遗传与优生(供助产专业用第3版全国中等卫生职业教育教材) ,邓鼎森、于全勇,人民卫生出版社 【新华正版书籍】 作者 邓鼎森、于全勇 原价 ￥19.00 出版社 人民卫生出版社 出版时间 2015-07-01
《妇产科护理学》一书按正常妊娠、正常分娩及正常产褥期孕产妇的护理，异常妊娠、异常分娩、异常产褥及产科手术妇女的护理，妇科患者的护理，妇科手术及常用局部护理技术、计划生育与妇女保健的顺序组织内容，共23章。 《妇产科护理学》不仅在编写形式上创建一种利于学生学习的“七个模块”，如每章节前先列出“双核”，正文中有知识拓展，章后有小结、“双核”训练和护考演练等，从而帮助学生归纳总结、巩固及拓展学习空间，也有助于教师教学。并且突出了教材的实用性和适用性。本书由何咏祥、徐国华、张红主编。
《妇产科护理学》一书按正常妊娠、正常分娩及正常产褥期孕产妇的护理，异常妊娠、异常分娩、异常产褥及产科手术妇女的护理，妇科患者的护理，妇科手术及常用局部护理技术、计划生育与妇女保健的顺序组织内容，共23章。 《妇产科护理学》不仅在编写形式上创建一种利于学生学习的“七个模块”，如每章节前先列出“双核”，正文中有知识拓展，章后有小结、“双核”训练和护考演练等，从而帮助学生归纳总结、巩固及拓展学习空间，也有助于教师教学。并且突出了教材的实用性和适用性。本书由何咏祥、徐国华、张红主编。
《公文式教育：思维训练游戏进阶版-辨别力》通过多种形式的36个练习提高孩子辨别力的游戏，包括辨别后连线游戏、辨别后选择游戏、辨别后筛除游戏，为孩子提供一个提高辨别力的机会。内容编排采用由浅入深、循序渐进的方法，使孩子在不产生挫败感的前提下，依次掌握各种技能。在使用本书学习的过程中，随着难度等级的提升，孩子会对自己的辨别力逐渐产生 强的信心。 《公文式教育：思维训练游戏进阶版-创造力》通过多种形式的36个练习，如描线、涂色、仿画、创意绘画及场景想象等，为孩子提供一个开发创造力的机会。内容编排采用由浅入深、循序渐进的方法，使孩子在不产生挫败感的前提下，依次掌握各种技能。在使用本书学习的过程中，随着难度等级的提升，孩子会对自己的创造力逐渐产生 强的信心。 《公文式教育：思维训练游戏
本书是全国中等职业教育数字化课程建设规划教材之一，顺应社会养老服务体系建设政策的要求及养老服务事业发展的实际需要，积极推动"互联网 教育"，满足院校教育数字化建设的需求。全书共8章，重点介绍了老化理论
生物化学基础是中等卫生职业院校各专业的一门专业基础课程，全书共分13章，由理论部分、实验部分两部分构成。理论部分是本课程的基础性内容和应该达到的基本要求，主要包括生物化学的基础知识和基本理论，教学时数
为了适应卫生职业教育的新形势，体现卫生事业改革与发展的新要求，根据2007年卫生部颁发的中等卫生职业教育遗传与优生学基础教学大纲的要求编写而成，主要供助产专业使用，也可供其他专业学生和卫生技术人员参考
本教材从目前我国老年人的养老现状和社会对养老服务人员技能素质要求的需求出发，以养老护理员职业标准和技能要求为编制单元， 从养老护理工作概述、老年人日常起居护理、老年人营养护理、障碍老年人日常护理、疾病老年人日常护理、老年人经络保健、常备药物管理与老年人急救常识、老年人临终关怀等方面分层次介绍，条理清楚、体系完善、内容清晰、实操性强、文字通俗、贴合实际。
《柴嵩岩中医妇科精粹丛书》全书共分十册，分别是《柴嵩岩妇科学术思想荟萃》、《柴嵩岩中医妇科学舌诊脉诊应用》、《柴嵩岩妇科用药经验》、《不孕不育治验》、《卵巢早衰治验》、《多囊卵巢综合症治验》、《柴嵩岩论治子宫内膜异位症治验》、《女性异常子宫出血治验》、《妊娠病治验》、《疑难病案集锦》。
《公文式教育：思维训练游戏进阶版-辨别力》通过多种形式的36个练习提高孩子辨别力的游戏，包括辨别后连线游戏、辨别后选择游戏、辨别后筛除游戏，为孩子提供一个提高辨别力的机会。内容编排采用由浅入深、循序渐进的方法，使孩子在不产生挫败感的前提下，依次掌握各种技能。在使用本书学习的过程中，随着难度等级的提升，孩子会对自己的辨别力逐渐产生 强的信心。 《公文式教育：思维训练游戏进阶版-创造力》通过多种形式的36个练习，如描线、涂色、仿画、创意绘画及场景想象等，为孩子提供一个开发创造力的机会。内容编排采用由浅入深、循序渐进的方法，使孩子在不产生挫败感的前提下，依次掌握各种技能。在使用本书学习的过程中，随着难度等级的提升，孩子会对自己的创造力逐渐产生 强的信心。 《公文式教育：思维训练游戏
小学生罗云和美琪在亚洲地理文化专家许博士的带领下，乘坐 飞行器游览亚洲各个 ，比如中国、日本、韩国、柬埔寨、印度尼西亚、菲律宾等等。在许博士的带领和介绍下，他们学习到了许多有关亚洲地理、文化、风俗等方面的知识，极大地拓展了眼界。本书稿知识齐全，词条经过大英百科研究部门严谨的审核，具有 性；夸张有趣的漫画插画结合高清的图片，帮助孩子 好地理解不同地域的文化特点和魅力；行文条理明晰，传授科学知识的形式活泼有趣，可以充分激发孩子的阅读兴趣，培养孩子的探索精神。
本教材从目前我国老年人的养老现状和社会对养老服务人员技能素质要求的需求出发，以养老护理员职业标准和技能要求为编制单元， 从养老护理工作概述、老年人日常起居护理、老年人营养护理、障碍老年人日常护理、疾病老年人日常护理、老年人经络保健、常备药物管理与老年人急救常识、老年人临终关怀等方面分层次介绍，条理清楚、体系完善、内容清晰、实操性强、文字通俗、贴合实际。
本教材的编写以临床常用护理技术为切入点，以基于工作过程的临床思维为主线，以临床案例导入，引导学生思考案例中存在的主要护理问题及需要实施的主要护理措施。为完成护理措施，设置相对应的问题与任务，引导学生按照护理程序依次完成各项任务，强化学生对护理操作内容的理解。通过此教材的应用，学生能根据操作流程、注意事项、评分标准等进行小组学习、自我学习、自我考核、自我反思，实现课程内容与职业标准无缝对接，实现理论与实训技能有机结合，从而提高其职业技能水平，培养其临床思维，提高其岗位胜任力。
