业银行信贷业务制度等方面的基本理论知识；第二篇为信贷业务篇，主要介绍商业银行存款业务、企业流动资金贷款业务、项目融资贷款业务、个人消费信贷业务和票据贴现及表外业务的基本理论与实务的知识；第三篇为信贷业务管理篇，主要介绍信贷业务基础管理、贷款担保与合同管理、客户信用分析管理、贷款风险管理、不良贷款管理与信贷业务的营销等方面的基本理论知识。 本书内容完整、结构合理、条理清晰、语言通俗、突出实用，体现了现实性和时代感的特点。本书可以作为高职高专金融专业学生的教材，也可以作为银行信贷工作人员以及对信贷知识感兴趣的人士的自学参考用书。
内容简介 本书由六章构成。第一章为导论， 首先向读者介绍了2015-2022 年我国在 一带一路 沿线国家中的对外直接投资概况，然后以 跨国企业的海外雇佣行为 为主题进行了文献综述，指出学界对跨国企业 尤其是发展中国家跨国企业 的研究仍不充分，现有理论也难以继续发挥解释力，最后介绍了本书的主要研究方法，并以后续章节安排的方式简要介绍了研究内容。第二章和第三章分别使用世界银行（World Bank，WB） 的雇佣员工指数和经济合作与发展组织（Organization for Economic Co?operation and Development， OECD，简称经合组织） 的雇佣保护法指数这两个各有特色的指数数据库，对共建 一带一路 经济体的劳动与雇佣管制状况进行了深入描述和分类比较分析，指出大多数经济体的劳动雇佣管制较为宽松且管制环境较为稳定。第四章聚焦于国际组织这类对中国企业海外投
本书为1 X职业技能等级证书（个税计算）配套系列教材之一，以《个税计算职业技能等级标准（中级）》为依据，根据《企业会计准则》和《中华人民共和国个人所得税法》的最新规定，从企业财税人员的实际岗位技能需求出发，全面、科学、系统地介绍了个税计算的理论依据、基础知识和相关法律法规。集众多财税专业职业教育一线教师及行业企业专家的理论教学成果和实践工作经验于一体，以企业实际工作需要为出发点，构建集 财、税、法 于一体的完整的知识体系。 本书可作为1 X职业技能等级证书（个税计算）的考前培训教材，与《个税计算实务（中级）》教材配套使用，也可作为职业院校税务专业课程教材，还可作为个税计算从业人员的培训与参考用书。
本书内嵌入大量二维码，扫描后可观看报关单证实物照片、报关新闻、相关法律法规等丰富的网络资料。本书正文部分包括报关与海关、对外贸易管制、进出口商品归类、一般进出口货物报关、保税货物报关、特殊形式下进出口货物报关、进出口税费、报关单及其填报等内容，附录部分包括报关业务关键术语中英文对照表、《中华人民共和国海关法》、通关参数查询方法及报关实务学习参考网站等对读者学习有益的资料。为方便教学，本书提供电子课件、电子教案、视频案例、习题参考答案、模拟试卷等配套资料，索取方式见本书末页 更新勘误表和配套资料索取示意图 。本书适用于高等职业院校、高等专科学校贸易类及相关专业 报关实务 课程的教学，也可作为报关从业者的入门读物。
本书将整个电子商务网站推广的工作过程分成4个环节共计8个项目具体体现出来，以培养读者具备网站推广所要求的职业素质和职业技能为目标。全书包括认识电子商务网站推广、电子商务网站推广方案策划、电子商务网站推广之搜索引擎推广、电子商务网站推广之网络广告推广、电子商务网站推广之E-mail推广、电子商务网站推广之微营销推广、电子商务网站推广之其他推广方式和电子商务网站推广评估管理共8个项目。在内容的设计上，本书着重强调了项目的具体实施，以翔实的语言描述了各种电子商务网站推广方法的操作实施过程，以帮助读者全面地掌握电子商务网站推广的应用技巧。
本书将营销、金融、礼仪、商务谈判等知识融合到了一条主线(营销工作)、六个项目(工作流程)的构架中，旨在培养既精通金融营销理论知识又具备金融营销实战能力，既能迅速适应营销岗位又具有发展潜力的金融营销专业人才。 本书适合财经类高职高专三年制的学生使用，也可作为金融本科类在校学生以及金融从业人员的参考用书。
本书的特点是体例新颖、简明易懂、内容翔实。以行政事业单位基本业务处理为主，以知识够用为度，突出知识的连贯性、实用性。在内容的编排上，以资产、负债、净资产、收入和费用等财务会计核算为起点，在读者掌握了政府会计知识的基础上，再将预算会计核算同财务会计核算相融合，达到知识融会贯通。 为了方便读者学习和使用，本书配有课程标准、电子教案、电子课件、习题与实训参考答案等相关教学资源，登录东北财经大学出版社网站（http：//www.dufep.cn） 即可免费获取。使用本书时如有疑问请发送邮件至1771784335@qq.com。
“保险基础与实务”是高职高专金融类专业必修的一门专业基础课程，是参加全国保险代理人资格考试的必考课程。《保险基础与实务(第2版)》根据高职院校的定位及培养目标，以“操作为主，理论够用”为特色，力求突出对学生技能的培养，与保险相关资格证书考试相联系，尽量用案例增强教材的可读性，通过模拟培训锻炼学生的动手能力，使学生对保险学的基本概念、知识和保险实务有比较深刻的认识和掌握。本书着重介绍了保险学的基础知识、保险实务基本技能等内容。各章由导学、正文、练习与思考组成，部分章节还配有附录。内容包括保险概述、保险原则、保险公司与保险法、保险市场、保险合同、人身保险实务、保险营销等十三个方面。《保险基础与实务(第2版)》既适宜于作为高职高专院校保险专业课的教材，也可作为各类保险培训教材，还可供
本教材以企业典型业务为背景，分别采用手工方式和电算化方式进行建账，完成从业务单据处理、记账凭证编制和审核、记账、结账到会计报表编制一个完整的会计工作过程，主要内容包括： 认知会计工作环境、建账及初始数据处理、日常经济业务处理、成本计算与核算、期末处理与会计报表编制5个模块。本教材原始凭证的排列完全按照实际工作环境布局，并没有把一笔业务所需的原始凭证匹配在一起，复杂的业务需要会计人员主动去查找匹配原始单据，如一项采购业务需要查找入库单、发票、付款单，一张收款单据需要结合 应收账款 或 预收账款 多项信息来处理，教材这样设计的目的是锻炼学生驾驭原始单据的能力，着重培养学生的会计工作思路和方法。本教材可作为高职高专院校会计及相关专业的学生教材，也可作为应用型本科院校及成人院校相关专业的教
本书根据《 关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》文件的精神，精选对学生 身发展有益的基础知识和基本技能，注重教材的基础性、实践性，使理论与实践相结合。 本书以 提高学生实践能力，培养学生的职业技能 为宗旨，将企业年度会计报表审计的工作过程划分为审计概述、中国注册会计师职业道德、接受业务委托、评估风险并采取应对措施、制定审计计划、审计销售与收款循环、审计采购与付款循环、审计生产与存货循环、审计货币资金、编制审计报告10 个学习情境。 每一学习情境由若干任务组成，每一任务都包含了学习目标、技能目标、任务引入、任务分析、知识链接、思考与讨论、案例分析等内容。 本书既可作为高等职业院校会计类专业和管理类专业学生的专业教材，又可作为成人教育的教学用书及供会计师事务所审计人员学习
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本书内容包括房地产市场营销导论，房地产市场营销环境分析，房地产市场调查与预测，房地产市场细分和市场定位，房地产市场营销战略，房地产产品策略，房地产价格策略，房地产营销渠道策略和房地产促销策略。本书内容全面，重点突出，通俗易懂，并插入了引例、小思考、阅读材料、图表等丰富多彩的栏目，有利于激发读者的学习兴趣，开阔其视野，启发其思维，帮助读者理解房地产市场营销的基本理论，提高读者应用房地产市场营销基本理论分析和解决实际问题的能力。 本书可作为高职高专房地产类专业教材，也可作为房地产企业岗位培训、成人教育、资格考试用书，并可供从事房地产市场营销的人员自学参考之用。
本书以2019年会计报表格式为编制基础，共6个项目：项目一是财务报表分析基础知识，该项目将工作任务分解，为后续各报表的分析奠定基础；项目二是资产负债表的编制与分析；项目三是利润表的编制与分析；项目四是现金流量表的编制与分析；项目五是成本报表的编制与分析；项目六是财务报表综合分析，该项目系统、全面地解读企业的经营管理活动并展示财务状况的全貌，*终形成分析成果 财务分析报告。本书既可作为高职高专会计专业学生的学习用书，也可作为财经管理专业学生和企业管理者等非财会人员自学财务报表知识的参考用书。
本书是校企合作开发的基于会计核算工作过程的项目式教材，全书按照会计核算工作过程选取、序化教学内容，以单一实例贯穿全书，采用仿真的凭证、账簿、报表展示业务，并安排相应的教、学、做一体化训练，突出仿真性和互动性，以实现工学结合。 本书主体分为两部分：部分是会计入门知识，以模块形式介绍了会计人员常备的基本知识，其中，企业基本经济业务的账务处理模块以一个完整的小型案例为载体来讲解；第二部分是会计工作流程，以滨海股份有限公司一个会计期间全部经济业务的账务处理流程为主线，依次介绍了会计核算工作过程中期初、日常、期末、终的职业活动和工作任务，并根据工作任务介绍了各种相关知识。 本书在附册中提供了教学综合模拟案例的原始凭证，供学生实操时裁剪使用。 为便于教学，本书配有课程标准、电子教案、电子课
本书立足我国高等职业技术教育的特点特色，着眼培养高层次应用型、技能型人才的需要，深入浅出地阐述了现代西方经济学的有关基本理论、基本原理及其在人们现实生活中的应用。全书共含16个模块，包括微观经济和宏观经济两部分。微观经济部分主要介绍市场供求理论及其应用，消费者的行为理论及其应用，厂商的生产理论、成本理论与均衡理论及其应用，生产要素的价格决定理论及其应用、市场失灵与微观经济政策等；宏观经济部分主要介绍国民收入的核算与决定理论，就业理论、通货膨胀理论、经济周期理论、经济增长理论、国际经济理论及其应用、货币市场与宏观经济政策等。 本书紧紧围绕高职经管类专业学生的知识、能力、素质目标，通过引导启示、理论诠释与案例研讨，引导学牛从理论与实践的结合上进行探究式学习与理性化思考，在此
