本教材是 全国中医药行业高等职业教育 十四五 规划教材之一 ，供中医药高等职业教育中医学、针灸推拿、中医骨伤专业教学使用。 本教材以学生为中心，坚持以立德树产为根本，以 铸中医魂、做中医人 为职业理念，以 仁心立人、仁术立业、医道立世 为办学理念，根据中医职业岗位能力需求，以职业教育专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程 三对接 为编写宗旨，以中医临床思维能力和和中医内科常见病证的辨证论治能力培养为重点，充分体现中医临床内科岗位的职业特征，遵循中医药人才培养的特点和规律，依照《中医内科学》课程标准，在开展课程建设的实践研究中进行开发编写。 教材编写坚持以 实际、实用、实践、实效为原则，力求贴近中医临床实际、符合学生学习实际，教学内容体现临床实效、够用，突出中医临床实际思
本书主要包括两个部分：基础理论和临床实践。基础理论为：康复医学概述、康复护理学概述。临床实践：神经系统疾病的康复护理包括脑卒中的康复护理、颅脑损伤的康复护理、脊髓损伤的康复护理、小儿脑瘫的康复护理、帕金森病的康复护理；运动系统疾病的康复护理包括颈椎病的康复护理、骨折的康复护理、截肢术的康复护理、关节置换术的康复护理、下腰痛的康复护理、手外伤的康复护理；其他疾病的康复护理包括：高血压病的康复护理、冠心病的康复护理、慢性阻塞性肺部疾病的康复护理、糖尿病的康复护理、骨质疏松症的康复护理、恶性肿瘤的的康复护理。
本教材为“全国高等医药院校药学类专业第五轮规划教材”之一。共16章，首先介绍了药物制剂设计基础(其中包括处方前研究和生物药剂学简介)；然后以各种剂型为主线，按照溶液剂与溶胶剂，混悬剂与乳剂，注射剂与滴眼剂，散剂、颗粒剂、胶囊剂与丸剂，片剂，膏剂、膜剂与凝胶剂，栓剂，气雾剂、喷雾剂与粉雾剂，固体分散体、包合物与微粒，缓(控)释制剂，经皮吸收制剂和靶向制剂的顺序，具体介绍各种制剂的处方设计基本原理、制备工艺以及所涉及的常用或较新的制剂设备； 两章是药物制剂的稳定性和药品(药物制剂)的包装，较为深入地介绍了保证药物制剂稳定性的基本原理和常用方法，同时根据 新颁布的有关法规增加了一些关于药物制剂包装的法规、方法、材料等较新的内容。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源(P
《医院运营管理》为“医院领导力及管理系列教材”之一，系统阐述了医院运营管理历史沿革、相关理论和概念，对比了国内外不同体制下医院运营管理模式，从体系、流程、资源、评价和薪酬管理等多个维度进行阐述，并介绍了医院运营管理领域的新进展。本教材主要供卫生管理、医疗管理专业教学使用，也可供临床及相关专业人员参考使用。
本教材以培养高素质应用型护理人才为目标，以人的健康为中心，以护理程序为框架，结合护理岗位胜任力和全国护士执业资格考试要求，注重职业素质培养。书共分23章，1~7章介绍了护理学的基本理论和基本知识，包括绪论、护士与病人角色、护士的素质和行为规范、护理学的理论基础、护理工作方法、健康教育、护理实践中的伦理与法律法规和我国的卫生保健服务体系。8~23章详细介绍了基础护理技术，包括病人入院和出院护理、医院感染的预防和控制、舒适与安全、清洁护理、生命体征的评估及护理、营养和饮食护理、排泄护理、冷热疗法、药物疗法、药物过敏试验、静脉输液和输血、标本采集、病情观察与危重病人的抢救和护理、临终护理和医疗和护理文件的记录等。
1.第四轮修订概况 自2018年全国高等学历继续教育（专科起点升本科、专科）临床医学、护理学专业第四轮规划教材出版以来，为整体提升我国医疗教育水平和人才培养质量做出了重要贡献。在首届全国教材建设奖的评选中，有12种获得职业教育与继续教育类教材建设奖（1种荣获特等奖）。第五轮修订再接再厉，争取再创佳绩。2.第五轮修订简介 本次修订包含临床医学专业和护理学专业，专科起点升本科层次，共44种。本套教材将继续采用涵盖纸质教材、数字资源以及平台功能融为一体的 融合教材 编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应高等学历继续教育教学的需求。旨在提高全国高等学历继续教育教材的实用性，使更多的医疗工作人员从中受益。
釆用先进的教学模式，将真实、典型案例与理论教学相结合，体现当代教育、教学和课程改革的精神和研究成果，强调学科间的联系，强调理论与实践的结合。 配套教育*教学大纲，紧跟研究生入学考试和国家公共卫生执业医师资格考试案例分析的命題方向，为未来职业生涯打下坚实基础。 设计精美、图文并茂、焕然一新的预防医学类系列教材。
本教材共6章，每章重点突出，第1章主要介绍磁共振的发展简史、磁共振检查技术特点及应用评价。第2章主要介绍磁共振成像设备、磁共振成像检查的安全性、磁共振成像对比剂及安全等。第3章主要介绍磁共振成像原理及主要脉冲序列的结构、原理、图像特点等。第4章主要介绍磁共振应用中的特殊成像技术及其原理。第5章详细介绍人体各部位磁共振检查技术，包括适应证、禁忌证、检查流程、参数设置、检查策略等。通过案例的形式呈现相关疾病的磁共振检查策略。第6章主要介绍磁共振图像质量及评价、成像质量影响因素、常见伪影及其处理对策。
本书为高等医药院校课程改革新形态教材之一，分为医学免疫学、医学微生物学、人体寄生虫学3篇，共32章。每章在正文之外设有链接、案例、考点、自测题等内容，在课后附自测题选择题参考答案。本书同时建设了数字化课程，包含课件、实训内容，方便学生和教师使用。全书文字流畅，所附彩色图表生动形象，链接、案例纵横拓展，寓教于乐。本书简洁明了的风格有利于提高学生学习兴趣和学习效率。
本教材是高等医药卫生院校创新教材。主要介绍了康复评定的核心关键技术，包括人体形态、关节活动度、肌力、疼痛、肌张力、平衡、协调、步态、感觉、心肺、认知、作业活动等功能评定技术，以及神经反射发育、神经电生理检查等内容。每章以启发式案例导入，再详细介绍特定康复评定技术，再通过案例分析展示其应用方法，内容经典、实用性强，便于教与学。
本教材为高等职业教育数字化创新教材，内容包括绪论，呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、血液系统、内分泌及代谢、风湿性和神经系统疾病患者的护理和实训指导，共10章，含有“案例”“链接”“医者仁心”“自测题”等模块。教材设计依托循证护理实践编写，理论联系实际、学训结合，兼顾科学性与职业性，注重可持续性，在服务学生专业学习需要的同时，关注学生可持续性发展的未来需要。
本书为高职高专医药院校课程改革创新教材之一，分为医学免疫学、医学微生物学、人体寄生虫学3篇，共32章。每章在正文之外设链接、案例、考点、自测题等内容，在书后附实验指导、自测题（选择题）参考答案。本书同时建设了数字化课程，方便学生和教师使用。全书文字流畅，所附彩色图表生动形象，链接、案例纵横拓展，寓教于乐。本书清新的风格有利于提高学生的学习兴趣和学习效率。
本教材是“医院领导力及管理系列教材”之一，内容共分为四篇：医院财务管理基础，医院国有资产管理与投资活动管理，医院融资活动与负债、净资产管理，以及医院运营活动财务管理。本教材体现财务管理的专业性；理论与实务紧密结合，理论部分由国家会计学院资深教授把关指导，实务部分由全国很好实践医院的总会计师牵头撰写；教材内容紧密结合目前公立医院高质量发展过程中财务管理的功能与职责，以及深化医改后医院面临的新局面、新业务和新要求；教材引入国内外近期新、优选进的管理理念与管理工具，如财务管理数字化转型、战略管理、平衡计分卡等。本教材主要供卫生管理、医疗管理专业教学使用，也可供临床及相关专业人员参考使用。
本教材是医药卫生高等院校创新教材之一。主要内容包括口腔内科学导论，口腔检查及病历书写，牙体牙髓病、儿童和老年口腔疾病、牙周病、口腔黏膜病的发病因素、病理、临床表现、诊断及鉴别诊断、治疗及预防等内容，以及相关的实训指导。本教材在编写上着重体现先进性、科学性和适教性。在章首引入临床案例，章末附自测题（题型同口腔助理医师考试），力求与临床实践接轨，深入浅出地阐述了口腔内科学的基础知识和基本技能。教材中配有大量图片，便于学生理解。
郭启勇主编的《中华临床医学影像学(消化分册)(精)》作为“中华临床医学影像学丛书”的一个分册，内容丰富，而且采用了条目式结构的编写方式，层次分明，条理清晰，便于读者阅读和记忆。本书论述了消化系统影像检查技术等内容；对各种消化系统疾病的概念、命名、分类、病因、病理、遗传、流行病学和人口统计信息、临床表现和实验室检查、病程与预后、治疗与随访、各种影像检查表现及比较、诊断与鉴别诊断等知识进行了较全面的介绍。本书力求用丰富的图像、简明精准的语言在传统影像学内容的基础上介绍消化系统影像诊断方面的新知识、新技术。
本教材是“医院领导力及管理系列教材”之一，阐述了流行病学和卫生统计学的基本理论、研究设计原理和资料分析方法，介绍了常用的数据管理和统计分析软件。全书以应用案例为基础，注重传统与现代相结合，理论与实践相结合，数据管理和分析相结合，形成流行病学与卫生统计学相互交融的知识体系，以期达到知识的融会贯通和即学即用的目的。本教材主要供卫生管理、医疗管理专业教学使用，也可供临床及相关专业人员参考使用。
《临床医学概要》为“全国高职高专药学类专业规划教材（第二轮）”之一，是药学类专业学生的必修课程。全书共分为四篇： 篇临床诊断基础、第二篇内科疾病、第三篇外科疾病、第四篇其他临床科疾病，其中其他临床科疾病包括妇科疾病、儿科疾病、传染病和性传播疾病。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合数字教材，教学配套资源（PPT、微课、视频等），题库系统，数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），使教材内容立体化、生动化，便教易学。本教材供全国高职高专院校药学类、中药学类专业师生使用，亦可作为药学专业技术人员参加药学专业专科函授、自学及职称考试人员的参考用书。
本书为“临床诊疗知识库丛书”之一，分总论和各论两部分，总论主要从概述、问诊与查体、辅助检查、前庭疾病的治疗方法等方面进行介绍；各论详细介绍了急性前庭综合征、发作性前庭综合征、慢性前庭综合征及其他前庭疾病的概论、诊断、治疗和预防等知识。全书结构清晰、内容简洁易懂、图文并茂，围绕循证医学的理念和方法，聚焦用循证证据解决常见病、多发病的临床日常问题和急诊急救问题。本书既可供广大医生使用，也可作为各级医院的住院医生、实习医生及轮转医生的参考用书。
本书包括内科学、外科学、妇产科学、儿科学四个模块共23个单元，主要介绍临床医学中常见病与多发病的病因、发病机制、临床表现、诊断、治疗及预防保健，同时也涵盖了临床常见的基本技能操作。本书内容条理清楚、简明扼要、重点突出。重点疾病以案例导入，能激发学生学习兴趣，强调对学生独立思考问题和解决问题能力的培养。每个项目前列出学习目标和知识点，使学习目的性 明确，每个项目配有电子课件和知识拓展，使知识 加完善；每个项目有思维导图，使知识 系统化，不唯内容的“多、深、全”，而注重内容的“广泛、必需、够用”；每个项目有达标练习，供学习者复习巩固。 本书为新形态活页式教材，读者根据自身需要，可将重要知识点、思维导图、达标练习等自由组合，可供高职高专医药类院校曰腔、护理、药学、医学检验技术、口腔医
本教材为高等医药院校新形态教材。本教材共19章，包括绪论，超声诊断的物理基础和原理，多普勒血流成像技术，超声诊断基础，正常心脏超声，心脏疾病超声，肝脏超声，胆道超声，胰腺超声，脾脏超声，胃肠超声，腹膜后间隙、肾上腺超声，泌尿系统超声，男性生殖系统超声，妇科超声，产科超声，血管超声，浅表器官超声，肌肉、骨关节系统超声。在编写模块上，设置了“案例”“链接”“医者仁心”等栏目，此外还增设了数字化资源，丰富教学内容，便于师生使用。本教材在编写过程中力求体现职业教育的特点，注重内容的规范性、新颖性和实用性。
本书包括内科学、外科学、妇产科学、儿科学四个模块共23个单元，主要介绍临床医学中常见病与多发病的病因、发病机制、临床表现、诊断、治疗及预防保健，同时也涵盖了临床常见的基本技能操作。本书内容条理清楚、简明扼要、重点突出。 重点疾病以案例导入，能激发学生学习兴趣，强调对学生独立思考问题和解决问题能力的培养。每个项目前列出学习目标和知识点，使学习目的性 明确，每个项目配有电子课件和知识拓展，使知识 加完善；每个项目有思维导图，使知识 系统化，不唯内容的“多、深、全”，而注重内容的“广泛、必需、够用”；每个项目有达标练习，供学习者复习巩固。 本书为新形态活页式教材，读者根据自身需要，可将重要知识点、思维导图、达标练习等自由组合，可供高职高专医药类院校曰腔、护理、药学、医学检验技术
本书详细介绍了社区戒毒康复人员中的海洛因成瘾者的心智化干预的试点研究，内容包括理论导入、操作实务、效果研究、戒毒者手册四个部分。在理论导入部分，介绍了国内外的社区戒毒康复现状，药物成瘾的机制、特征及治疗途径，以及药物成瘾心智化干预的原理；操作实务部分涉及实际的干预实践，包括干预前的准备、干预构想及干预过程；效果研究部分包括定量研究和质性研究，以及相应的讨论；戒毒者手册部分包括与吸毒相关的知识及预防复吸的可操作的方法。围绕着海洛因成瘾者的心智化干预这个核心，这四个部分形成一个完整的体系，能够为咨询和治疗的临床工作者、科学研究者和被干预对象提供有价值的资料。
共编写六个模块，重点突出药学服务岗位知识、技能以及基本规范。模块一药学服务，为全书总论部分，包括认识药学服务、药学服务道德礼仪、药学信息服务、用药咨询与健康教育、药学计算等。使得学生对教材有整体的把握及深层的认知。模块二用药安全，包括药物相互作用及配伍禁忌，药品不良反应与药物警戒以及药源性疾病与个体化给药，特殊人群用药。强化药学生合理用药的能力。模块三药学服务技能，包括处方调剂、药品储存与管理、药品陈列与零售、静脉用药调配中心的药学服务。根据岗位药师的日常工作重塑药学服务技能模块，使学生从而使学生具备在零售药店和医院药房岗位工作的核心能力。模块四及模块五为常见病症及疾病的用药指导，针对常见病症及疾病给出目前临床药房及社会药店的常见治疗药物，提出正确的用药指导及健康教育。以上
本书共分4个部分27章， 部分展现了健康体检所用仪器设备发明的艰难历程，每个发明都是一个栩栩如生的故事，有困难、辛苦、付出，也有喜悦，如心电图的诞生、血压计的发明等。第二部分告诉我们健康体检的信息与疾病的关系，如内科体检的信息、外科体检的信息、实验室检查的信息、超声波检查的信息等，清晰易懂，一目了然。第三部分回答了人们无偿献血体检时要注意什么，如什么年龄可以献血、一次献血的量是多少、献血的程序是什么等人们需要了解的问题，简单明了。第四部分介绍了健康体检后，发现健康隐患和风险后的预防和干预的方法和措施，疾病线索和检查异常的就医指导等。
