全书共分五章,详细介绍了白酒、啤酒、葡萄酒、黄酒及酒精生产中原料、半成品、成品的分析检验,对企业中常规分析项目详细阐述了检测方法的原理、要点及操作中应注意事项,以提高检验人员分析检测的准确性。同时,为提高产品的质量、开发新产品,书中还编写了具有一定指导意义的检测项目,并在常规分析基础上适当增加了现代仪器分析检测内容,使本书的深度与广度有进一步扩展。 本书内容翔实,适合从事酒类生产的工程技术人员及检验操作人员使用,并为有关科技人员在提高产品质量、研制新产品上提供必要的分析检测方法,亦可供高等院校发酵工程、生物工程及相关专业师生参考。
《乳制品加工》的编写得益于校企深度合作,教材编写人员由职业院校教师和乳品企业技术人员共同组成,教材主编有丰富的乳品企业实践经历。教材遵循 任务引领、做学一体 的原则,选取乳制品加工典型工作任务,依次编排 牛乳成分及性质分析 典型单元操作 典型产品加工 三个模块,十三个学习任务。每个学习任务按照学习目标、任务描述、知识准备、任务实施、任务评价、职场故事、思考练习依次展开。扫描教材中的二维码还可获得 拓展阅读、操作视频、微课 等相关资料。 《乳制品加工》的突出特色是:每个学习任务都配有一个根据乳品企业真实故事改编而成的职场故事。通过讲故事的方式,拓展教材的知识性、人文性,增加专业课程的广度、深度和温度,践行 立德树人、知行合一 的课程思政理念。 《乳制品加工》可作为中等职业教育食品类专业教材
《焙烤食品加工技术》第三版,在前版基础上依据国家职业技能标准、课程标准、职业岗位的需求,进行编著。教材采用项目引导,任务驱动的模式,做到结构清晰,易教易学。以学生为中心,突出技能操作的实用性,理论和实践相统一。提高学生基于任务的分析问题,解决问题的能力。
邹启华主编的这本《包装设计与制作》是作者在多年包装设计教学经验积累与实践研究的基础上总结而成的,是针对高职高专艺术设计专业师生编写的一本以任务实践为主线的教材。全书共分四章,分别从包装的基本知识、基本技能、综合应用以及礼品包装设计实践四个方面对包装设计做了全面、细致的流程梳理与实践过程讲解。本书每个章节都包含相关知识、实践训练等内容,力求达到从理论到实践的良性循环,实现提高学生职业能力与职业素养的人才培养目标。 本书实践指导性强,既有利于学生自主学习,也方便教师备课参考;同时可供对包装设计感兴趣的业余爱好者阅读参考。
本书是根据 《中等职业学校机械制图教学大纲》《中等职业学校模具设计与制造专业教学指导方案》和劳动部颁发的“ 职业技能鉴定标准”,并结合编者二十多年的教学实践经验编写而成的。 本书注重实用性,基础知识贯彻“实用为主、必须和够用”的教学原则,密切联系学生的实训教学、企业对模具从业人员的具体需求以及模具行业新标准,以就业为导向,注重学生职业能力的培养,突出以能力为本位、以职业实践为主线、以项目教学模式为主体的模块化教学理念。 本书由制图基础知识、模具零件图和模具装配图三个单元组成。 单元一包括四个项目,主要介绍:制图 标准;正投影法绘制图形及 标准规定的常见结构的规定画法;图样上的尺寸标注;图样上技术要求的标注和识读方法。 单元二包括两个项目,主要介绍:模具零件图的内容、绘制、识
本书主要讲授常用金属材料的分类、编号、组织结构、力学性能、热处理以及应用等方面的基本知识,全书以金属材料的性能及改性为核心,并以金属材料的性能与成分、组织结构、加工工艺之间的关系为主线贯穿始终。全书共分九章,包括金属材料的性能、金属的晶体结构与结晶、二元合金的相结构与结晶、铁碳合金、钢的热处理、金属的塑性变形与再结晶、低合金钢与合金钢、铸铁和非铁金属及其合金。本书版式新颖、图文并茂,每章开始安排有“学习目标”,末尾安排有“综合训练”。 本书可作为高职、高专、各类成人教育焊接专业及相近专业的教材或培训用书,也可供有关技术人员参考。
《印刷色彩基础与实务》是将印刷复制业用到的印刷色彩理论与颜色处理技能融为一体的实用性教材。 教材按工作过程系统化课程开发理念,将彩色印刷复制的工作环境及生产流程中使用到的印刷色彩理论和颜色处理技能提炼出来,遵循印刷从业人员对印刷色彩理论的认知规律和应用技能间的逻辑关系,分层递进设计为6个学习情境:情境01颜色如何形成,有何特点和规律;情境02颜色有何属性,如何表示;情境03印刷颜色如何形成,有何特点和规律;情境04如何辨识和调校印刷品颜色;情境05如何调配印刷专色;情境06如何测量与评价印刷品颜色。
邹启华主编的这本《包装设计与制作》是作者在多年包装设计教学经验积累与实践研究的基础上总结而成的,是针对高职高专艺术设计专业师生编写的一本以任务实践为主线的教材。全书共分四章,分别从包装的基本知识、基本技能、综合应用以及礼品包装设计实践四个方面对包装设计做了全面、细致的流程梳理与实践过程讲解。本书每个章节都包含相关知识、实践训练等内容,力求达到从理论到实践的良性循环,实现提高学生职业能力与职业素养的人才培养目标。 本书实践指导性强,既有利于学生自主学习,也方便教师备课参考;同时可供对包装设计感兴趣的业余爱好者阅读参考。
邹启华主编的这本《包装设计与制作》是作者在多年包装设计教学经验积累与实践研究的基础上总结而成的,是针对高职高专艺术设计专业师生编写的一本以任务实践为主线的教材。全书共分四章,分别从包装的基本知识、基本技能、综合应用以及礼品包装设计实践四个方面对包装设计做了全面、细致的流程梳理与实践过程讲解。本书每个章节都包含相关知识、实践训练等内容,力求达到从理论到实践的良性循环,实现提高学生职业能力与职业素养的人才培养目标。 本书实践指导性强,既有利于学生自主学习,也方便教师备课参考;同时可供对包装设计感兴趣的业余爱好者阅读参考。
本书是根据 《中等职业学校机械制图教学大纲》《中等职业学校模具设计与制造专业教学指导方案》和劳动部颁发的“ 职业技能鉴定标准”,并结合编者二十多年的教学实践经验编写而成的。 本书注重实用性,基础知识贯彻“实用为主、必须和够用”的教学原则,密切联系学生的实训教学、企业对模具从业人员的具体需求以及模具行业新标准,以就业为导向,注重学生职业能力的培养,突出以能力为本位、以职业实践为主线、以项目教学模式为主体的模块化教学理念。 本书由制图基础知识、模具零件图和模具装配图三个单元组成。 单元一包括四个项目,主要介绍:制图 标准;正投影法绘制图形及 标准规定的常见结构的规定画法;图样上的尺寸标注;图样上技术要求的标注和识读方法。 单元二包括两个项目,主要介绍:模具零件图的内容、绘制、识
《皮革工艺实验》(第三版)删除了前一个版次中陈旧的实验,对原有一些实验进行了合并、 新,设计成创新型实验。全书分为四章,共70多个实验。 章 制革工艺实验,包含了碱法脱毛及其常用材料的脱毛效果对比、护毛作用、碱免疫保毛脱毛法、有温有浴酶脱毛、酶法脱毛、软化实验、钛鞣实验、活性鞣剂鞣制、皮革色相明度推移法染色、中和对染色加脂的影响、黄牛软鞋面革复鞣、浅色效应、整饰过程乳液凝胶实验、热发泡涂饰、皮革效应涂饰等56个实验。第二章制革工艺生产实验,包含了山羊全粒面鞋面革工艺、黄牛全粒面软鞋面革工艺、奶牛平纹沙发革工艺等6个实验。第三章 毛皮工艺实验,包含了毛被染单色实验、毛皮“微风效应”制作、毛革两用皮“毛板异色”染制造等6个实验。第四章 毛皮工艺生产实验,包含了兔皮醛铝结合鞣工艺、青紫蓝兔皮褪
《皮革工艺实验》(第三版)删除了前一个版次中陈旧的实验,对原有一些实验进行了合并、 新,设计成创新型实验。全书分为四章,共70多个实验。 章 制革工艺实验,包含了碱法脱毛及其常用材料的脱毛效果对比、护毛作用、碱免疫保毛脱毛法、有温有浴酶脱毛、酶法脱毛、软化实验、钛鞣实验、活性鞣剂鞣制、皮革色相明度推移法染色、中和对染色加脂的影响、黄牛软鞋面革复鞣、浅色效应、整饰过程乳液凝胶实验、热发泡涂饰、皮革效应涂饰等56个实验。第二章制革工艺生产实验,包含了山羊全粒面鞋面革工艺、黄牛全粒面软鞋面革工艺、奶牛平纹沙发革工艺等6个实验。第三章 毛皮工艺实验,包含了毛被染单色实验、毛皮“微风效应”制作、毛革两用皮“毛板异色”染制造等6个实验。第四章 毛皮工艺生产实验,包含了兔皮醛铝结合鞣工艺、青紫蓝兔皮褪
邹启华主编的这本《包装设计与制作》是作者在多年包装设计教学经验积累与实践研究的基础上总结而成的,是针对高职高专艺术设计专业师生编写的一本以任务实践为主线的教材。全书共分四章,分别从包装的基本知识、基本技能、综合应用以及礼品包装设计实践四个方面对包装设计做了全面、细致的流程梳理与实践过程讲解。本书每个章节都包含相关知识、实践训练等内容,力求达到从理论到实践的良性循环,实现提高学生职业能力与职业素养的人才培养目标。 本书实践指导性强,既有利于学生自主学习,也方便教师备课参考;同时可供对包装设计感兴趣的业余爱好者阅读参考。
《印刷色彩基础与实务》是将印刷复制业用到的印刷色彩理论与颜色处理技能融为一体的实用性教材。 教材按工作过程系统化课程开发理念,将彩色印刷复制的工作环境及生产流程中使用到的印刷色彩理论和颜色处理技能提炼出来,遵循印刷从业人员对印刷色彩理论的认知规律和应用技能间的逻辑关系,分层递进设计为6个学习情境:情境01颜色如何形成,有何特点和规律;情境02颜色有何属性,如何表示;情境03印刷颜色如何形成,有何特点和规律;情境04如何辨识和调校印刷品颜色;情境05如何调配印刷专色;情境06如何测量与评价印刷品颜色。
本教材为国家卫生健康委员会“十四五”规划教材、全国中等卫生职业教育各专业共用系列教材之一,供中等卫生职业教育师生使用。按照教育.部颁布的教学标准中对相关课程的学时数及教学内容的建议编写,突出职业教育的
本书是根据 《中等职业学校机械制图教学大纲》《中等职业学校模具设计与制造专业教学指导方案》和劳动部颁发的“ 职业技能鉴定标准”,并结合编者二十多年的教学实践经验编写而成的。 本书注重实用性,基础知识贯彻“实用为主、必须和够用”的教学原则,密切联系学生的实训教学、企业对模具从业人员的具体需求以及模具行业新标准,以就业为导向,注重学生职业能力的培养,突出以能力为本位、以职业实践为主线、以项目教学模式为主体的模块化教学理念。 本书由制图基础知识、模具零件图和模具装配图三个单元组成。 单元一包括四个项目,主要介绍:制图 标准;正投影法绘制图形及 标准规定的常见结构的规定画法;图样上的尺寸标注;图样上技术要求的标注和识读方法。 单元二包括两个项目,主要介绍:模具零件图的内容、绘制、识
本书是根据 《中等职业学校机械制图教学大纲》《中等职业学校模具设计与制造专业教学指导方案》和劳动部颁发的“ 职业技能鉴定标准”,并结合编者二十多年的教学实践经验编写而成的。 本书注重实用性,基础知识贯彻“实用为主、必须和够用”的教学原则,密切联系学生的实训教学、企业对模具从业人员的具体需求以及模具行业新标准,以就业为导向,注重学生职业能力的培养,突出以能力为本位、以职业实践为主线、以项目教学模式为主体的模块化教学理念。 本书由制图基础知识、模具零件图和模具装配图三个单元组成。 单元一包括四个项目,主要介绍:制图 标准;正投影法绘制图形及 标准规定的常见结构的规定画法;图样上的尺寸标注;图样上技术要求的标注和识读方法。 单元二包括两个项目,主要介绍:模具零件图的内容、绘制、识