本书在标准编制阶段，召开标准制定研讨会，每一门课程标准均由校企人员共同编写。全国卫生行指委委员单位和广东医学美容产教研联盟的多家院校和企业参与了现代学徒制医学美容教学标准的研讨和修订，经过反复研讨和修改，制定了现代学徒制二年制和三制的专业教学标准及12门专业技术技能课程标准。
全书共上下两篇。上篇共10章，第1章为总论部分，介绍处方的基本知识，包括处方的概念、性质、分类，处方审核，处方调配等内容。后9章为各论部分，选择了临床常见疾病中具有代表性的一些药物处方，包括合理或不合理处方，引导学生应用所学的知识与技能进行处方分析，解决处方中存在的问题，培养学生解决实际问题的能力,使学生更好地适应今后职业岗位的需要。下篇共24章，我们收集了这些有关合理用药的案例资料，在编写原则上，突出以职业能力为核心，采用分章节分疾病编写，结合实际工作，贴近岗位需求。相信这些案例会让学生在今后的工作中对于合理选药有所启发和警戒，要使学生明白，评价临床用药是否合理，应从疾病的特征、药物的特点以及影响药物相互作用的各方面因素考虑，根据不同的病情制定出合理的个体化的用药方案，达到安全、有
本教材是“全国高等职业教育预防医学专业规划教材”之一，系根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合专业培养目标和本课程要求的教学目标编写而成，内容涵盖了0~6岁儿童健康管理、预防接种、孕产妇健康管理等内容。此外，本教材还增加了教学课件、思维导图、能力测试等数字资源，丰富了教材内容，增强了线上和线下教学的联动性，以提升学生学习的主动性和积极性。本教材主要供预防医学、公共卫生管理及相关专业使用，也可作为基层公共卫生技能培训等项目的参考书。
外科护理为护理专业临床主干课程。王兴华、李平主编的《外科护理》为*“十一五”规划教材，共二十三章，分别阐述了，外科体液代谢失调、休克、营养支持、麻醉、围手术期病人的护理和手术室的护理工作，并分述了外科感染、损伤、肿瘤、甲状腺、乳房疾病、腹外疝、腹膜炎、胃肠肝胆胰腺疾病、周围血管、颅脑外科、胸部疾病、骨关节疾病以及泌尿生殖系统疾病和皮肤性病病人的护理。 《外科护理》编写适合我国国情，贴近培养目标、岗位需求和临床实践，窦出了现代护理理念，体现了科学精神。和人文思想，内容系统、层次分明、重点突出、详略得当。适合于高职、高专护理及相关医学专业使用。
马新博、宫汝飞主编的《病原生物学与免疫学》由医学免疫学、医学微生物学和人体寄生虫学课程构成，是护理、助产等专业重要的医学基础课程。本教材依据护理、助产专业学生学习专业课程及其他相关课程的需要，按照科学发展观及专业人才培养建设的要求所编写，力求积极推进高职高专课程和教材的改革，既反映新知识、新方法和新技术，又能培养高素质技能型人才。
周忠民、方家选主编的《中医骨伤科学(供中医学针灸推拿专业用全国中医药行业高等职业教育十二五规划教材)》是“全国中医药行业高等职业教育‘十二五’规划教材之一”，适应高职高专教学改革的需要，以高职高专的教学特点为出发点， 新陈旧观念，增加新的研究结论，力求通俗易懂，实用性 强。其内容精炼，图文并茂，重点介绍了中医药治疗有效的骨伤科临床常见病、多发病。全书共分八章，文后附有常用方剂。本教材适用于中医学及针灸推拿专业学生、骨伤科临床医师、医学爱好者学习和阅读。
《小儿推拿》是通过手法作用于小儿体表穴位，用来预防和治疗儿科常见疾病的一门临床学科，是针灸推拿专业的必修课程,也是中医学、护理、康复治疗技术、中医骨伤、临床医学等相关专业的拓展课程。
中医药文化是继承和创新中医药理论与实践的源泉。为适应大力弘扬中医药文化、促进中医药文化建设、提高中医药人才文化素质的需要，本教材注重医学史、中国传统文化基础与中医药学理论与实践的有机结合，通过融会贯通
病原生物学与免疫学是临床专业的一门重要医学基础课程。是研究与医学有关的微生物、寄生虫等病原生物与人类的关系、人体的免疫机理及其在疾病的诊断、预防与治疗方面应用的一门科学。本教材的编写思想是将以上三部分
赵桂芝、何爱国主编的《中医诊断学（第2版全国医药类高职高专规划教材）》是根据 有关高职高专教材建设的文件精神，以高职高专医药技术类专业学生的培养目标为依据，由西安交通大学出版社组织有关高职高专院校教师在 版的基础上重新修订而成。 本教材根据中医学、针灸推拿等专业学生学习专业课程的需要，系统介绍了中医诊断学的基础理论，为学习中医学专业、针灸推拿专业等相关课程及将来从事临床工作打下坚实的基础。本教材特色是：①体现高职高专教学特色，符合高职高专培养目标，遵循“三基”（基础理论、基本知识和基本技能）、“五性”（思想性、科学性、启发性、 性和实用性）、“三特定”（特定的对象、特定的要求和特定的限制）的原则，重视实践教学，深入贯彻以能力为本的教学思想，以培养实用性、应用型人才；②本教材除
李晓红、王燕主编的《母婴护理(供护理专业用高职高专护理专业核心课程教学改革教材)》课程是将传统《妇产科护理学》中的产科部分和《儿科护理学》中的新生儿部分重构形成的一门新的护理专业核心课程。该课程以我院护理专业教学指导委员会为依托，与临床妇产科医护专家合作，以“专业与职业岗位、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程、学历证书与职业资格证书、职业教育与终身学习”五个对接思想为指导，通过职业岗位工作任务及能力需求的分析，建立基于工作过程的课程体系，重在培养学生“三种能力”，实现“三个衔接”。“三种能力”即护理专业学生应用知识解决实际问题的应用能力、护理专业学生护理操作的动手能力、护理专业学生的通用能力；三个衔接即注重本课程与专业基础课程的衔接、与护士执业资格考试内容的衔接，以及与
护理技术操作解剖学是研究各项护理技术操作过程中所需人体结构知识的一门学科。陈尚主编的《护理技术操作解剖学》内容主要包括生命体征测量的应用解剖、药疗技术的应用解剖、患者的清洁护理的应用解剖、临床常用插管术的应用解剖、急危重病护理技术的应用解剖、常用穿刺技术的应用解剖、五官科护理技术的应用解剖等。《护理技术操作解剖学》内容贴近专业，贴近临床，能提高护生的安全护理能力，促进高素质、实用型护理人才的培养，也能为临床护士的护理技术操作提供指导。
由朱玉泉、王会鑫主编的《药理学实验与学习指导(陕西省高职高专技能型人才培养创新实训教材)》共分为上、下两篇。上篇是实验指导，主要介绍了药理学实验的基础知识，包括药理学实验的规则、药理学实验的目的和具体要求、实验结果记录与整理、实验报告的书写；药理学实验动物的基本技术，包括实验动物选择、分组、编号，常用实验动物的捉拿、固定方法，常用动物给药途径和给药方法， 常用动物麻醉和取血方法；处方的基本知识。在实验课程的设置上，重点编写了目前在渭南职业技术学院、商洛职业技术学院、宝鸡职业技术学院、汉中职业技术学院、安康职业技术学院开展的13个药理学实验项目。 下篇是习题，主要参考了 执业药师、 执业医师、 执业护士考试大纲内容，以临床常用药为主。重点突出药理作用、临床应用及药物不良反应的防治。
略
......
