《水产动物疾病学实验与实训》是卓越农林人才培养实验实训教材之一。本书内容主要有四大部分：部分为基础性实验，共11个实验项目，包括水产动物疾病的常规检测方法、常用水产药物的识别与质量鉴别等；第二部分为综合性实验，共8个实验项目，包括水产动物病原菌的分离纯化与鉴定、鱼用疫苗的制备及其应用等；第三部分为设计性实验，共3个实验项目，包括渔药对鱼类的急性毒性实验、药物剂量与药物作用的关系等；第四部分为实训，共5个实训项目，包括水产动物传染性流行病学调查、水产动物寄生虫病流行病学调查等。 开展实验实训教学环节，旨在使学生进一步巩固、拓宽、强化和应用水产动物疾病学知识，掌握正确诊断、防治水产动物疾病的方法和基本技能。

党的二十大报告指出： 培养造就大批德才兼备的高素质人才，是国家和民族长远发展大计。功以才成，业由才广。加快建设国家战略人才力量，努力培养造就更多大师、战略科学家、科技领军人才和创新团队、青年科技人才、工程师、大国工匠、高技能人才。 21世纪是 海洋世纪 ，把我国建设成为世界级的海洋强国是新世纪我国海洋中长期发展规划的总目标，是时期赋予我们的历史使命。海洋强国战略的主要任务可概括为大力发展海洋经济，全面建设小康社会和建立强大的国防，保卫海疆和维护国家海洋权益。 中国是海洋大国，管辖近3 10（6）km2的主权海域，大陆岸线长达14000km，有多种海洋产业和丰富的海洋资源。要经略海洋，开发海洋，测绘必须先行。海洋测绘是海洋测量和海图绘制的总称，其任务是对海洋及其邻近陆地和江河湖泊进行测量和调查，

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《蔬菜生产技术(高等职业教育农学园艺类十二 五规划教材)》由练华山、欧阳丽莹主编，本书属于 高职高专农林牧渔类专业教材，全书包括茄果类蔬菜 生产、瓜类蔬菜生产、豆类蔬菜生产、多年生蔬菜生 产、水生蔬菜生产、白菜类蔬菜生产、根菜类蔬菜生 产、葱蒜类蔬菜生产、绿叶菜类蔬菜生产、薯芋类蔬 菜生产等共十个必学项目，以及一个选学项目，每个 项目有若干个生产任务。 《蔬菜生产技术(高等职业教育农学园艺类十二 五规划教材)》尤其注重训练学生的实践技能，体现 高职教育特色、蔬菜行业特色和南方区域(西南地区) 特色，以适应现代蔬菜科技进步和现代蔬菜生产职业 能力的要求。

《养猪生产实训教程》是一本校企合作开发的教材，是养猪专业实训实习指导用书。内容涉及规模化养猪场中不同技术岗位所必需的知识和技能，主要介绍猪种识别与种猪选育技术、采精技术、母猪发情鉴定及适时配种技术、妊娠诊断与接产技术、阉割技术、补液技术、静脉采血及抗体检测技术、疫苗稀释及免疫接种技术、病死猪的剖检方法及处理方法、猪场消毒技术、猪场相关表格制定及填写等技能，旨在培养学生的实际操作能力。本书由王振华等主编。

本书在编写上从实际应用出发，按照高等职业教育“理论够用，注重实践”的要求，切实讲述空气和废气监测岗位上所需的知识，依据最新国家标准监测分析方法，重点对主要监测项目按实训的方式进行详细的介绍，突出实践性

本教材基于动物医学、动物防疫与检疫等相关专业的人才培养目标及禽病防治职业岗位的知识、能力、素质的需求，分为3个项目，项目一为禽病防治总论，项目二为常见禽病防治，项目三为禽病防治技能训练。教材内容采用了

《禽病防治技术》按照高职高专教育理论和实训一体化的教学模式，以突出学生职业能力培养为目标，在课程内容的设置上紧扣生产实践，以疾病的诊断思路为主线，采用模块化、项目化的编写体例，突出了教学内容的适用性和实用性。全书共分为禽病的综合防控、禽常见的传染病、禽常见寄生虫病、禽普通病4个模块，共10个项目，介绍了80多种常见疾病。同时，为了提高禽病的诊断和防治能力，在每个项目后加强和充实了技能训练的内容，并增加了与本项目相关的知识链接。 《禽病防治技术》可作为高职高专院校兽医、畜牧兽医专业的教学用书，也可作为养禽企业和禽病门诊工作者的参考。

王振玲主编的这本《猪病防治》是在遵循“以就业为导向、职业能力为本位”的教学指导思想的基础上，由校企专家共同开发，具有“工学结合”特色的教材。本教材主要内容包括猪场防疫员、猪场兽医、猪场化验员等相关工作

本教材是中国特色高水平高职学校重点专业群课程建设项目之一。内容上以传统花文化为主线，融入生态文明、以美育人、花匠精神三方面的思政元素，着重介绍花卉认知、花卉繁育、花卉栽培、花卉应用四方面内容，包括六个项目，分别是花卉分类与识别、花卉栽培设施、花卉繁殖、露地花卉栽培、设施盆花栽培、鲜切花周年生产。 本教材针对性强，可作为中、高职院校设施农业与装备、园林技术、花卉生产与花艺、园艺技术及相关专业课程教材，也可作为各类花卉生产人员、园林植物生产人员、景观设计人员、园林施工人员的参考用书。

生态旅游学属于旅游类、生态类专业的专业课程，主要以可持续发展为理念，以保护生态环境为前提，依托良好的自然生态环境和独特的人文生态系统，研究如何用生态友好方式开展的生态体验、生态教育、生态认知活动的学科

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金士平主编的这本《园艺综合实训教材》根据高职院校职业性、技艺性特点，遵照培养应用型人才的目标和以能力为本位的教育思想，主要针对园艺专业学生，对其所面向的工作岗位进行综合能力的培养，用于指导学生的专业实践。编者在认真分析园艺专业的岗位面向后，针对岗位面向和可能从事的工作内容编写教材大纲。 本教材内容丰富，包含果树生产技术、蔬菜生产技术、花卉生产技术、园艺产品贮藏与加工、插花技术和盆景生产技术六大方面实训内容，力求结合生产实际，突出实用性、技术性和操作性。

金士平主编的这本《园艺综合实训教材》根据高职院校职业性、技艺性特点，遵照培养应用型人才的目标和以能力为本位的教育思想，主要针对园艺专业学生，对其所面向的工作岗位进行综合能力的培养，用于指导学生的专业实践。编者在认真分析园艺专业的岗位面向后，针对岗位面向和可能从事的工作内容编写教材大纲。 本教材内容丰富，包含果树生产技术、蔬菜生产技术、花卉生产技术、园艺产品贮藏与加工、插花技术和盆景生产技术六大方面实训内容，力求结合生产实际，突出实用性、技术性和操作性。

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金士平主编的这本《园艺综合实训教材》根据高职院校职业性、技艺性特点，遵照培养应用型人才的目标和以能力为本位的教育思想，主要针对园艺专业学生，对其所面向的工作岗位进行综合能力的培养，用于指导学生的专业实践。编者在认真分析园艺专业的岗位面向后，针对岗位面向和可能从事的工作内容编写教材大纲。 本教材内容丰富，包含果树生产技术、蔬菜生产技术、花卉生产技术、园艺产品贮藏与加工、插花技术和盆景生产技术六大方面实训内容，力求结合生产实际，突出实用性、技术性和操作性。

园林景观工程设计制图是高职院校园林、园艺、环境艺术专业学生必须熟练掌握的基本功，制图的规范性直接影响后期工程的施工质量和整体景观效果。本书是一本针对国赛和世赛的小庭院景观施工图设计方面的教材，提供较为规范的施工图画法，供读者参考学习。 本教材前两部分讲述了庭院景观设计的总体构思和制图标准。第三部分对各类竞赛施工图的细节问题提出了具体的修正建议，以利于今后画图时避免出现类似的问题。第四部分收录了六套设计较为规范的施工图，其中三套是园林国赛赛前训练用图，两套是中国造园技能大赛 邀请赛竞赛用图，一套是真实别墅庭院景观的施工图。

本书是常州机电职业技术学院车辆工程系 骨干院校建设项目化教学改革的成果之一。为了适应项目化教学，本书采用了任务驱动的编写模式，探索“先实践、后理论”的编排方式，对农用柴油机进行了详细的介绍，主要包括农用发动机总体认知、曲柄连杆机构构造与维修、配气机构构造与维修、汽油机燃油系统认知、柴油机燃料供给系统构造与维修、柴油机进、排气系统及维修、冷却系统及维修、润滑系统及维修、农用柴油机装配与调试和柴油机使用维护及检修典型实例。书中既对柴油机各部分的结构、原理、维护及检修等相关知识进行了阐述，也对各部分的拆装、维护和检测等学习任务进行了布置，同时还有相应的课后练习题对学习效果进行检验。 本书适合作为高职高专院校农业机械应用技术专业的教科书，也可供农机、汽车检测与维修技术等从业人员学

韩光主编的《种植及养殖技能实训》主要介绍了安徽省中等职业学校农林牧渔类种植、养殖专业对口升学考试技能测试项目暨技能竞赛项目的实训技能，具体内容包括托盘天平的使用、显微镜的使用等通用技能实训以及种植、养殖类专业的部分专业技能实训。 本书既可作为学生参加对口招生考试技能测试的教学指导书，也可作为学生参加省、市级技能竞赛的实训教学指导书，同时也可以供种植、养殖爱好者参考。

本书主要针对畜牧、兽医等专业较系统地阐述了动物的基本代谢规律。在编写中注重理论与实践相结合,多样性与普遍性相结合,科学性与灵活性相结合。着重介绍生物化学的基本知识和某些新进展,力求做到简明扼要、由浅入深、循序渐进、学以致用。全书共分8章,、二章主要介绍蛋白质、核酸、酶与辅酶的组成、结构、性质和主要生物学功能;第三、四、五、六、七章介绍动物体内糖、脂肪、蛋白质、核酸代谢的基本过程和规律;第八章介绍了物质代谢的相互关系和调控理论。教材还根据高职教育的特点安排了生物化学实验基本技术和十项具体技能训练,供使用者选用。本教材主要供高职高专动物类各专业使用,也可供其他生物类专业和相关人员参考。

《园艺植物病虫害防治技术（高职高专园艺专业系列规划教材）》以工学结合模式编写，根据技术领域和职业岗位（F4）的要求，改革课程体系和教学内容。为强化学生实践能力的培养，吸收行业、企业专家指导意见编写，按园艺植物病虫害防治技术的实施过程，设置为“先共性，再个性”的模式，即对园艺植物的病虫害进行鉴定、调查、标本采集、掌握综合防治方法，再针对不同园艺植物的病虫种类进一步诊断，根据病虫为害特点及习性，制订和实施综合防治技术。 围绕这一模式，李淑芬主编的《园艺植物病虫害防治技术（高职高专园艺专业系列规划教材）》设有8个主要项目，29个具体工作任务，每个项目安排有学习目标、能力目标、知识点的要求，同时结合学生特点，在每个任务之后有复习思考题，结合知识学习和职业技能考核要求，教材中附有案例导入

邓波、陶新主编的《生猪高效绿色养殖技术(浙江农民大学农村实用人才培养系列教材)》首先从养猪行业的发展趋势人手，分析了 外的养猪生产水平、我国养猪业自身存在的问题以及未来发展趋势。进而按照养猪生产的具体流程，详细介绍了猪的主要品种和繁育技术(品种)、生猪的营养与饲养管理(饲料)、规模化养猪场主要猪病防治技术(疫病防控)、猪场规划设计与设备设施(规划和设施)等的 成果。 就当前养猪业的热点问题对生猪健康养殖关键技术，安全、优质猪肉的生产技术和养猪场粪污处理3个专题进行了详细阐述。