本书的编写首先力图对概念进行清晰的界定，从本源上对相关概念进行剖析，使学生能够开宗明义的了解托育的相关概念；其次简要叙述世界主要发达国家对婴幼儿进行托育服务的历史和现状，使学生具有国际视野；再次落脚在我国的发展实际，讨论各类托育法律法规的内容和内涵，聚焦各类参与主体在托育活动中应注意的问题；最后结合实际讨论托育人员应遵循的托育伦理规范。整本教材从理论出发，在实践中落脚，使学生能够将相关概念和实际应用融会贯通。
本书在涵盖美国项目管理协会（PMI）制定的项目管理知识体系（PMBoK）的基础上，从战略层面阐释了项目管理的方法，以整体的视角看待项目管理中多要素的集成；从项目管理的科学层面介绍了项目的风险管理、成本估算和预算、项目进度计划与关键链、资源管理、项目评估和控制等技术与方法；同时也从项目管理的艺术层面刻画了项目经理、项目团队的职责和作用，研究了团队建设、冲突解决、谈判协商的方法。本书通过设计基于MSProject练习、项目管理研究精要、网上练习等多种方式，将现代项目管理理论、项目管理实践、研究和案例学习结合起来，读者可以从多视角来理解项目管理过程。
本书以立德树人为宗旨，以法治教育为主题，以大学生与法的关系、大学生与宪法、大学生与国家安全法、大学生与刑法、大学生与民法、大学生与行政法、大学生与劳动合同法、大学生与出入境管理法8个专题为主要内容，旨在培养和树立大学生群体的法治观念、法治思维、法治信仰，结合大学生群体在学习生活过程中遇到的实际问题和典型案例分析论述。 本书的适用对象为普通高等学校本科、专科学生。
《我国生育保障法律制度研究》一书的分析对象不局限于现有的生育保障具体法律制度本身的不足之处及制度改进建议，而是在此基础上，进一步分析了生育保障法律制度之间的衔接与配合问题以及生育保障法律体系的健全和完善。从具体制度本身到制度与制度之间的衔接配合再到法律体系的构建，研究视域层层分明，逐级递进，拓展了生育保障的学术研究视野。
《传票翻打技能训练实用教程》是针对中等职业学校财经商贸类学生学习由大连爱丁数码公司提供的翰林提学生技能实训机的传票翻打专项技能而专门编写的。教材分为 认识、学会、练好 三个方面，主要内容为初识翰林提技能实训机、认识传票翻打、学会传票翻打技能、练好传票翻打基本功。另外，对大连爱丁数码公司新推出的翰林提升级版 平板PAD（13）的功能及其新的技能训练系统 单据录入 做了介绍和说明。全书从学生的需求角度入手，图文并茂，由简至难，通俗易懂，针对性强，力求与中职学生的认知能力和岗位技能的要求相适应。 《传票翻打技能训练实用教程》可作为中等职业学校财经商贸类专业教材，也可作为相关人员学习传票翻打技能的参考用书。
本书为四川大学管理类精品课程教材之一。本书根据近期新修订的劳动法编写内容分劳动关系概述、劳动关系的本质、管理方、雇员与工会、政府与劳动关系、劳动法、劳动合同、员工民主参与、集体谈判与集体合同、劳动争议与处理、构建和谐劳动关系等十一个章节。通过本书的学习，有助于树立现代劳动关系管理理念，掌握劳动关系管理主要流程的基本知识、基本原理，学会用劳动关系管理理论与制度正确地分析和解决现代劳动关系管理中的实际问题，基本职业素养。
本书系统论述了海事行政法的原则、规则和制度，包括海上海事行政的基本问题、内河海事行政和国际河流海事行政的特殊问题。本书结合我国海事行政执法和司法实践，呈现了我国海事行政立法的新发展，为完善我国海事行政法学科体系建设提供了研究资源。 本书可作为法学、船舶与海洋工程、航运与海事管理等专业的本科生、研究生的学习用书，也可作为海事行政执法、船海工程、航运管理等相关技术人员的实务参考用书。
思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。本书立足思想政治理论课教学实践，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，着力从热点问题、德性培育、素质提升、文化育人、精神育人、教书育人及实践育人等多层面探讨新时代大学生思想政治教育的内涵、价值及路径等。书中既有高校大学生思想政治教育的普遍性研究，又有高职院校大学生思想政治教育的特殊性研究；既有教育理论思考，又有教学经验总结；既有学理性阐释，又有对策性研究。不断推进思政课教学改革创新，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，是开展新时代大学生思想政治教育研究的重要目标。
随着我国市场经济的深入发展，劳动关系问题愈益突出，劳动关系与劳动法的理论建设受到社会各界的关注，也初步形成了一些基础理论；但面对实际生活中出现的大量案例以及提出的问题，这些理论知识仍然显得不足。本书作者长期从事劳动关系与劳动法的理论研究和教学工作，并关注和参与劳动关系领域出现的大量案例，运用理论与实践相结合的研究方法形成了自己独特的观点，这些观点体现在本书的各章节之中，这必将丰富我国的劳动关系与劳动法理论。本书以高等学校管理学各专业的学生为主要对象，在介绍劳动关系与劳动法领域基础知识的基础上，通过介绍和剖析大量典型的案例，不仅提高了学生学习的积极性和主动性，使劳动关系与劳动法理论变得熟悉而生动，而且有利于培养学生运用相关理论知识分析和处理实际问题的意识和能力。
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《职业道德与法律》根据国家*《中等职业学校专业教学标准（试行）》中“护理、助产专业教学标准”和《中等职业学校职业道德与法律教学大纲》的要求，结合卫生类职业院校实际安排教学内容，包括：道德与职业道德，法律概述，宪法法律制度，刑事法律制度，民事法律制度，行政法律制度，商法、经济法及社会法若干法律制度，诉讼程序法律制度等，概括起来可以分为道德和法律两个部分。
